天漢之國 第265節
走出食堂,劉子羽突然想起,如果兀術撤出陜西,那陜西就只剩撒離喝了。撒離喝軍隊不足萬人,憑什么守住陜西五路?想問問王宵獵會不會派兵進關中,只是看他的樣子,還是算了。沒有王宵獵,憑吳璘、吳玠兄弟,還有楊政和劉琦等人,張浚能不能收復陜西? 劉子羽想了很久,還是沒有一個答案。面對不足一萬金軍,都沒有必勝的把握,劉子羽不由嘆了一口氣。 走出前面的生活區,北邊是一個很大的較場。里面也是分成一隊一隊,由教頭帶著教習。這里跟前面不同,有練槍的,有練刀的,還有練射箭的,五花八門做什么的都有。 劉子羽道:“節帥,你們新兵營里,我看都是分成一隊約百人,各自練習。是什么道理?” 王宵獵道:“因為我們軍中,一都就是一個軍陣。把這一個軍陣中該掌握的東西都學會了,就可以分入各軍了。更高級的東西,需要他們在軍中學習,這里就學不到了?!?/br> 劉子羽道:“戰陣之上士卒應該做的,不過是看旗鼓,或進或退。幾天時間就可以教完,為何要練三個月?” 王宵獵看看劉子羽。道:“從一個種田的農夫,變成一個戰陣上的戰士,怎么可能幾天就教會?戰場上拼殺,怎么用槍?怎么用刀?弓弩又怎么用?這里面都是有學問的。軍陣怎么排,動起來士卒怎么辦,不動又該怎么辦,都有許多知識。所謂其疾如風,其徐如林,不動如山,哪是那么容易就辦到的?!?/br> 劉子羽道:“這有何難!士卒入軍,發一把槍給他,半天就會沖刺拼殺!” 王宵獵聽了就笑。對劉子羽道:“我們去看看這里如何練槍。參議覺得半天就會?” 一邊說著,呂概領著眾人到了練槍的方陣前。 王宵獵對劉子羽道:“我們這里,都是一百個新兵編成一都,設都教頭一人。都教頭下面,有教頭三人,協助都頭訓練。三個教頭,有人善用槍,有人善用刀,還有一人善用弓弩,各有長處?!?/br> 劉子羽道:“軍中用的軍械眾多,可不只有刀、槍和弓?!?/br> 王宵獵道:“都教頭對軍中器械熟悉,除了這三樣,都可以教?!?/br> 劉子羽看面前的槍兵,與其他軍中槍兵的訓練完全不同。旁邊一個教頭喊著口號,諸如“突刺、上刺、下刺、左刺、右刺”之類,訓練的槍兵聽到一個口號,做一個動作。有動作不規范的,會被單獨喊出來,到一邊練習。那里也有一個教頭,喊的口號是抬槍、跨步等單一動作。聽到了口號,士卒就做這一個動作,不斷地重復。 看了一會,劉子羽道:“這樣練槍,以前還真沒有見過。節帥,這樣有用嗎?” 王宵獵道:“當然有用了。若是沒有用,我們怎么會這么練?這樣教新兵,可以多費許多功夫?!?/br> 劉子羽聽了,仔細看前面的訓練??戳撕靡粫?,也沒有看出個名堂來。對王宵獵道:“恕在下愚鈍,實在沒看出這樣有什么用處。還請節帥賜教?!?/br> 王宵獵道:“軍中用槍,參議以為,有多少種用法?” 劉子羽想了想道:“用槍刺、挑、撥諸種,還有如何對步兵,如何對騎兵,許多名目?!?/br> 王宵獵搖搖頭:“不。槍的用法其實非常簡單,無非是刺和撥兩種。刺有許多刺法,如上刺、下刺、平刺,還有左刺、右刺,許多名目。撥相對簡單,左撥、右撥、上挑、下壓等等。這些動作,可以分解開來。比如刺,槍應該怎么握住,刺時是前進還是不動。這些動作越簡單,越有效,士卒練起來就相對容易些?!?