金知蟬的話一說完，在大教室里就開始有學員發出嗡嗡低聲說話的聲音。她就立刻一皺眉，看來，木棟把他們訓練的還不夠聽話。她這個校長沒有讓人隨便發言之前，任何人的不許隨便說話。這是她之前特別叮囑過好幾次的注意事項了，可是，現在看來效果并不明顯。

    “閉嘴，有什么話，下去再說。之前，副校長定下的規矩，你們難道都已經忘了嗎？”木棟急忙站出來，沖著大教室里的學員大吼道。

    他是看到了二小姐剛才皺眉頭了，顯然，這些兔崽子們現在的表現已經惹得她很不滿意。而二小姐不滿意，說明，他這個作為總教官的主要責任人沒有把工作做好。

    “跑步只能鍛煉你們身體的部分肌rou和骨骼，而體cao卻可以讓你們全身上下幾乎每一塊肌rou和骨骼都參與到運動中。雖然，這種體cao即便每日練習，收效甚微，可是，若是你們當中若是有人能夠堅持下去的話，活過七十歲都不是沒有問題。

    還有，你們不要天真地認為，跑步訓練就是最殘酷的訓練，實話告訴你們，跑步訓練只是開胃菜，接下來，本副校長布置的訓練才是真正的大餐。到時候，本副校長倒要看看你們這些小子還有沒有閑心跟其他人閑聊。好了，接下來，本副校長就跟你們講一講兵法?！?/br>
    聽到最后這句話，窗外的劉徹、衛青和張湯，教室里的良家子和兵家子們俱都是眼前一亮。

    終于到了今日的重點了。

    不過，金知蟬在講兵法之前，先提出了一個問題：“你們聽好了，你們當中有誰說一說，你自己認為，戰爭中最重要的是什么？”

    霍去病第一個高高舉起了手。

    這就是金知蟬定的規矩，在課堂上要想提問，必須先舉手，得到教員的允準之后，才能站起來提出問題或者回答問題。

    “副校長，我認為是將領，一將無能累死三軍，將領若是非常優秀的話，必定能夠百戰百勝?！?/br>
    金知蟬就知道是他，來了興趣，接著問道：“哦，既然你這么說，霍去病，你給大家列舉一下，古往今來，真正能夠做到百戰百勝的將領?！?/br>
    “白起、韓信，還有將來的我！”霍去病信心滿滿地回答道。

    “哦，那我來問你，長平之戰中，若是將白起和趙括互換位置，將其放置到趙國大軍統帥的位置上，白起還會贏嗎？還有，若是將趙括換成是趙國的另外三位名將，趙奢、廉頗和李牧，白起會贏嗎？

    還有王翦也被人稱為戰國名將，似乎也沒有打過敗仗?？墒?，他必須讓秦始皇派出六十萬大軍，才打敗了楚國，這又是為什么呢？你有沒有自信，像李信承諾的那樣只用三十萬，或者更少的士兵，消滅楚國呢？”前面只是鋪墊，或者說是圈套，接下來，金知蟬問得問題才是重點。

    連續四個反問句，徹底把霍去病難住了？

    不但是他，就連外面的君臣三人在聽完之后，也都陷入了沉思之中。

    紙上談兵，這個成語極盡能事將趙括貶損的一無是處。

    可是，歷史的真像真的是如此？

    反正，在深讀過戰國歷史之后，金知蟬真心覺得趙括很冤枉。而白起也并沒有歷史上說得那么優秀，于他同一時期的名將，不是早死，就是還未嶄露頭角，真正跟他在戰場上碰面的名將，只有趙國的廉頗。

    而且，在古代，也沒有相關換位思考等理論，更沒有人做過這樣的假設，因此，真相自然而然就被掩蓋住了。

    想了老半天，霍去病也沒有能夠想出答案，不過，他是個爽直之人，不知道就是不知道，他大膽地回答道：“副校長，學生全都不知應該如何回答，還請副校長解惑！”

    他想不出，在場的學員就更是想不出答案，而窗外的君臣也同樣被這幾個刁鉆的問題，想破了腦袋也想不出答案。

    可金知蟬并未當場給出答案，而是出人意料的給所有學員布置了課業：“既然沒有人能夠想出答案，我今天就給你們布置一個課業，命題有兩個，就是研究秦趙長平之戰，秦滅楚國之戰。心里想到什么就寫什么，一定要把我剛才問得問題糅合進去。你們也可以聚集在一起商量，不過，每個人交上來的作業都必須有你們自己的想法，不能照抄別人的。若是讓我發現，必然嚴懲不貸。

    對了，霍去病，你剛才還漏說了一個人，他就是戰國魏國的將軍和楚國的國相吳起。歷史上，吳起有過戰敗的經歷嗎？你若是說他被楚國的大臣射殺一事，那就不要議論了?！?/br>
    “副校長，你說了那么多，卻一直還沒有向我們說出第一個問題的答案呢？”這時，大教室當中，年紀最小的學員站了起來，問道。

    此人不是旁人，而是在后世也同樣大名鼎鼎的李陵，他就是李廣之孫，李廣長子李當戶的遺腹子。

    這孩子年紀雖小，卻既有心眼，在兵學里不顯山不露水，平常都是認認真真跟著其他學員們一起訓練。木棟知道他的年紀小，因此，給他不知的跑步訓練任務也是最少的。

    對此，其他學員們也都理解，畢竟，今年的李陵虛歲才剛剛十歲而已。

    金知蟬神情復雜地看了這個小名人一眼，點頭回答道：“兵法有云：兵馬未動，糧草先行。不管那個將領，他們面對的是什么樣的敵人，軍隊的糧草是否充足，或者是否能夠從敵國境內獲取到缺少的糧草，這才是最重要的。這就是我自己的答案，至于你們認不認同，就是你們自己的看法了?！?/br>
    一堂課就這么匆匆結束了，這就是金知蟬傳授兵法課的方式。

    武將不是儒生，不需要按照儒生那樣，搖頭晃腦，照本宣科地去學習兵法，而是應該多用腦子思考一下，古往今來的經典戰例，從中汲取一些經驗和教訓，從而對他們將來形成自己的戰術思想有很大的幫助。