第7章 慧說又慧笑
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孫大圣憤憤不平的坐下來,不太情愿認一個八九歲的小姑娘當老師,他在花果山可是不可一世的猴王呢。 不過古人不也說嘛,“聞道有先后,術業有專攻”,為了能早日學成魔法,將就些吧。 慧說一本正經的拿起教鞭,朗朗道,“人說人話,鳥說鳥語,獸有獸言,我們的語言課呢,就是要讓你聽懂鳥語、獸言,在更高的級別呢,你還要聽懂風在說什么,云朵在說什么,小蘑菇在聊什么,大樹在談論什么,大山在低語什么?!?/br> 幾句話讓大圣對眼前這個小姑娘刮目相看?!安贿^呢,”慧說繼續說道,“我目前也只能教到鳥語獸言這一層,要想當風語者,還得看教務長怎么安排了?!?/br> 課程就這么開始了,可慧說并不是一個好的老師,她太喜歡聊天了,一堂課有一半多的時間在閑聊。 幾堂課下來,紅太陽魔法學校的大事小情、花邊消息、逸聞趣事等等,大圣聽了不少。 斯托芬雖然外表冷酷傲慢,卻一直迷戀著學務處的胖姑娘賈美女,而賈美女偏偏不喜歡他,讓他很受打擊。 賈美女對學校食堂的總管麥克笛比較青睞,麥克笛是個黑人,精壯精壯的,一口白牙,能說會道,能唱會跳,在灶臺上炒菜的時候也會來上一段。 麥克笛還吹得一手好竹笛,隨便一根竹管,挖幾個眼兒,就做成了一個笛子,他吹起來笛聲悠揚,很有感染力,樹林里的小松鼠都會跟著笛聲起舞,也有人說麥克笛吹笛子是在施展一種魔法。 麥克笛對賈美女并不感冒,他更喜歡炒菜。他的愿望是當一個著名的廚子,可以留名青史的那種,對于賈美女的頻頻暗送秋波竟然絲毫沒有反應。 學校里最老的人除了虛無祖師,就是圖書館長博爾斯了,一個和藹可親的老頭兒,他全身所有的須發都是白色,喜歡每天吃黑豆,希望自己再長出黑發來。他待人和善,總會給你推薦他眼中最最最佳的好書。 在傳言中他法力高強,很多年以前那次祖師閉關期間教務長叛變的事件中,正是博爾斯力挽狂瀾,將前教務長封存在一部經書里,祖師回來又放了幾個書蟲看護,還鄭重的握了握博爾斯的手。 從來沒有人和祖師握過手,博爾斯是唯一一個。 聽了這個傳說,大圣仔細回想見到虛無祖師時的情景,他不確定自己是否看到了祖師的手,如果他沒有手,又是怎樣和博爾斯握手的呢? 因為大圣本身就是個猴子,學起鳥語獸言來soeasy,哪里不會點哪里,很快就通關了。斯托芬給他安排了很多文化課和法藝課,課業繁重,學起來并不輕松。 文化課很雜,有宇宙簡史、世界歷史、科學學、哲學學、四維化學、成功學、厚黑學等等,法藝課有散打氣功、泰拳柔道、機動車駕駛、催眠術、讀心術、飛毯術、忍術、遁地法、障眼法、點石成金法等等。 拿到課程表的時候,大圣對鐘表上的蝸牛說,“這是魔法學校嗎?怎么有點像特工訓練營啊?!?/br> 蝸牛慢里條斯的說,“對,上個小子也是這么說的?!?/br> 9527孔巢旁邊的9526巢里住著一個長頭發的小子,名叫楊不信,和大圣一起上忍術課。他是從旁邊學校里翻墻過來的,紅太陽魔法學校旁邊是一所戒癮學校。 據楊不信說,戒癮學校的校長是個讓人恨之入骨的家伙,實行軍事化管理,制定各種清規戒律,動不動就把學員往死里打,還定期注射一種迷幻藥,目的就是讓那些有網癮、毒癮、賭癮等的癮君子求生不得求死不能,最后變成唯唯諾諾馴服聽話的小鳥才行。 楊不信是因為電子游戲癮被富豪家長送來的,可他實在受不了,冒極大的風險穿過高墻上的電網才逃到魔法學校來,他下決心苦學魔法,回去把戒癮學校的校長除之而后快。 本來教務長只給楊不信安排了文化課,看這孩子心機重還是不學法藝的好,但楊不信用上好的奶酪買通了忍術課老師,那個老鼠人斯普林特,才得以在忍術課上旁聽。 后來楊不信又用幾條頂級香煙買通了機動車駕駛老師,用窖藏美酒買通了氣功老師,偷著學了不少法藝??傊畞碚f,富家子弟有一樣好處,就是懂得怎樣用優厚的條件去買通關系,達到自己的目的。 最后楊不信離開了魔法學校,在江湖上掀起一陣風暴,這是后話了。 孫大圣好像回到了大學校園,一大早起來,cao場集合,教務長給出今日導語,體育鍛煉,早餐,然后是到教室上課,從這個課堂轉到那個課堂。 晚上的時間是自由的,一般由社團組織活動。大圣報名參加了撲克協會、大魚協會、樹上團、大商公會幾個社團,不過集體活動幾次后逐漸感到興味索然,就很少再去了。 空閑的時候,他喜歡去找慧說慧笑聊天,或者和她們一起去采蘑菇,一起到麥克笛那里去幫廚。楊不信笑他心智不成熟,總愛和未成年人愉快的玩耍。 時間過得很快,一晃已經三年了。 虛無祖師再也沒有出現過,有時候孫大圣會跑到那口泉眼處查看,希望看到祖師的身影,可什么都沒有。有時候他在夢中夢到祖師就站在門口,可他睜開眼看,到門口去尋找,什么都找不到。 慧說告訴他,祖師每隔一段時間就會閉關,少則幾月,多則幾年,也有可能早就回來了,你雖然看不到他,他卻注視著你哩。 其實相比慧說,大圣更喜歡慧笑,她總是微笑著,話很少,有一種靜嫻之美。她的微笑像是少女時代的蒙娜麗莎,也讓大圣想起在大學里教學樓梯口偶爾碰到的音樂系女神。 大圣在學業上算是用功,起早貪黑摸爬滾打,夏練三伏冬練三九,文化課和法藝課的考試都能將就著優秀,可這些功課并沒有讓他覺得強大起來。 有時候他會問鐘表上的蝸牛,“你說我來學藝的目的是什么?”蝸牛聳聳兩只觸角,意思是說那誰知道呢。 “或許只是為了讓自己更強大吧,能力更強大些,內心更強大些?!彼约夯卮?。蝸牛聽了這話,就把時針調快了些,每天讓他早起一個小時。 蝸牛偷笑著大圣,悄悄對螞蟻說,“強大是什么意思,還有比時間更強大的么?”