/br> 劉子羽想了想,還是想不明白王宵獵的意思。不由笑笑,懶得再問。 王宵獵道:“其實戰場上,士卒的拼殺動作很簡單,千萬不能復雜。越是簡單,教起來越容易,威力也越大。更重要的是,每個人的動作都一樣,在軍陣中就威力無窮?!?/br> 有前世的記憶,王宵獵知道,最有效的訓練方法是標準化訓練。戰場上的動作,進行標準化,進行動作分解。新兵進入軍營后,進行大量的重復練習。不要教給他復雜的知識,就是簡單的動作。只有這樣,招進來的新兵才能在最短的時間,把動作練得純熟。士卒的動作熟練了,軍陣中才能動作整齊劃一。 長槍動作,遠比后世的刺刀簡單。刺刀是單兵格斗,動作相對復雜。長槍兵是在軍陣中,隨著鼓聲,整個軍陣一起行動。他們的動作,最多的就是刺和撥。 嚴格紀律下,一個軍陣的士卒一起突刺的威力是很可怕的,幾乎無可阻擋。兩排槍兵一起前進,后排主刺突入軍陣的敵人,幾乎沒有破綻。前排士卒戰死,后排補上,墻一般前進。 與其他軍隊不同,王宵獵軍中的槍幾乎都是一模一樣。不只是樣子一樣,結構也一樣,重心也一樣。在士卒手握的地方,刻有明顯的線,不會握錯。上了戰場,這樣的槍該怎么舉,前進時怎么刺,都有標準動作。 在新兵營里,士卒就是通過大量的重復訓練,形成肌rou記憶,記住這些標準的動作。當他們離開新兵營,就成為合格的士卒了。所謂的合格,是必須在王宵獵軍中,有標準的軍陣,標準的指揮。 劉子羽一時哪里理解得了這種訓練思想?不過最近的大勝,讓他知道王宵獵軍隊的戰斗力不容小覷,認真看著面前新兵的訓練。這種訓練,是他以前從沒有見過的。 過了一會,王宵獵對劉子羽道:“參議,我這樣練兵的方法,是必須這樣,嚴格練習的。不是一個士卒來了,發給他一桿槍,耍一耍就可以上戰場。當然,這樣練出來的兵,怎么用,也是一門學問?!?/br> 劉子羽道:“節帥說的是。是我想的差了?!?/br> 王宵獵看著遠方,嘆了一口氣。道:“其實我知道,你對這種練兵方法,很不以為然。不知道這樣練兵,到底有什么用處。甚至可能以為,我這是在瞎胡鬧——” 劉子羽急忙擺手:“我如何敢如此猜測節帥?” 王宵獵道:“這樣想沒有什么奇怪。文人統兵,經??幢鴷?,讀歷史,學習謀略。自以為知曉兵機,可以運籌帷幄之中,決勝千里之外。這樣想對不對呢?不能夠說錯。但首先,你手下要有敢打能戰的軍隊。軍隊怎么打仗?呼啦啦排成一個軍陣,你讓他上前就上前,你讓他后退就后退?那是說笑!本朝的能戰之兵,必須是久經戰陣的老卒,配上能帶兵的老將才行。為什么?因為只有這樣的人,上了戰場才知道該怎么辦。而新招的士卒,哪里知道紀律?” 劉子羽點頭:“節帥說的是。若是新兵,初次上了戰陣確實不知道該干什么?!?/br> 王宵獵道:“本朝人口十倍于金人,兵力卻不比他們多。怎么辦?就要想盡辦法,在最短的時間內,讓農夫變成戰士!怎么做到這一點呢?參議今天看到的,就是這樣來練兵。這樣的兵練出來,還要有相應的將領,能夠在戰場上指揮他們。一般的將領是不行的,他們根本不知道怎么使用這樣的兵!” 劉子羽聽了,一時不由呆在那里。是啊,自己看不出這樣練兵有什么用,其他的將領又何嘗不是如此?王宵獵練這樣的兵,當然有相應的將領,來使用這樣的兵。 