顯得愈發的痞帥。

    就算這家機構的員工有人認識自己。

    也絕對看不出來！

    他的衣領上的一顆裝飾性紐扣。

    正將面前的畫面全部記錄下來。

    這是他在器材店購買的紐扣攝像頭。

    通過內置的網絡芯片，跟自己手機上的小號直播相連。

    雖然價格已經不便宜。

    但清晰度仍然不算高。

    不過以目前的情況。

    只要能夠穩定進行拍攝，并直播出去就足夠了！

    下次……

    路澤希望系統獎勵一些跟直播有關的設備。

    比如說隱蔽的超高清攝像頭之類的。

    系統獎勵的道具。

    顯然會比自己在店里買的這些設備好用得多！

    【這就是那家培訓機構？有點小啊?！?/br>
    【看環境，就感覺這個培訓機構不夠正規……】

    【路總設備真夠齊全的！居然連紐扣攝像頭都用上了！】

    【我澤這次真夠謹慎的，不看之前的直播，我壓根認不出來這就是他?！?/br>
    【路總來了，這家培訓機構要涼涼咯！】

    【……】

    “李老師！”

    譚秀國一臉笑容地上前跟李雪風握了個手。

    “這位是路總?！?/br>
    李雪風介紹道，“跟我一塊運營b網賬號的合伙人?！?/br>
    “路總！”

    譚秀國又跟路澤握手。

    隨后立刻招呼兩人坐在沙發上。

    “上好的龍井茶，兩位慢用?！?/br>
    譚秀國給兩人泡著茶，“今天我這里能迎到兩位前來，真是蓬蓽生輝?！?/br>
    “之前我們也在電話里簡單溝通過?！?/br>
    “那我就開門見山了?！?/br>
    “據我了解，李老師您在b網上粉絲量已經接近兩百萬?！?/br>
    “這確實不是個小數目?！?/br>
    “已經算得上是b網屈指可數的大咖了?！?/br>
    “想必你這邊……一定掌握著大量的學生資源?！?/br>
    譚秀國給自己也泡了杯茶。

    “而你的視頻內容，主推的又是勸導學生加入考研隊伍?！?/br>
    “因此你的粉絲群體，跟我們培訓機構非常契合！”

    “幾乎全都是咱們的精準客戶！”

    “如果你愿意跟我們機構合作的話?！?/br>
    “每介紹一個學生，我可以給你們三成的利潤?！?/br>
    “既然李老師您來到了我們機構，想必對我們也一定有所了解?！?/br>
    “我們這里的培訓班，一萬起步，最高檔次的甚至高達十萬?！?/br>
    “每個學生的利潤，都幾乎在他們報班費用的九成！”

    “能掙多少錢，完全取決于您拉來多少學生?！?/br>
    譚秀國一臉笑意。

    “如果一期能夠拉上那么一兩百個學生?！?/br>
    “能獲利多少，您自己心中有數?！?/br>
    【臥槽……這么掙錢？】

    【店租，水電，還有各種培訓班老師以及其它員工的工資，以及推廣宣傳費用，這些成本應該也不低吧？】

    【成本固然不低，只要報班的學生一多，成本分攤下去，馬上就降下來了?！?/br>
    【可以說……只要規模做大了，幾乎全是利潤！】

    【以這個鵬泰目前的體量，確實利潤挺大的！之前在路總直播間要退費的學生，就好幾十個呢！】

    【……】

    另一邊。

    李雪風也是微微咂舌。

    不需要付出任何其它成本。

    只需要簡單地介紹人。

    就能夠擁有這么高的抽成，這樣的條件確實相當誘人。

    “我可以給你們推薦生源，但是你們機構，真有能力讓學生們乖乖交錢報班？”

    “當然！”

    聽到李雪風有意向推薦生源。

    譚秀國一臉激動。

    只要他沒拒絕。

    這事就成一半了！

    “我們機構，有成體系的宣傳方式?！?/br>
    “只要學生過來我們這里咨詢?！?/br>
    “最終報班的概率能高達百分之七十以上！”

    “考研保過，不過退款！”

    “只要這八個字亮出來?！?/br>
    “很少有學生能夠抵擋疑惑！”

    。

    第133章 退費？想都別想

    “光這么說，學生們就會同意報班？”

    李雪風故作驚訝，“有這么簡單？”

    “光靠這幾個字當然起不到這樣的效果?！?/br>
    “但是一定能夠引起學生們極大的興趣?！?/br>
    “隨后我們會告訴學生?！?/br>
    “我們這邊有專門的高校資源?！?/br>
    “甚至……有教育部門的關系?！?/br>
    “所以才敢作出考研保過這樣的承諾?！?/br>
    “咱們都不需要說太多?！?/br>
    “就說咱們上面有人，高校那邊有合作?！?/br>
    “故弄玄虛就好了?！?/br>
    “留給學生們自己想象空間?！?/br>
    “你說的越玄乎，越隱秘?！?/br>
    “學生們就越會堅信，咱們培訓機構真的有后臺，有資源?！?/br>
    “就算不能直接動用關系讓他們考過?！?/br>
    “也能夠幫他們弄到真題試卷，或者押押題之類的?！?/br>
    “總之……他們會自己給自己洗腦?！?/br>
    譚秀國一臉得意。

    “總之……吹牛逼就完事了！”

    “事實上……咱們壓根沒有什么資源?！?/br>
    “開班授課的老師，都是一些業余的水貨?！?/br>
    “咱們隨便給他們包裝一下，吹吹牛皮，說是海外某某大學的海歸教授?！?/br>