傅菟接到手中，擰開蓋子湊近聞了聞，有股淡淡的青草味，是主人曾經用過的一種植物恢復劑。

    “這個是你昨晚把我抱回充電艙里，幫我充上電的謝禮，把濱菊泡在這里面，可以活很久?！?/br>
    傅菟覺得他的解釋多此一舉，“我知道，我也是個機器人?！彼坏貌蛔龀鎏嵝?，“其實，昨晚我也不算是抱你回去，用半拖半抱更合適一點?！?/br>
    07的腿很長，站起來的時候，比正常二十歲左右男性的身高還要高出十幾厘米，她昨晚也只是用雙手環住了他的腰，稍稍用了點力將他半抱起來，還有那么長的兩條腿拖在地上，鐺鐺鐺地移動。

    07笑了：“嗯，你知道。不過那個姿勢我沒看見，所以我可以認為那就是‘抱’的姿勢?！闭f話的同時，他伸出了一只手。

    07以為傅菟會將無名指里的花拿出來，扔進這個小藥管里，便想拿走她手里的藥管，方便她行動。

    然而傅菟卻錯開了，將藥管貼在了紅唇邊，仰頭喝光了這瓶植物恢復劑。

    07訝然，末了把伸出去的那只手收了回來，緊緊捂住了自己快要溢出驚呼的嘴，寬大的掌心遮住了大半張在電流的作用下，紅透的臉。

    他最是清楚機械身體的構造了，那瓶營養液會順著她的喉間一直向下，傅遼洲愛護她，仿人類的身體設計上，也一定給她裝上了一顆電子心臟，正在有規律地跳動著，營養液會路過那顆電子心臟，被它的電流溫暖過后，緩慢地流向她的指尖，用溫暖包裹住那朵棲息在無名指里的濱菊。

    面對傅菟一些無意識的舉動，07總是無時無刻不在激動著。

    他全當她認可了無名指的含義。

    “你其實不用道謝?！备递税芽樟说乃幑苓€給了他，“得到更多幫助的是我才對，應該由我來道謝?！?/br>
    07看著她，驀地想明白了她為何選擇喝掉那瓶營養液。臉上的潮紅褪去，他放下了手，“傅菟，我現在想告訴你，仿生人近似于人類的第一個特性?！?/br>
    傅菟停下了晃動的腿，“請講?！?/br>
    “人類在特殊情況下，面臨某些情緒的時候，會選擇掩藏，以免自己陷入尷尬的境地?！?/br>
    “而仿生人，他在任何情況下，都愿意去表達自己?！蔽以敢庠谌魏螘r刻，去向你表達自己，并奢望你也能如此。

    “這正是我要說的，傅菟，我很高興你為我感動了?！?/br>
    傅菟不解：“感動是什么？”

    “就是你在察覺到我看著你時，不愿隱藏的愛意、我教導你時，無時無刻的耐心、我在測試時，對你不由自主的袒護后，不向傅先生報備，選擇喝下營養液，換取我最直觀的喜悅時，所感受到的情感?！?/br>
    這種不顧未來的變化，只在當下，考慮別人感受時，所做出的類似報答的舉動，便是感動的情緒所催化出來的結果。

    傅菟沉思了好一會兒，將這段話記錄進了自己的知識庫里，“我明白了，07?！?/br>
    “現在，我要學著同你一樣，去表達自己?！?/br>
    “07，謝謝你讓我感動了?！?/br>
    他的奢望，如愿以償。

    巴浦洛夫的狗講述了一個反應不經大腦，意識形態先入為主的實驗，也是一個習慣的培養過程，07很想順應自己的感情，再次擁抱傅菟，讓他們的身心貼合在一起，但他并不希望在這個信任剛剛建立起的階段，叫傅菟習慣了他的擁抱。

    必要時，在傅菟正式進入仿生人階段的過程里，不頻繁的擁抱有幾率讓她那顆電子心臟打破原有的規律去跳動。

    因此在如愿以償的這刻，07只是溫柔似水地望著傅菟，淡淡地笑著。

    笑容也會成為習慣，但能幫助傅菟將他徹底納入無害的范圍之內。

    風箏越飄越高，風越刮越大，它始終沒有脫離既定的軌道，牽線的人氣定神閑地時不時扯動一下攥在手里的線，細細的白線在他手掌上，繞了一圈又一圈。

    研究所里的設備在大雨變小的那刻，全部進入了穩定運行的狀態，學生在監控里看見傅菟進入07房間的畫面。

    通常情況下，研究測驗所里，每個機器人居住的房間都安裝了可視監控，不過這次她的老師有所囑咐，不讓她在這次測驗中，實時監控房間里的07和傅菟，影像止于07拉著家政型機器人進入房間的畫面，之后的很長一段時間里，傅菟都沒再出來過。

    學生思前想后，給研究所外的老師去了通電話，那邊在通話中，她等了會兒，又再打了一通過去，林娜這才接起。

    學生靠在椅背上，游戲般轉動著椅子，隨后又停下，看著不變的監控問：“老師，您跟我說實話吧，我都看出來了?！?/br>
    這邊剛與何琪墨談完07問題的林娜，心里咯噔了一下，聲音還是很正常：“你看出什么來了？”

    學生在監控桌上敲著自己的電子筆：“他們兩個是不是剛研制出來，還沒推廣到世面上，用來教情感退化患者如何談戀愛的情侶機器人？”

    林娜被自己學生的腦洞折服，且不說現在的人都有高度的自由人權，反感這種冒犯自我選擇的機器人，就說研究員的現狀——叫一幫情感退化癥患者去研究教人談戀愛的情侶機器人，都能研制出個什么玩意兒？

    “你怎么會這么想？”

    敲桌的筆頓住，被學生重重扔在桌上：“要不然他們怎么會總是膩在一起？”