王宵獵道:“我們朝中的大臣,根本就不知道士卒怎么打仗。都知道要軍隊紀律要嚴格。怎么嚴格呢?要從他們生活中的一舉一動,戰場上的每個動作入手,那才行。而不是發布什么十殺令,七殺令,這樣也殺,那樣也殺。大臣不懂兵,卻愛指揮打仗,怎么行?文人可以統兵,首先應該知道怎么統兵。而不是看了幾本兵書,學了幾樣陣法,就覺得自己知曉兵機,能夠運籌帷幄了!” 聽了這些話,劉子羽明白,王宵獵這是在說自己為什么不進關中。張浚就是這樣不知兵還愛統兵的人,偏偏權力還大,又自視甚高。王宵獵的十萬大軍到了他的手里,就不是追著金軍打,而是被金軍追著打了。這樣的兵,需要相應的將領指揮。除了王宵獵,哪里還有合適的將領? 第646章 軍校 在柳泉鎮待了一天,劉子羽參觀了王宵獵的新兵營,眼界大開。 以前的軍隊,是沒有新兵營的。招了新兵,直接扔進軍隊,由老兵教。時間長了,新兵學會,慢慢熬成老兵。這樣的軍隊,新兵上了戰場,就看身邊老兵。老兵上了戰場,就看統兵官。統兵官如果不沖陣,整個軍隊就不動。 王宵獵的新兵營出來的士兵,上了戰場后,雖然也看老兵,也看各級軍官,但真正指揮他們的,是軍中旗鼓。只要旗鼓發出信號,這些新兵就會按照新兵營學到的,或者前或者后退。軍官起到的作用,是約束他們的紀律。 在新兵營里看了一天,劉子羽只覺得這里的訓練方法,都是自己見所未見,聞所未聞的。這樣訓練有沒有作用劉子羽不知道,但他看得出來,訓練一兩個月后,新兵就有了兵的樣子。 到了晚上,劉子羽躺在房里,看著窗口的月光。 王宵獵的軍隊,跟其他的軍隊都不一樣,不能像其他軍隊一樣看待。這樣的軍隊能不能打?單從新兵營,劉子羽無法得出結論。但最近守衛西京的戰事,說明他們不比偽齊軍隊弱,甚至不比金軍弱。 能夠快速擴軍,戰斗力可以與金軍相當,這意味著什么?劉子羽想一想,都覺得熱血沸騰。 這意味著,二十萬金軍,根本不是宋朝的對手。宋朝人口數千萬,只要一兩年時間,就能擴出百萬大軍。這百萬大軍是真正的能戰之師,可不是宗澤在開封府時說的百萬可比。雙方硬拼,都能把女真人滅族。 想到這里,劉子羽眼眶不由有些濕潤。 這兩年,金軍成了宋朝的噩夢。能夠守住一座城池不被金軍攻破,就是一時名將。能夠堅守數年,簡直就可以稱之為戰神了。原來,這樣強大的金軍,破掉如此容易? 第二天一早,王宵獵和劉子羽離開柳泉鎮,前往壽安。 軍校從新野北遷之后,就設在壽安。這里離著洛陽不遠,又在山谷之中,比較容易管理。更重要的是,壽安境內有大量洛河支流,容易建造水庫,可以做為軍工產業基地。 中午時分,王宵獵等人到了壽安。劉紹先和主管縣事的押司田清到城外迎接,一起進了壽安城。 在縣衙用了些湯飯,王宵獵對劉紹先道:“軍校建得怎么樣了?” 劉紹先道:“已經建成小半,約二百新生入學了。剩下還沒有建成的,雇了些本地人,一直在建?!?/br> 王宵獵道:“前幾年戰亂,許多百姓都躲進洛河谷地來?,F在河南府恢復,但缺少人口,你要仔細核實,遷一部分人到洛陽和河南兩縣。以后洛河谷地數縣,要做軍校和軍工之用,大部百姓慢慢遷出去?!?/br> 劉紹先道:“百姓安家不易,若是沒有錢糧勸勉,只怕他們不愿意?!?