第454章 軟件工程初次開課
書迷正在閱讀:離婚手冊、鬼畜男配逆襲(妖孽男配逆襲)、冥神紀、黑道軍官,強娶少妻、相公,別這樣(種田)、妖獸大世界、妖王寵邪妃、凡人修仙之仙界篇、謹言、妻逢對手
不知道有沒有猿人族,程序員這個職業說不定很適合他們。 “如果有猿人國就好了,說不定能生產一批程序猿?!卑瑐惇氉脏?。 回到教育部,艾倫讓職員們設立一批新的教學科目,名曰軟件工程。 “艾倫陛下,這個軟件工程是什么?” “咳,是一門關于計算機的科目,含有編程和開發等項目?!卑瑐愡@樣干巴巴地說話沒有實際的教育能力。 如果手上有教材,有電腦,一邊教一邊灌輸知識才是正確教育方法。 “我去編寫一份編程教科書?!卑瑐愖呱蠘?,回到自己的辦公室,又一次開始敲字。 腦子里有先進知識的艾倫,編寫的教程自然不是21世紀的編程語言,而是年代更超前的編程教材,使用的編程語言簡潔有力,能夠用它開發出功能豐富的程序,是未來程序員們最喜愛的入門教材。 編寫工作持續到第二天,艾倫讓人拿教材到印刷材印刷,然后他讓霍斯校長進學校里找會編程的人類,讓他們準備教導獸人編程。 明日市的工廠已建立起中央處理器廠、顯卡廠、主板廠、硬盤廠,內存廠,顯示器廠等。 就連鍵盤廠和鼠標廠也開工了,艾倫的辦公室率先裝配第一批電腦,裝配了機械鍵盤和鼠標,再也不用那臺老古董打字機,打一本材料費一兩天時間,手指都要按廢。 與此同時,明日第二中學的教學樓頂層教學室成為了學生們平時的熱談。 大量的成年獸人搬運方方正正的機箱走上頂樓,后面的獸人搬運顯示器、鍵盤鼠標和電線等物。 小獸人們眼睛里閃爍著光,并不知道新的教學項目教什么內容,只聽老師說這次的新科目因為資源問題,不能向校學生開放,只給高年級的學生開放。 高年級的學生現在已經學到了高三了,尖子班的學生甚至開始學習大學級別的高數、線性代數、狹義相對論、量子物理等高難度學科,講話的時候是令人聽不懂的公式,讓低年級的獸人眼冒金星,既羨慕又害怕。 在這個新時代,學習好就是偶像,科研氛圍濃厚,并不像后世民娛樂化。 兩天后,軟件工程科目正式開課。 開課前十分鐘,一到下課,一群孩子涌上了頂層。 尖子班的獸人是第一批吃螃蟹者,他們跑到機房窗外,小臉貼著窗戶,張望里面的一臺臺粗大的顯示器,以及鍵位密集的鍵盤,像小老鼠的黑色鼠標。 埃菲埃娜也在人群里,她們本來是新時代的老師,不過一涉及到新科目,她們也是兩眼捉瞎,只好再做一回學生。 “好多人啊,看不到里面怎么辦?”埃娜在人群外圍,抖了抖白色貓耳。 埃菲哼哼一聲,牽著meimei的小軟手,往前踏一步,大聲喝道:“讓一下!” 上課次數多了,埃菲的嗓音也失去了以前的奶音,變成了少女音,分貝也提了一個量級,許多小獸人聞言,臉色變了變。 “是埃菲老師!埃娜老師也在!” “啊,埃菲老師你怎么來了,快讓開?!?/br> 小獸人側讓開一條路,埃菲雄糾糾氣昂昂,當仁不讓走到玻璃窗前,身后的埃菲自然也得到優待。 由于第二中學的場地大,設施也更先進,舊小學已經轉型成幼兒園,原學生也落戶第二中學,埃菲埃娜自然也變成這兒的老師。 她倆平時教導高三生物或物理等科目,是許多小獸人心目中的最可愛老師之一。 “我們也是學生啊,計算機和軟件什么的完沒接觸過呢,新知識肯定要學一下嘛?!卑7瓶戳艘谎蹤C房,冰冷的機房布局很工整,每一排有機器九個,一共有十排機器,能容下九十人教學。 不一會兒,教軟件工程的老師來了。 來的人是個女生,有著黃色的梨子頭短發,個子也就一米六二,臉上有點小雀斑。 “是教《量子物理》的多琳老師,聲音可好聽了!”男生頓時尖叫起來,可見多琳老師有多么受歡迎。 埃菲埃娜發現來的人不是艾倫,頓時有點失望。 不論是量子物理,還是數論,高數,基因生物學等雜七雜八的高等科目,艾倫都會親自過來開啟第一堂課,之后才交給其他人類老師接手。 每一個的教學風格都不一樣,艾倫的風格是校獸人們最喜歡的,不知道為啥,聽艾倫講課,他們的學習效率能突破平時學習效率的一倍,思維也會通暢很多。 小獸人們不懂,但負責接管軟件工程的多琳老師卻知道其中的貓膩——他的技能等級太高了。 “哦嚯嚯!是艾倫陛下!” “艾倫陛下也來了,是教新課嗎?” 底下,小獸人們已經尖叫起來,看見偶然出沒。 艾倫的士兵及時出現,將狂熱的小獸人們驅趕回教室上課,人類老師們也識趣地回到教室里教課。 等到艾倫進入頂層機房教室后,多琳老師已經坐在教室的后座默默旁聽,帶槍的獸人站在門外走廊站崗。 屋內,艾倫先教獸人們開機,然后利用教師系統的演示功能,對所有電腦進行cao作演示。 艾倫的話通過喇叭,外放到教室的每一個角落,使得獸人們大腦功率運轉,眼睛死死地盯著電腦。 即使是追星再狂熱的小正太小蘿莉,也不再關注艾倫,而是關注起艾倫教導的內容,滿腦子都是電腦常識。 艾倫教得很快,每一句話都像精煉上萬遍的內容,讓獸人們快速地吸收電腦常識。 隨后是自由cao作流程,學電腦一定要自己動手,艾倫光說還不行,要獸人們自己動手cao作。 獸人們剛開始聽著很懂,不過cao作鍵盤和鼠標時,才發現有點難適應,不像艾倫那樣流暢地移動鼠標,精確點擊,也不像艾倫那樣噼哩啪啦地打字。 花了接近十分鐘,艾倫利用自己的教導教育,讓獸人們都記住了輸入法,以及鍵盤上面代表的字母,還有教科書里第一篇的啟蒙性質的小程序。 然后是實戰上機演練,小獸人們在艾倫的語言教導下,小手指噼哩啪啦地打字,一行行的代碼在機上誕生。 “你好,世界?!?/br> 埃娜敲完代碼,點擊程序測試,屏幕順利地打出一個簡單的彈窗小程序。 整個課堂,艾倫馬不停蹄的教,一節課下來,艾倫已經將數學的邏輯思維與軟件工程深度結合,讓小獸人們對軟件編程的理解更深了,感覺自己不需要學多久,就可以獨立敲代碼寫程序。 坐在后排的多琳老師眼眉微跳,不親自旁聽,永遠無法體會艾倫的恐怖,這才一節課而已。