現在，她已經不會再相信卞穎那些挑撥離間、故意貶低她的話，那么對于余同霖，也沒必要心存芥蒂了。

    “我沒有搶別人的東西，領cao是因為我幫學校畫了校園墻，然后跟老師申請的。教導主任說咱們學校倡導培養多才多藝的人才棟梁，才選中了我?！彼隣幦×?，恰巧得到了。

    就是這么簡單。

    “我現在知道了，對不起?！鄙倌隂]有痛斥卞穎在中間造謠生事，只垂眸沉聲向她道歉。

    華婕更難生氣了。

    “我不怪你了，這事兒就到這兒吧?！闭f罷，她抬頭看到他最還腫著的顴骨，又道：“你也別怪沈墨，他以為你要打我呢?！?/br>
    “我沒有?！庇嗤鼗舻靥ь^否認。

    “我知道?！眲潘墒羞@個北方小城民風剽悍，在這個年代常有打架斗毆的事發生，但‘打女人’這種事卻被所有人所不齒，男孩子們從小就被教育，打女人是最窩囊下作的行為。

    雖然華婕認為余同霖不懂事，但也不覺得他有那么壞。

    “……嗯?！庇嗤攸c了點頭，忽然又急道：“我今天起跟卞穎絕交了?！?/br>
    “……”華婕微微怔住，他不是喜歡卞穎嗎？怎么說絕交就絕交？

    “真的?！彼袷窃诟ＷC。

    “那是你的事?！彼?。

    天色又更晚了，華婕肚子還有點餓。

    她轉頭看看等在路邊的邊鴻正一臉戒備盯著他們，微微一笑后，對余同霖道：

    “好了，我要回家吃飯了，拜拜吧?！?/br>
    “哎！”少年又伸手拉住她。

    “？”

    “那我們和好了嗎？”他問。

    華婕一轉手甩開他，然后拽著自行車用力后退兩步，才正經道：

    “井水不犯河水，友誼長存?！?/br>
    一副劃清界限的樣子。

    “……”余同霖神色暗了暗，有些苦澀的笑笑，沒說出話來。

    華婕也不理他，擺擺手告辭，推著自行車顛顛跑回邊鴻身邊，再也沒回頭。

    倒是邊鴻走兩步后回頭瞥了眼還站在那兒的余同霖，然后皺眉威脅式的狠狠瞪了對方一眼。

    回頭后，邊鴻問華婕：

    “追你的？”