/br> 王宵獵道:“要老百姓搬家,當然要給錢嘍。你放心,我會專門安排一筆錢,來做這些事?!?/br> 劉紹先恭聲稱是。 王宵獵道:“洛河谷地,離洛陽城又近,土地又把沃,自古以來人口不少。這些年金軍來犯,人口損失不少。不過與周邊比較起來,人口還是稠密的。以后這一帶要作為軍校和新兵訓練的地方,百姓全部歸為營田務。你建軍校的時候,只看哪些地方合適,不必考慮官府能不能收過來?!?/br> 劉紹先道:“卑職明白?!?/br> 王宵獵站起身,道:“走,我們到軍校去??催^這里,明天我就回洛陽了?!?/br> 劉紹先稱是。與王宵獵等人一起,渡河到了北岸,來到新建的軍校。 大門還沒有建完。上面掛了一塊匾,匾上面寫著“河南府軍官學?!睅讉€大字。門兩邊一邊掛著“我武維揚”,一邊掛著“德被四方”。字體蒼遒有力,不知道是誰的手筆。 劉子羽特別觀察了一下校門,看不出來到底是什么意思。一頭霧水跟在王宵獵身后,進了軍校。 軍校里靜悄悄的。 路邊偶爾有衛兵,站在那里一動不動,像木頭的一樣。走過的人不管是學員還是教官,兩人成行,三人成列。哪怕只有一個人,走起路來也虎虎生風。 劉子羽不知道王宵獵軍中有標準的軍姿,行、坐都是規定的標準。但看這些走過的人,雖然沒有人說話,卻都有一股說不出來的殺伐之氣。 轉過一個花木扶疏的小廣場,到旁邊一間類似客廳的房子,各自落座。 王宵獵對劉紹先道:“這是張樞密帳下參議劉子羽,因事來西京。左右是閑著,來看一看我們軍校和新兵營?!?/br> 劉紹先拱手:“見過劉參議。在下劉紹先,一直提舉軍校事務。若有事,直接問我就好?!?/br> 劉子羽道:“看這里樣子,與新兵營截然不同。新兵營那里熱鬧,這里卻靜悄悄的。而且路上的人,看起來連走路都一模一樣,不知道是什么道理?!?/br> 劉紹先道:“節帥常說,軍隊有組織的暴力集團,核心在組織。怎么體現軍隊的組織能力?首先就是紀律。軍校里的學員畢業之后,出去就是軍官,紀律對他們格外重要。軍校里一樣有新兵營,比士兵的新兵營紀律更嚴,訓練也更加刻苦。三個月訓不好,那就加訓三個月。加訓三個月訓不好,那就在軍校的日子一直訓練。學完了還訓不好,那就不能畢業了。我們剛才見到的,都是經過了訓練,紀律執行自然嚴格?!?/br> 劉子羽點了點頭,不知道劉紹先說的是什么意思。自己問為什么外面的人連走路姿勢都一樣,劉紹先說紀律干什么?難道連怎么走路,王宵獵軍中都有紀律? 當然有紀律。實際上軍隊中,走路、吃飯、坐臥諸般一舉一動,都有紀律。緊少在軍營或者軍校中的公共場合要保持紀律,不是想怎么樣就怎么樣的。 軍校北上,從新野搬到壽安,也開始走向正規化。 以前進了軍校,一切都追求快。只要學會了,馬上開始學習下面的課程。對于紀律要求不嚴,只是以最快的速度把適合的學員選出來。到了壽安之后,學制正式定為三年,紀律嚴格,不再單純追求快了。 以前缺軍官,為了擴軍,很多將領在軍校里學習一年半年就畢業了。軍校里學不到的東西,到了軍隊再學?,F在軍官不那么缺,要求當然就不一樣了。真正要做到,學校里學三年出去就是合格的軍官。 這座軍校是王宵獵結前世的記憶建起來的,與新兵營訓練的新兵對接。軍校加上新兵營,就能夠快速地擴大軍隊規模。