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· 夜里,梁樂學得累了,想歇一會,又擔心動靜太大,打擾了李軻,只好悄悄將半身向后仰去,挪動一下身子,舒展筋骨。 余光看到自己手邊一沓宣紙,她忽然有了玩心。 抽出一張平平整整的宣紙,她將之裁出一個小正方形。宣紙太薄,她十分小心才未將邊緣撕壞。 昏黃的燭光下,她十指翻飛,落在紙面上投下各種各樣的影子,靈巧而活潑。 不過一會,她便折好了手中的物件,將它藏在身后,朝著坐在桌子另一邊看書的李軻湊過去。 她的面上滿是狡黠,靈動的光彩在雙眼中跳躍。見少年的視線已經從手中的書本上移開,被她吸引,梁樂神秘地問道:“李軻哥哥,你猜我手里拿的是什么?” 李軻早已注意到她的動作。宣紙不算昂貴,但也不是街頭能隨便買到的,甚少有人會隨意毀壞。方才那細微的紙張撕裂聲被他捕捉,梁樂后來在那張被她撕成小小一片的紙張之上翻折的情形也被他收入眼中。 最后好像變成了一個立著的玩意,但東西太小,被梁樂的雙手擋住,只能隱隱約約看見一些邊緣,他實在不知曉究竟是什么。 但他不愿掃了梁樂的興致,配合她猜到:“是寫了字的紙條?” 梁樂搖搖頭,仰起脖子,十分驕傲:“猜錯了噢!再猜!” “是紙盒子?”似乎有鼓起來的邊邊角角。 “還是不對!”梁樂笑意盈盈,也不再為難面前的少年,“李軻哥哥,把手伸出來?!?/br> 他順從地伸出雙手,手掌攤開,擺在她的面前。 一個立著的小東西被放在了手心里。 它有兩只形似翅膀的尖角,身上背著一個小包袱一般的方形包裹,好像沒有腦袋,只有一個尖尖的喙,身后還有一條像是豎起的尾巴。 “這是千紙鶴?!绷簶方忉尩?,“是不是很像仙鶴?” “這個紙鶴呢,我以前聽說,是受傷了用來祈福的。但是我們都健健康康,就祈愿你接下來的考試都順順利利吧!” 李軻將紙鶴放在手中把玩了一會,沒有看出是如何折的。若是能將之拆開,他大抵還能清楚。但這是梁樂親手折了送他的,他珍惜得很,自然不可能將之毀壞。 梁樂看出他對這個感興趣,將自己方才撕過的那張宣紙拿過來,又撕了兩個小正方形,準備教身邊的少年如何折。 “除了這種紙鶴,我還會一種折法。不過那種比較簡單,它后面沒有這個小包裹,不是很好看?!绷簶愤叢眉堖呎f道,“但是我可以都教你呀!李軻哥哥你這么聰明,肯定一學就會的?!?/br> 說完她便將其中一張方形紙遞給李軻,示意他跟上自己的動作。 折疊,展開,合起,按壓。 李軻只看了一遍,折法便爛熟于心,一切步驟都清晰印在腦中。 但是面對梁樂,他將手中紙片對折幾道,似是忘記之后該如何做。手足無措地愣在原地。 梁樂以為他忘記了,便將手里這個示范的紙鶴拆開重復了一遍,但少年仍未學會。 她有些疑惑,難道是自己教得太差了,連李軻這種資質的學生都學不會? 實在想不明白的她握住了身邊人的雙手,手把手地帶著他折了一只出來。 他的手掌比自己的大多了,只能輕輕帶著他的手指cao作,根本握不住整只手。 手里的紙鶴折好,她便松開少年的手,準備回到自己那兒去重新裁紙,再教他另一種折法。 只是她甫一松開,便被對方握住。她的手太小,握不住李軻的。李軻的手卻能剛好將她包裹。 他的手心貼在梁樂的手背上,如同方才梁樂教他折紙一般,將手里那只紙鶴重新拆開,牽引著梁樂的手指按著紙上留下的痕跡再折了一回。 折完,他放開梁樂的手,除了掌心留下的溫熱之外,像是無事發生一般:“我會了?!?/br> 梁樂愣怔地看了看自己收回的手,手背似乎還有少年掌心的薄繭蹭過的觸感。 他只是想證明自己學會了嗎? 燭臺上的蠟燭不知燒著了什么,發出“啪”的響聲,打斷了梁樂的思緒。 她拿起那張已經被撕得破爛不堪的宣紙,準備折下一只。 李軻的目光早已從她的手上挪開,落到她被燭火映得泛著層柔光的面容之上。 燈下美人,人比花嬌。 不知顏色添幾許,他已心猿不定,意馬四馳。 第76章 文學城首發 那你和我回家吧?…… 轉眼四月接近尾聲,書院的學子們零零散散地開始收拾包袱,各自準備離開書院,赴京趕考了。 原本鄉試并不需要學子們進京,江南的學子在吳郡參加便是。但因為白陽書院名聲在外,朝廷亦是十分重視,是以要求這些學子們直接前往京城,與京城的書生們一同鄉試。 秋闈三年一次,書院對這事自然上心極了,早早定了個日子為學子們送行。 來書院的學子大多都是考上了秀才的,直接去參加京城的鄉試便是,但少數如同梁樂、馮遠之類的學子,他們并無秀才功名傍身,還需得從府試或是院試開始才行。 府試在四月底便舉行,這類學子便沒有時間等書院的踐行禮,只好徑自離開書院。梁樂總歸不被這些考試牽絆,她跟著李軻的考試日子便是,于是也待到了現在。