暗戀這一場春秋大夢 第17節
燕越書走?到一班前門口,向里一望,從?一群或站或坐或走?的學生中?間,一眼便掃描到了池盛。 池盛個子?比較高,坐在第三組后排的一個位子?上,那種帥氣又肆意?的勁,讓他與眾不同,很顯眼。 他靠在椅子?背上,椅子?似乎微微翹了起來,支撐著他上半身向后傾斜,頭也向后微微偏著,似乎正在傾聽坐在后面的李友裴說話?。 李友裴整個上半身都趴在了課桌上,往池盛耳邊湊,正咧著嘴說話?。李友裴看到了燕越書,嘴咧得更大了,說了一句什?么,就坐回去?了,大剌剌地靠在椅子?背上,盯著燕越書笑。 池盛的目光,隨著李友裴坐回去?之后,轉向了教室的前門口??吹窖嘣綍?,他稍微坐正了一些,卻依舊靠在椅子?背上,沒有要起來的意?思。 燕越書猜測是因?為自己剛剛發了信息,說怕影響不好,所以他在配合自己,裝作?不知道自己要來。 燕越書找了靠前門口最近的一個女生:“你好,能幫我?喊一下池盛同學嗎?” 女生還沒答應,旁邊的一個男生就笑著大聲喊起來了:“池盛,找你的!” 原本有些熱鬧的教室,這時候增添了一分八卦的興奮。 大家好像怕池盛聽不到似的,一個班好幾個人?都在喊著“池盛!”聲音此起彼伏,起哄的笑意?連綿不絕。 找池盛的女生很多,但這個比較獨特。 燕越書砸池盛腦袋的時候,七八個男生在場,所以一班的學生,大都知道池盛和燕越書的恩怨。 今天燕越書穿得這么漂亮,卻帶著一只烏龜來找池盛,就很令人?不解,匪夷所思。 見過送花送巧克力送手工藝品的,還第一次見送男生烏龜的。難道這只烏龜是拿來嘲諷池盛的? 池盛聽到這聲喊,這才懶洋洋起身,腳將椅子?往后蹬了一下,從?狹小的課桌間走?出來,繞過講臺,走?到燕越書面前。 燕越書不知道說什?么好,徑直將烏龜缸連同烏龜遞過去?,伸直了胳膊,說:“送給你的?!?/br> 一旁的學生們聽了,倒吸一口氣,還真送烏龜??! 大家都等著看池盛的反應,是惱羞成怒,還是直接甩冷臉? 池盛直接伸手接了過去?,說了聲“謝謝”,托著烏龜缸,轉身,直接回了自己位子?上。 一句多余的廢話?都沒有。 燕越書也在他轉身的同時轉身,跑了。 留下一堆等著吃瓜的學生,他們這個瓜吃得不明所以。 這兩個人?的行為,正常中?透著怪異,怪異中?又顯得正常! 不過因?為老師拖堂,大家都急著回家,沒幾個來回地八卦,大家交頭接耳了兩句就各自收拾書包去?了。 李友裴再次湊過去?,上半身比剛才前傾的還要厲害:“你盤了半天手機就是在等她?怎么回事?” 池盛大言不慚:“愛慕我??!?/br> 李友裴一言難盡地看著他桌上的烏龜,說:“愛慕你,叫你做縮頭烏龜?” 池盛慢悠悠地收書:“烏龜活得久,寓意?長長久久??!” 第20章 李友裴呵呵笑了兩聲,在他身?后?幽幽念了一句:“最高端的獵人都是以獵物的形式出現的?!?/br> 池盛偏頭,斜睨了他一眼:“說人話?!?/br> “送人烏龜,可真有創意!”李友裴嘿嘿笑了兩聲,摸了摸下巴說,“池少,小心變成烏龜困在缸里嘍!” 池盛沒理李友裴,收好書包,往肩上一甩,走了。 …… 燕越書走過了一班的后?門,終于松了口氣,從三?樓一口氣跑下了一樓。 剛剛出教學樓大門,聽到有人喊她的名?字。 回頭一看?,竟是章科遙。 章科遙半靠在門外的柱子?旁,穿著柱子?差不多顏色的長t,和柱子?融為一體,似乎在等人。 燕越書奇怪起來:“你不回家嗎?” “回?!?/br> 章科遙朝她走來的時候,燕越書突然意識到,難道在等自?己?有什么?話不能?在班里講嗎? 章科遙走到她一旁,和她并肩走著。 燕越書警惕著他說什么?逗自?己的話,就沒做聲。走了兩步,發現今天的章科遙話很少。這讓她反而有點兒不習慣。 燕越書仰起腦袋,側過來看?他的臉色。見到章科遙皺著眉頭走路,不像平時那么?開朗,便說:“你沒事吧?” 章科遙低著頭,展開眉頭,朝她笑了笑:“沒事??!你想我有什么?事?” 燕越書:“……” 章科遙逗燕越書說了幾句話之后?,就走到了分岔口,一個要出校門回家,一個要去宿舍。 就在要分別之時,章科遙突然說了句莫名?其妙的話:“有些?人很優秀,但沒你想的那么?好?!?/br> 燕越書疑惑地看?了看?他。 章科遙又說:“特別是池氏集團繼承人之一,池家的少爺,沒有一個好相處的?!?/br> 當時的燕越書不明白這句話的意思,更不明白池氏集團繼承人意味著什么?。 她只擔心章科遙明天要笑她。因為他肯定?是看?到了! 當然她也有些?驚訝。章科遙雖然話多,但不是背后?