要擴軍,無非是縮短軍校學制,大量招收新學員就可以了。 如果再加上地方的動員體制,就類似于后世的全民動員,可以發動總體戰了。 這一套體制,是歐洲國家為了擴大戰爭規模,長時間摸索出來的。從實際效果上,比中國秦漢時期的全民皆兵效果更好。新兵營和軍校的訓練和學習都完成了標準化,可以快速擴大軍隊。 當然,體系只是體系。不是有了體系,軍隊就出來了。有了體系,要認真對待體系,做必要的改革,來適應這一套體系。只要用心,這套體系就可以培養出基本合格的軍隊。這些基本合格的軍隊,在戰場上,經過血rou拼殺,才會出出現真正精銳的軍隊。 王宵獵本來以為,自己需要大量這樣的軍隊,在與金軍的戰爭中成長起來,才能與金軍勢均力敵。沒有想到,洛陽守衛戰會贏得如此容易。從這套體系出來的基本合格的軍隊,就已經比金軍更強了。 軍隊的戰斗力,說到底是來自于組織能力。王宵獵的軍隊的組織能力,在后世看來還很簡陋。但在這個時代,遠強于金軍,更強于其他的軍隊。 第647章 新時代 喝了一會茶。王宵獵對劉子羽道:“一支軍隊的面貌,要從生活中的點點滴滴入手。讓將士們通過生活中點點滴滴地規范,熟悉軍隊生活。大家習慣成自然,軍隊就有了嚴格的紀律。參議,軍隊的紀律不是靠嚴罰來的,更加不是靠殺頭來的。對于軍官和士兵的訓練,是非常麻煩的事。只有不怕麻煩,才能把軍隊練好?!?/br> 劉子羽默默點了點頭。想了一會道:“軍官在這軍校里,到底學些什么?指揮軍隊,無非是孫吳兵法,以及六韜三略之類。要的是學生靜心默讀,有人講解即可?!?/br> 王宵獵笑道:“都什么年代了,課堂上主要教的不是這些了。這處軍校里,會有孫吳兵法、六韜三略的課,但已經不是主要的課程了。軍官們學習的,是軍事動員學、軍事地形學、戰略學、戰術學,以及軍陣指揮等等。把這些課程學會了,才能夠畢業。他們要真地懂軍隊,能指揮軍隊,這哪是讀幾本兵書能夠學來的?” 劉子羽張大嘴,過了一會才道:“沒有聽說過這些課程?!?/br> 王宵獵道:“我們也是一點一點摸索,慢慢總結出了軍校里該學的知識,開了這些課程。隨著課程成熟,學員在軍校里學習得越來越具體。一旦畢業,就是合格的基層軍官?!?/br> 這些內容,都是兵書里面沒有的。在以前,要靠學生自己的悟性,靠老將軍的言傳身教。要有人教,還要學生自己用心,十個里未必能教出一個來。軍校里,清清楚楚分為各種各樣的課程,有專業的老師講。不但是軍隊的日常管理可以學到,各種軍事理論同樣可以學到。十個里面能夠教出九個,適合做基層軍官。至于更高級的將領,就需要這些基層軍官一邊戰斗,一邊學習,從他們里面選拔了。 這些內容,這種教學方法是劉子羽從沒有聽說過的,不由聽得一愣一愣的。自己本來以為,所謂軍校,無非是選一批優秀的士兵,由宿將教導。卻沒有想到,這里是這樣學習的。 看看天色,王宵獵道:“天色還早,我們去聽聽他們是怎么教學的,如何?” 劉子羽點了點頭,隨著王宵獵,進了旁邊一間課堂。 這里講的是軍事歷史,今天主要是講五代時期。 概略講了五代歷史,上面的老師開如講解五代時各國的軍事制度。有什么樣的特點,軍隊如何組織。軍人是怎么動員的,進了軍隊怎么生活,怎么升遷,以及怎么退役。