第334章 防翻墻預案
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《關于如何防備人類老師翻墻的三十六套預案》、《認識面部情緒》、《人類覺醒者心理學》等白皮書擺在教育部的桌面上,教育部的獸人看過內容,針對性很強,但是發生概率很低。 這是由艾倫城主用打字機書寫的新書,每本書不厚,也就三十幾頁、四十幾頁。 獸人們起初不怎么在意,但是校長本人今天巡堂回來后對此十分重視,重新拾起艾倫編寫的書。 “管理新校區的同事,請多閱讀一下艾倫大人寫的預案書,看完后再看心理學,以后有用?!被羲箛烂C道。 底下的職員們不覺得那些人會判亂,笑道:“沒那么嚴重吧,人類老師難道真要翻墻不成?” “對于他們來說,那兒就是另類的監獄,我們不得不防?!?/br> 霍斯板著臉,眼睛盯著三十六套預案看,每一份預案寫得不是很滿,該防的地方都防了一手,并預留了很多的cao作空間,讓獸人們自由發揮。 教育部長的手下依舊不解,“天天有rou有菜有白米飯,這么滋潤的日子還要跑,他們是傻子嗎,天下有哪個地方經我們的新校區還好?” 新校區的學生多,有專門的食堂提供早中晚三餐,頓頓有白米,除了早餐頓頓有rou,堪稱奢侈! 進入學校讀書的奴隸們吃過都說好,沒有人說明日城的伙食差。 “不是吃的問題,問出這個問題的人可以先看艾倫大人寫的人類覺醒者心理學?!被羲拱琢四侨艘谎?。 提出伙食理由的小伙子臉色躁紅,立馬低頭看心理學。 樓上。 溫莎也在看艾倫編寫的人類心理學,她起初奔著揣摩艾倫的心理而學。 不過看完之后,她發現這本書偏向太嚴重,與其說人類覺醒者心理學,不如說它在具體分析新校區的那批人類。 “他們不為吃的,也不為取樂,甚至不惜流血流汗,只為了權力?” 溫莎感到很不可思議,艾倫在文中預測那批人類遲早會造反。 在“百分之九十九造反”的心理上,艾倫用各種角度分析那些人的行為準則,讓教育部的獸人能跟得上人類玩家的思路。 不得不說書里的分析有理有據,有時候還讓人感到深深駭然……溫莎放下書,悄悄地打量艾倫的臉,艾倫也是對權力極其看重的人。 艾倫想了想,又道:“我不敢說部人都逐權,但絕大部分人都是為了權力?!?/br> “為什么會這樣,難道他們不能追逐其他的愛好嗎,只剩下逐權的?”溫莎還是感到難以理解。 在她心里,她本人也不想掌權。 但是人民需要她,明日城的未來需要她,她坐這個位置,就沒有了下臺的權利,除非艾倫主動降她職。 那些還沒有登上權位的人類,享受每天的rou食不好嗎,一天只教三四節課,剩下的時間自由分配,不像她幾乎每天都在文件打交道,要么就是實地考查,查看有沒有貪污的賬,自由時間很少。 對此,艾倫解釋道:“他們覺醒后,大腦里分泌物刺激著他們往權力方面靠攏,如果不奪權,有可能是基因變異了,又或者對此認命了?!?/br> “不過他們還年輕,不可能那么早認命,所以我們必須防止他們翻墻,免得高級知識外泄?!?/br> 艾倫一本正經的胡說八道,溫莎卻相信了。 溫莎搖了搖粉藍貓耳頭,感嘆道:“純人類真是復雜?!?/br> 兩位秘書也略微感慨,“人類覺醒的器官會不會是大腦呢?” 艾倫無法解釋,大腦象征著聰明,可人類玩家不止有聰明,他們刷出來的普通技能才是最難解釋的一環,唯有用神學才能解釋他們身上展現的神跡。 不一會兒,霍斯上來報告新校區的情況,“艾倫大人,新校長的人類們都加大了練功的力度,看來我們的第一套預案要啟動了?!?/br> 溫莎豎起了貓耳朵,她聽到了什么,第一套預案要啟動了? 她記得預案書里,第一套預案曾預測人類老師在三四天內開始練功,而且練功的規模越來越大,從部分老師變成部老師,最重要的前兆是大部分老師跑到城墻邊緣查看高度,實地勘測地形。 正常的老師絕不會組團跑到城墻下勘測地形,那樣太奇怪,同時也意味也很明顯,他們要翻墻了! 這是人類老師們故意放出的信號,他們不怕獸人軍隊,但是他們怕火槍。 一發子彈入體,有可能直接和世界說拜拜,沒有人類老師愿意賭命。 提前放出信號,讓人城中的獸人們注意到人類老師的異狀,或許有獸人找上門,問他們想干嘛,當時候人類老師自然可以說出一些理由,請求外出旅游或者探索世界等。 暫時不說老師們想干嘛,但這明目張膽的行動確實驚動了校方。 當天的中午,校門口涌現一群火槍兵,他們背著明日城已停產的米尼線膛槍,步入校園。 火槍兵們成群結隊,踏著有力的小跑隊例,一路跑到教師樓。 教師們提前收到通知,分批次地坐教師樓的小會議室,校長坐首座,軍方坐在副座位,其他軍人背著長槍在四周警戒。 參與會議的老師一共被分成十八批次,校長代表教育界的意志,軍方大佬沉默不說話,用目光給予施壓。 “諸位老師,最近我了解到您們和同事在練習古怪的武功,能不能告訴我們,你們想干什么?”霍斯沉著臉,給予莉雅等人類玩家極大的壓力。 這次的站崗獸人很多,會議室里站了一圈火槍兵,一共六十個士兵。 樓外還有兩百人,排起隊殺人絕對不在話下。 莉雅原本就沒想過真翻墻,她的目的就是試探明日城的態度,從而知道學校老師在明日城里扮演著怎樣的角色,又擁有什么樣的地位。 如果地位低下,那還是趁早轉行吧。 “校長大人,我們人族流行創新型運動,所以我那天在練墻上側跑,實際上沒有什么意義,唯獨的意義是強身健體?!?/br> 校長聞言,表情微松,“”