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    周三打完疫苗之后就因為副作用斷斷續續的發熱發冷，還有渾身乏力，周五才完全康復，然而周五又是一整天的課（躺）

    2021.11.24

    為了增加閱讀體驗，對文章重新進行了分段

    第29章 消除壓力的方法是？（end1-16）

    第一個項目結束后，學校里興奮的氣息在持續了幾天之后也終于回歸于平靜——大家畢竟都還只是學生，每天都有寫不完的作業和掉不完的頭發。

    就連準備借著克魯姆的名氣再多給維奧妮卡和萊納德一點顏色看看的洛麗斯，這幾天都被她為數不多的幾門課業給纏住了。

    霍格沃茨的教授們似乎是打定了注意要在第二個項目之前把課堂進度趕一趕——這樣到了比賽臨近的時候，所有人就算是一整天都在走神，也能好好的把變得沒有那么困難的作業按時交上去。

    其結果就是，他們每個人手里的教鞭都變了一條專門抽打陀螺的小繩子，霍格沃茨的每個學生都是被他們反復抽打的陀螺，打著旋兒的輾轉在各個科目之間。

    像洛麗斯這樣五年級的owls考試結束之后少選了幾門課的學生還能比其他年級好一點。

    輪到事情發生在我這樣過了五年級還在進修所有主課的高級課程的學生身上，那可就發生天翻地覆的變化了。

    在一個狂風大作、而且是雨夾雪的早上，我抱著高高一摞書本和資料，腦子里像打字機一樣飛快預測著下節課麥格教授會在隨堂檢測里可能出的題目，一個沒注意腳下就踩到了皮皮鬼故意在過堂風能吹到的地方灑滿的水（因為氣溫過低，它們已經結冰了），連人帶書本的從樓梯上滾了下去。

    一個女生剛好從拐角經過，她被我撞得飛了出去，她身后的兩個學生也被她撞得倒退了幾步，同樣踩在了冰面上，他們兩個抱著的東西也全從他們懷里滑落掉到了地上。

    災難性的一幕。

    “該死的皮皮鬼！”我惱火地咒罵道，“真對不起，我沒想到樓梯會這么滑?！?/br>
    多虧了皮皮鬼，我的課本和筆記本全都掉進冰水混合著的泥湯了——不過我還是選擇優先拉起被我牽連的無辜路人。

    女孩看了一眼我伸出去作勢要攙扶她的手（我敢用十個糖漿餡餅來打賭，她會伸手回握住我，純屬是因為她看見了我胸口上亮閃閃的級長徽章），有點不情愿的抓著我的手站了起來。

    她打理得極其漂亮的秀發和非常出眾的樣貌引起了我的注意——這女孩是今年斯萊特林一年級新生里的小明星，卡珊德拉·沃雷。

    自從上次丹尼爾告訴我他用了點小手段讓這個三人小團體吃了點教訓后，斯萊特林一年級里發生的拉幫結派現象好像平息了一段時間，卡珊德拉也沒有了繼續通過欺負同學來獲得關注的念頭：她的優秀和外貌已經讓她很受關注了，無論是惡意的，還是好意的，她好像都不是很在乎。

    “沒有受傷嗎？很好?！?/br>
    我大概看了一圈女孩的身上，除了她的校服袍子沾了點水，其他地方一點事都沒有。

    當然啦，她剛剛摔倒的時候可是還有兩個人rou墊子呢，不可能有什么大問題。

    “你們兩個呢？還好嗎？”

    我一邊幫忙把從這對低年級雙胞胎懷里灑落一地的小玩意兒從地上撿起來，一邊問道。

    其中有幾個小罐子很不幸地使用的是玻璃瓶，已經摔碎了。

    “怎么樣？簡直好極了，”一個頭發打理得很整齊的男孩惱火的看著我說，“你讓我們的新點子徹底泡湯了，對吧，科比爾?！?/br>
    “是啊，費舍爾——你毀了我們兩個一整個晚上的心血?！?/br>
    另一個領帶打得亂七八糟的男孩說。

    “假眼珠，紅藥水，白色的蜘蛛絲……你們這是要拿去嚇唬別人吧？”

    我拿起一個破損了的小罐子在眼前看了一眼，“萬圣節已經過了，先生們，在十二月的寒風里跟別人玩這個把戲可不會讓你們更受歡迎?！?/br>
    我把他們的東西全部撿起來，塞進了那個衣服打理比較整潔的男孩手里，隨后轉身沖他的雙胞胎兄弟招了招手。

    “你，對，就是你——過來一下?！?/br>
    科爾比不確定的看了一眼他的雙胞胎兄弟，又看了一眼卡珊德拉——這兩個人都沒吭聲，不過他還是從他們的眼神（雖然我什么也沒看出來）中得到了指示。

    他選擇了聽從，不過嘴里還是兇巴巴的補充了一句：“干什么？”

    我怎么看怎么覺得他現在像個炸毛了的小型犬，被同伴推出來不得不面對我這個龐然大物——現階段里，我可是比這三個一年級要高得多呢。

    我讓魔杖從袖子里滑到掌心，隨意的把它壓在他亂七八糟的領帶上，然后抬起魔杖點了它一下。

    那條領帶自己動了起來，它迅速的把男孩自己胡亂打的結解開了，然后猛的一抽——叫做科爾比的男孩像是被掐住了脖子呼吸一緊——領帶規規矩矩的在他脖子上重新打好了。

    “也許太緊了點？”

    我不確定地說，拿著魔杖又戳了一下，那條領帶從善如流地把結又往下松了一截。

    科爾比猛的后退了一大步——他像是看見了什么洪水猛獸一樣，如臨大敵的看著我。

    “你——”