第76章
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沈問津縮進袖子里的手輕輕捻了一下。 齊客這么做……是圖什么呢。 沈問津有一瞬間感到了一種茫然。 他自詡了解齊客,其實不過是因為相處時間久了,能結合以往的經驗,猜到他下一步的所作所為。 但是他好像從來沒能理解他這些所作所為的動機。 ——就好比那些突如其來的沉默。 他能猜到他大概會在什么時候沉默,但他從來不知道他為什么不肯吭聲。 黑夜里總會膽大妄為、刨根問底一些。 “為什么呢?!鄙騿柦蜣D了一點身,問。 齊客的頭微微偏了一下。 “為什么要陪我通宵?”沈問津把話說明白了。 他并不指望著能得到什么答復,畢竟以往每次問為什么,那人都不會回答。 沈問津靠在椅背上,微微側過身,目光落在看著窗簾縫里透進的一線燈火上。他剛想說“算了”,但才把椅子轉回去,握起鼠標準備繼續干活,忽聽著了一句低低的反問: “那你之前為什么要催我睡覺呢?” 許是周遭陷入沉寂,這聲便顯得有些突然,激得沈問津心頭一跳。他很快又平復下來,對應上了之前的一個夜晚—— 他起夜,看到老板還沒睡,便好心進去提醒那人休息。 那個夜晚的他有點瘋,繞在老板身邊碎碎念了好久;老板可能也有點瘋,問他要不要一起睡,把他嚇跑了。 “我……” 沈問津卡了一下殼,倏然發現有點說不清。 他垂眸想了良久,松開鼠標,躺上了椅背,最終還是說:“作為員工,關心一下老板,挺正常的?!?/br> 齊客沒反應,他于是又開玩笑似的補充了句:“畢竟萬一你猝死了,就沒人給我發工資了?!?/br> “嗯?!饼R客道,“我也是?!?/br> “什么?” “作為老板,關心一下員工,以防猝死?!?/br> “那不一樣?!鄙騿柦蛘f。 “嗯?”齊客偏頭看他。 “你比較重要,整個松下客都指著你活呢?!鄙騿柦蛭罩鍪洲D了個圈,“我就不同了,是個才進來的小角色,死了埋了就是了,沒什么大不了?!?/br> 他本意是想逗老板開心一下,別總拉著個臉。沒想到說完這話,齊客的眉眼即刻沉下來,臉看上去比先時更癱了。 他于是反思了一下自己方才的話—— 先給老板戴高帽,再把事實用玩笑的方式講出來。 沒問題啊。 反思不出結果,沈問津決定不伺候了。他把椅子轉了回去,面朝電腦,正準備加大馬力趕工,忽聽身后傳來了悶而沉的一句言語。 “你……很重要?!饼R客說。 沈問津懷疑自己聽錯了,轉過頭抬眉瞪向老板,卻見眼前的薄唇開合,從里頭再次滾出了那四個字。 “你很重要?!饼R客又說了一遍。 第44章 馬路上的車疾馳而過,泛起一陣遠遠的、沉悶的呼嘯。 沈問津的眼被不知從哪兒射來的光晃了一下,慢半拍地眨了眨。 齊客偏開了頭,沒再看他,屋內就這么陷入沉寂。 一時誰也沒開口。 沈問津在椅子上枯坐了會兒,握著扶手轉了個身。他可能是想工作吧,但握上鼠標后,手又不知道往哪里移,于是看著那小白點在屏幕里無頭蒼蠅似的亂轉。 “是么?”他聽見自己問。 齊客沒應聲。 他被這沉悶而莫名膠粘的氣氛煎得有些受不了,張著嘴想說點什么,措了半天詞,才發現腦子很亂,連句完整的句子都順不下來。 齊客這是在干什么呢?他想。 這應該是他第二次聽見有人這么直白地對他說:“你很重要?!?/br> 他忽然就想到了七年前的那堂心理課。 高三時,學校每個月會給他們安排一場心理課,用周景汀的話說就是“怕壓力太大,班里少掉一個人或者多出一個人來”。 其中有一堂心理課,老師講的是——學會贊美別人。 飽受應試教育摧殘的中國學生有個特點,總是不把除學習以外的事當回事。所以心理老師在上邊講案例的時候,百分之八十的同學在下邊偷偷寫作業,剩下的百分之二十在明目張膽地寫作業。 老師大概是司空見慣,也理解同學們恨不能把一分鐘掰成三瓣用的心理,并不十分苛責這不怎么尊重講課人的行為,只是在課堂的最后十分鐘里布置了一個小游戲,要求同學們放下作業本,權當換換腦子,和她一齊參與一下。 游戲是——夸贊一下自己的同桌。 聽完要求的沈問津:…… 夸同桌?夸他那除了帥一無是處的啞巴同桌? 班里一開始很沉寂,直到周景汀耍寶似的喊了一聲“啊,我帥氣逼人的同桌,你真是世界上最好心的人,經常借我作業抄”,大家愣了愣,登時哄堂大笑。 話閘就這么被拉開了,七嘴八舌的“同桌你怎么吃都不會胖”“同桌你很善良,我看到你昨天喂流浪貓”此起彼伏,海浪似的一陣陣往最后一排涌。 正常的話三言兩語就說完了,話題于是逐漸變得離譜起來。沈問津從中抓出了好多句“同桌你上完廁所會洗手,太棒了”“同桌你下雨天會撐傘,餓了不會從垃圾桶里撿東西吃,太聰明了”,看得出大家精神狀態堪憂。