說人壞話的人。 她停了腳步,想要問?什么?,但不知?道怎么?問?好,何況問?的人是章科遙,她問?不出口,更怕以后?章科遙天天在她面前提池盛。 章科遙說完,便朝她揮了揮手,轉身?留給她一個背影:“明天見?!?/br> 燕越書張了張嘴,說:“再?見?!?/br> …… 晚上的時候,鞏露打電話給燕越書,問?怎么?樣。 “送出去了?!毖嘣綍侠蠈崒嵳f了一遍。 鞏露對燕越書的口才表示很不滿意,但仍舊大喜:“這只烏龜就是你們的橋梁!以后?你可以時不時關心一下小烏龜啊,問?問?它怎么?樣了啊,這不就有話題了嘛!你還可以買點烏龜飼料送過去,這不就有交集了嘛!……” 燕越書覺得好有道理! 她掛了電話,立刻編輯了一大段的養烏龜注意事項。發出去之前,她又想到了鞏露的話,不能?太急切。她就沒發。 耐心等了好幾天之后?,燕越書才將這一大段注意事項發了出去。 【收到】 她得到了兩個字的回復。說好的溝通橋梁根本沒用!燕越書氣餒了一陣子?又振作起來,覺得自?己和池盛有了那么?一點交集,應該知?足了。 她覺得池盛收了她的東西,就算不喜歡她,肯定?也不討厭她。 …… 高三?第四次月考的時候,燕越書和池盛坐在同一間教室里,中間只隔了兩個位子?。因為上一次燕越書特別爭氣,直接飆到了全?校第四名?。 池盛的第一名?就像一根胡蘿卜吊在她面前,為了靠近第一名?,就必須加倍努力。 考試結束,等老師收完卷子?,學生們紛紛起身?,一起往教室外面走。 燕越書趁著池盛起身?之前,趕緊站起來,因為只隔了兩個位子?,只要她走快幾步,就能?走到池盛旁邊,等會兒就可以跟在池盛后?面走了。 她幾大步快走過來的時候,池盛依舊站在桌子?旁邊,在慢悠悠的收文具。燕越書經過他之后?,便放慢了腳步。 池盛腿長,走路比她快??隙?一會兒就越過她了! 燕越書慢慢地落后?同學們,一直沒看?到池盛經過她,她準備回頭瞄一眼。剛一偏頭,她便看?見了池盛。 池盛就站她旁邊,混在同學們中間。 燕越書趕緊將頭轉回前面,用余光瞄著旁邊的人,慢慢地走,試圖落后?一步,然后?緊跟池盛后?面。 出教室的時候還比較擠,一出教室,大家便漸漸散開,三?三?兩兩地回到自?己的教室,人群不再?擁擠,大家的速度就不一致了,有快速跑的,也有慢悠悠走的。 燕越書和池盛都是從五樓最東邊的教室出來,都將回到三?樓。 一直走到四樓樓梯中間的時候,燕越書發現池盛依然沒走到她前面,池盛和她速度幾乎一致,一直和她并排走! 燕越書本就有意落后?一步,所以走得比較慢。池盛平時走路的速度快得多,不可能?走得比現在的她還慢才是! 燕越書越走心跳越快,心里給自?己下了個玄學目標:如果池盛下到四樓,還和她并排走,那就表示喜歡她! 過了一會兒,燕越書走得更慢了。她又給自?己下了個玄學目標:如果池盛和她在三?樓時依然并排走,那就更證明他喜歡她! 馬上就要回到三?樓了,燕越書在池盛即將踩上三?樓的地面的瞬間,再?次給自?己下了更狠個玄學目標:如果池盛和她同時踩上三?樓的地板,那她明天就去表白! 只有最后?一個玄學目標沒達成。不過燕越書還是很開心! 她回到教室的時候,想得更離譜了:池盛是不是會讀心術?前兩次會不會是聽到了,所以想讓她開心,就故意和她并排走?最后?一次是不是被嚇到了,所以就比她先一步踩到三?樓地板了? …… 因為這個小小的玄學暗示,她竟然開始幻想池盛喜歡她。 一班和三?班同在三?樓,燕越書經常會看?見池盛,但是再?也沒遇到過池盛走那么?慢的時候。但這股神?秘的玄學力量促使?她經常學著池盛——一步跨兩個臺階。 尤其是看?到池盛就在前面的時候,她就有一種?在追趕池盛的感覺,叫她覺得特別有意思,特別開心。 有那么?一回,她看?見池盛一步一個臺階正常走的時候,她也一步兩個臺階地跨了上去。 直到追上池盛,她才改成一步一個臺階,跟在池盛屁股后?面走著。 這個時候,池盛突然停住,一個大轉身?,回頭了。 她正開開心心跟在后?面的時候,沒料到池盛會突然停住轉身?,差點跟他在樓梯上撞了個滿懷。 燕越書及時停住了,但池盛這一轉身?,導致兩人的距離非常近,燕越書的臉幾乎要貼著池盛的胸部了。但凡燕越書有鞏露一半勇猛,就可以依這個姿勢,直接假裝沒停住,撞到他懷里,再?假裝沒站穩,攔腰抱住他。 燕越書當然沒這個膽子?,她不僅沒上前,還因為距離太近,原本要上抬的右腳下意識地往后?面踩了。 池盛好像怕她摔倒一樣,手臂一抬一彎,手伸到燕越書肩膀后?面,準備扶她…… 但燕越書踩得很穩!