柳溫出現的那一刻，梁樂便被李軻擋在了身后。

    因為身高不夠而幾乎看不見身前情形的梁樂陷入沉思，自己是應該墊腳，還是應該繞一繞。

    她并沒考慮太久，柳溫已然走到他們跟前來打招呼了。

    他先與潘仁說了兩句，勸他往后莫要如此激動。二人似是舊識。

    接著便看向梁樂二人：“梁樂師弟，李師弟。不知可還適應書院生活？”

    被點到名的梁樂從李軻身后探出一個腦袋：“多謝師兄關心，一切都好?！?/br>
    她知道李軻不喜歡這位師兄，但畢竟對方算是為他們解了圍，她也不好轉身就走：“柳師兄，我們下午還有數算課，便先回屋舍歇息了。改日再聊?！?/br>
    說完就喊上不知被柳溫說了什么，此時還呆站在一邊的潘仁。

    她與潘仁往食肆大門走，李軻落后兩步，與柳溫擦身而過之時，壓低聲音道：“昨日是你?！?/br>
    他并非詢問，昨日入學禮時，雖然看得模糊，但那高樓之上一晃而過的身影，與這人幾無二致。

    只要與梁樂無關，他并不在意這人究竟有何目的，也沒有刨根問底的心思，只是告知對方這些小動作他心中清楚。

    柳溫的眸中閃過一絲詫異，并未作答。走在前面的梁樂不明所以，發現李軻落在了身后，停下來回頭等他，問他怎么了。

    聽到前面傳來的喚聲，李軻微微側身，冷淡的眸光落在柳溫身上，警告道：“離她遠點?！?/br>
    ·

    下午的數算課并未上成。

    準確地說，上了一半，被打斷了。

    數算課便是由龔夫子教導。這課算是梁樂最擅長的一門了，比起那些她一竅不通的禮、樂、射、御、書，數算多少和數學掛鉤，學起來并不吃力，甚至還有些輕松。

    他們當時正在學“兩鼠穿墻”問題，也就是相遇問題。梁樂聽到龔夫子說完題目，恨不得立刻被點名展示一下自己過人的天資。

    但是遺憾的是，題目剛剛被夫子說完，就出現了一件意想不到的事。

    書院來了一名學子，手持名帖，亦是今年通過院試的考生。

    其人姓阮名卓，字子康，鶴江人士，年二十三。

    據他所言，他七日前便已啟程，路過姚鎮之時遇到一個走失的幼童。他本是帶著小孩去報官，請官府派人為孩子尋其爹娘?？烧l知在他離開官府繼續前往書院之時，那孩子竟然又跟在了他的身后，想要與他同行。

    阮卓此行是為求學，如何能帶上一個孩子？他仔細問了這孩子想法，卻沒得到答復，只是十分抗拒回去姚鎮。這態度令他稍有猜想，卻也并無太多時間能夠耽擱，只好撇開雜事，繞了段路將孩子先送去府都吳郡，到了府衙將其安頓好，才匆匆上路趕往書院。

    帶著個孩子同行一陣，又繞了些路，他的盤纏亦是有些不足，捉襟見肘之下只好一路賣些字畫，卻也因此遲了兩日。

    今年入學的這批學子都是由龔夫子帶著過入學禮，一切學業事宜由他負責，是與學子們聯系最緊密的先生。此時阮卓突然前來求學，不論允不允其入學之事，他都得親自去見一趟。

    這課便只好停下。

    小書童來向龔夫子傳話的時候，并未刻意避著學子們，這事便被他們悉數收進耳中。

    按照書院規矩，錯過了入學的那兩日，便不會再收學子了。若是如此，這阮卓怕是只能等到明年再來。

    但規矩是死的，人是活的。這事說起來也不能全怪阮卓。

    他已經提前出發來書院，路上遇到的這些事也難以預見。何況也僅僅遲了兩日，若是夫子寬容，大約也是能給他一個入學的機會的。

    梁樂對這事的發展有些好奇。感興趣的亦非只有她一個，潘仁不知什么時候跑到了她和李軻座位旁邊，攛掇道：“梁樂，我們去看看唄？”

    潘胖胖每天也不見他怎么念書，湊熱鬧的時候比她還積極，這種人究竟是怎么考過院試拿到秀才的??？

    梁樂再次在心中問了自己這個問題，再次得不到答案。

    她看了眼正在看書的李軻，有些掙扎，但還是抵不過心中的好奇：“李兄，你先學會，我跟著去看看啊?！?/br>
    說完她就扭頭準備跟著潘仁偷偷溜出去。

    還沒從座位上離開，身前迎來了一陣阻力。

    是李軻手上拿了支筆橫放著抵住了她的腹部，讓她沒法繼續往前。

    梁樂看看身前的那截筆桿，又看看身后視線仍落在書上，仿佛這事與他無關的李軻。她壓低聲音：“一起去嗎？”

    雖然她這般問話，但并不覺得李軻會對這些與自己無關的事感興趣，只是這人已經明確表明自己的態度了，若是不問一句，搞不好又要不高興。

    沒想到她這么問完，李軻便將毛筆掛好，合上書籍，是要與他們一道跟著龔夫子去山門看看的意思。

    李軻對自己好像更依賴了。

    陌生的環境果然對他影響頗大。

    梁樂看著走在自己身邊，拉著自己使她與潘仁相距五步之遙的李軻，默默想到。

    ·

    在學堂中學數算顯然沒有出來看熱鬧有趣。

    一個班上二十五個人，這會已經悄悄溜出來了十來個。剩下的那群學子也并非真的是在念書，不少已經返回屋舍了。