    “不是啦，就是同學，今天產生了點誤會，他跟我道個歉?！?/br>
    “這種小流氓，離他遠一點，一看就不是好人?！边咗欕y得講了這么長一句話。

    “哈哈哈，邊鴻哥你好像我爸?！比A婕沒點淑女樣的哈哈大笑。

    笑的邊鴻面紅耳赤，一路沒跟她再講話。

    傻妞，啥也不懂！

    ……

    ……

    在教導主任給沈墨開的最后期限前，沈佳儒終于從自己的創作靈感中暫時抽身，來學校聽兒子的罪狀。

    車上他正琢磨著如何承受老師瘋狂告狀時的情緒，手機有些尖銳的電子音忽然響起。

    拇指挑起掀蓋手機的大屏蓋，按鍵后接通。

    又是個想請他提供畫作參加畫展的——中央工藝美術學院去年并入清華大學，更名為清華大學美術學院，然后想邀請國內畫家前輩搞一次畫展。

    一通寒暄一通推拒，再抬眼時車已經到了校門口。

    推門下車時電話那頭還在不放棄的爭取，他無奈的應話，在幾乎穿過一中校門時，忽然怔住，隨即，后退兩步，直勾勾盯向門邊白墻上的畫。

    之后，他與電話那頭的人匆匆道別、掛斷電話、合蓋收起手機，做所有事都沒再挪開視線。

    外行看熱鬧，內行看門道。

    越內行，看到的東西越多。

    第一幅人物在讀書，畫者為了表達寧靜和女孩子的柔美特性，所有線條幾乎都是圓的。

    而男孩灌籃圖的轉折處則全是銳角，線條收放利落，畫面動感十足。

    沈佳儒又后退著看了眼全貌，之后一步一停的圍著墻仔細欣賞。

    待看四五幅后，他就知道畫者對畫面所有要表達的信息的處理，不是偶然。

    除了充分利用線條外，畫者還很懂得用顏色的搭配做更充分細致的表達。

    如用相近的暖色搭配，表達讀書時的祥和；用沖突顏色的對撞，表達體育競技的熱血——

    不同的色彩搭配，完成不同的信息傳遞。

    畫者非常知道怎么畫可以給觀者造成怎樣的感受，非常熟稔的將觀者的情緒cao縱于股掌間。

    畫這墻的人，一定是個對繪畫非常熱愛的人——

    因為只有充分的實踐練習，才能達到游刃有余的效果。

    沈佳儒唇邊逐漸浮現笑容，一直順著墻走。

    南墻看完，繞過去繼續看東墻，又到北墻、西墻，直至環校一周回到原點。

    沈佳儒饒有興味的回想自己看到的所有顏色，忽然笑了。

    真是有趣。

    這畫畫的人，一定還是個很狂妄的人！

    外墻繪畫用了無數種顏色，居然沒有一種是從顏料管里擠出來就直接用的——

    畫者不嫌麻煩的將多種顏色通過特殊的比例調配，變成不常見的顏色后，才會使用。

    她追求絕對的與眾不同，絕不用別人直接提供的顏色，也避開了當下所有常用的色彩搭配。

    覺得自己這么特別嗎？

    是這世上最特立獨行的畫者？

    他正猜想著畫墻的人是怎樣一個沉迷繪畫不能自拔，滿臉絡腮胡子無心修剪，或者長發隨便扎個馬尾無心打理的畫癡。

    兜里手機忽然又滴溜溜滴滴滴的響了起來。

    掏出來一看時間，他明明提前10分鐘抵達校門口，但現在距離約見教導主任的時間已經晚了半小時。

    40分鐘過去了……

    接起電話道聲歉，他忙暫且放下四面圍墻，快步進校直奔主樓。

    路上還不時望望校園內墻，里面居然還有畫……

    坐在教導主任辦公室里，耳邊聽著‘沈墨上課鈴都響了還往校外跑’，‘沈墨在學校挑起群架’，‘沈墨上課睡覺’，‘沈墨不敬師長’……

    只是這些話沒一句進到腦海里，他思維中還印著方才看到的那些畫，想著那些沖突感極強的西瓜紅配墨綠，西瓜紅配湖藍；

    想著墻上的顏色搭配可以直接作為配色教程使用，甚至能總結整理成一篇論文；

    想著如何用最簡單抽象的線條，表達最豐富的內容……

    教導主任巴拉巴拉說完了，抬頭盯著沈佳儒等答復。

    “……嗯?！鄙蚣讶褰K于回神，含糊的應了一聲。

    “……”教導主任正考慮著要將沈墨班主任喊過來進行第二輪炮轟，一個精神瞿爍的五十多歲男人忽然走進辦公室。

    他愣了下，忙站起身道：

    “校長?！?/br>
    辦公室里其他老師們也紛紛抬頭打招呼。

    “嗯?！毙ｉL李龍點頭回應，直走到大辦公室最內側獨立開辟出的教導主任辦公桌前。

    教導主任才要繞出辦公桌詢問是有什么事兒，李校長卻朝他擺了下手，然后直接對轉頭看過來的沈佳儒道：

    “沈老師，您來了怎么沒說一聲？我正好新買了點好茶，想請您品鑒品鑒?！?/br>
    “李校長，您好您好?！鄙蚣讶逡舱酒鹕?，伸手與之相握。

    “……”教導主任愣了下，看看客氣謙遜的校長，又看看從容不迫的沈佳儒。

    嗯？

    什么情況？

    “要不到我那坐一會兒？”王校長樂呵呵虛托了下沈佳儒的手臂，聊著聊著就聊去了校長室。

    教導主任一路跟著，終于逐漸明白過來，趕情沈墨的父親不僅僅是家里有些錢而已，竟是一位影響力極強的藝術家。

    在校長室坐下后，教導主任開始忐忑，他……剛才教訓沈墨的話，會不會說的太重了？

    “沈老師，一中很多愛畫畫的孩子，您不是收徒嗎？我也想推薦幾位好苗子啊?！蓖跣ｉL熱情道。

    要是沈老師能在一中的美術生里選個徒弟，將來必定有大出息，那可就給一中增光彩了。

    “我精力也有限，現在已經收了3個徒弟，差不多也就這樣了?！鄙蚣讶逅膬蓳芮Ы锏膶⑼跣ｉL懟了回去。

    現在兒子的事兒也說完了，他也承諾教導主任，回家后會跟沈墨談談，現在是不是可以離開了？

    他還想去看看校園內墻上的畫……

    “或者您愿不愿意來學校做做演講呢？咱們學校好多孩子都仰慕您啊?！蓖跣ｉL開口時，腦海中已經想好了如果沈佳儒來一中做一課分享，要如何寫稿件發到市報上，怎樣打打宣傳，壓一壓其他幾所高中。

    “今天清華才給我打了電話，也拒絕了，實在是抽不出時間?！鄙蚣讶逍Φ哪樕霞ou僵，他已經太久沒有出來應酬了。

    見王校長似乎還要想點餿主意，從他身上挖點好處，他忙率先開口，將話題引到自己感興趣的內容上：

    “新繪的校園墻不知道是請誰畫的？”

    “……”王校長愣了下，隨即轉頭看向教導主任。