二人其實沒多少交情，所以二人一前一后地走著，各有心思。

    尤其是楊士奇，他神情有些憔悴，抱著書，思緒又開始飄飛到了九霄云外。

    卻不知是不是地上有一塊石頭，楊士奇猝不及防的，猛地打了個趔趄。

    整個人隨著書摔在了地上。

    胡儼一看，先攙扶起楊士奇，才彎腰去揀書，一面道：“楊侍講啊，年輕人要愛惜自己的身體啊，老夫瞧你臉色不好，人生在世，有什么過不去的坎兒呢？這天底下，哪里有比自己的身體更緊要的事?！?/br>
    楊士奇一臉慚愧的樣子，也跟著揀書，見胡儼一副語重心長的樣子，他有些忍不住了，便道：“有一件事，下官想了足足一個多月，越想越不明白，越想越糊涂?！?/br>
    胡儼聽罷，露出好為人師的樣子。

    不，他本來就是天底下最大的老師。

    胡儼便道：“你說來無妨?！?/br>
    楊士奇帶著幾分為難道：“這……這里說話不方便吧?！?/br>
    胡儼笑著道：“你我又非受人矚目的人，能有什么妨礙呢？”

    說著，他苦笑，要知道，不久之前，即便是閣老，都敬重的稱他一聲胡公。

    楊士奇想了想，便道：“胡公的學問最是淵博，下官想要請教，這圣人教誨之中，讀書人應當如何獲取知識呢？”

    “這個容易?！焙鷥捌婀值乜戳藯钍科嬉谎?，他覺得楊士奇不該問這種稀松平常的問題，倒是耐心地道：“《禮記·大學》有言：‘致知在格物，物格而后知至?！^致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也?！?/br>
    隨即胡儼又道：“東漢的鄭玄言：所謂的致知，即是事物之來發生，隨人所知習性喜好。不過到了宋時的時候，大儒司馬光又將此知視為‘抵御外物誘惑，而后知曉德行至道’，因而這格物致知，倒不如說是致德行之意。自然老夫對此，倒是與朱熹圣人相同，認為此言應當是窮究事物道理，致使知性通達至極之意?！?/br>
    胡儼笑道：“終究還是朱熹圣人更勝一籌，鄭玄所言，倒是頗受東漢和魏晉的玄學影響。司馬光之德行之說，又過于籠統，怕也不足為信?！?/br>
    楊士奇低頭，卻依舊愁眉不展的樣子。

    胡儼便奇怪道：“怎么，老夫回答得不滿意？”

    “不不不?！睏钍科婵嘈Γ骸跋鹿俾犚蝗苏f了一番話，因此近日才愈發的糊涂了?！?/br>
    “你說來聽聽?！?/br>
    “心即理，知行合一！”

    “哈哈……有趣，有趣?！焙鷥靶α诵Γ骸斑@是何人所言？”

    楊士奇卻是抿唇不語，他不敢說張安世，怕被人笑話。

    胡儼見他不言，便道：“你是入了癡，有時讀書是這樣的，老夫偶爾也會如此，只是許多話，乍聽之下似乎玄而又玄，實際上，其實也不過如此?！?/br>
    楊士奇很是真誠地作揖：“多謝胡公開解?！?/br>
    “老夫去了，你不必再幫老夫搬書，老夫還沒老到連書都搬不動?！?/br>
    “是?！?/br>
    胡儼搖搖頭，看著楊士奇，他突然發現，此人倒是頗有幾分意思，就是……人太癡了。

    當下，搬書回了國子監，剛剛在公房落座，書吏便奉來了茶盞。

    茶熱騰騰的，胡儼只捧在手里，想要慢慢地吹涼。

    可是猛地……電光火石之間，一個念頭在他腦海里劃過。

    心即理……

    知行合一……

    這方才忽視的話，現在猛地涌入心頭，就好像一道閃電，五雷轟頂！

    啪……

    卻在他一顫的功夫，那guntang的熱茶突然潑灑出來，胡儼猛地一摔，便將茶盞摔下去。

    那茶盞頓時摔了個粉碎。

    飛濺的瓷片，甚至濺至他的臉上，以至他臉上割破了一道口子，瞬間便有血珠冒了出來。

    書吏見狀，大驚失色，慌忙上前要幫胡儼擦拭。

    胡儼卻顧不得疼痛，只愣愣地看著地上的茶盞，突然怒吼道：“走開，走開！”

    書吏，忙道：“學生萬死?！?/br>
    “出去，立即出去?！?/br>
    “胡公，您不要緊吧?！?/br>
    “不要管我！”胡儼厲聲大喝。

    這書吏從未見過胡公發這樣大的火氣，據說當初他被糞坑炸了，也不曾這般。

    書吏縮了縮脖子，只好道：“學生告退?！?/br>
    門被書吏關上了。

    胡儼還站在原地，不管臉上已滲出殷紅鮮血的口子。

    也沒有顧得上地上摔了個粉碎的茶盞。

    他猛地，陷入了沉思。

    “心即理……”

    “心即理……”

    口里呢喃著，他卻是抬頭，看著房梁，時而又低頭，人像無頭蒼蠅一樣，走了幾步，即使被案牘撞到，他也沒理會，又走幾步，卻是碰倒了燈架子。

    哐當，燈架子倒下。

    他沒去攙扶，也不理。

    “不對，不對，不該如此……心若是理……那么格物致知何解？朱熹圣人怎會錯？不對，不對，一定是哪里錯了?！彼业剜哉Z。

    “假若，假若心即理，那么知行合一……豈不是……豈不是……”

    猛地，一個又一個念頭涌入心頭。

    他有時渾身顫栗，可很快，卻又恢復了理智，忍不住低聲罵道：“一派胡言，一派胡言，怎么可能是如此，絕不可能?！?/br>
    他在公房里關了一夜。

    甚至沒有回家。

    直到次日的時候，書吏來到公房，打開門的時候，大吃一驚。

    只見這公房早已是一片狼藉，摔碎的茶盞，倒下的書架，丟棄得到處都是的書籍，還有潑了一地的墨。

    至于胡儼，此刻卻伏在案牘上，他正認真地翻著書，好像想從某些書中尋求答案的樣子。

    書吏忙上前：“胡公，這是……這是怎么了?！?/br>
    胡儼今日沒有發脾氣，而是很沉默，他眼里布滿了血絲，用疲憊地眼神看了書吏一眼。

    而后，他突然道：“心即理何解？”

    書吏思索了很久，最終搖頭道：“學生不知道?！?/br>
    “知行合一呢？”

    書吏部依舊搖頭，苦笑道：“學生……覺得此意不通?！?/br>
    “不通在何處？”

    書吏撓撓頭道：“圣人書里沒有這句話?！?/br>
    “哈哈……”胡儼大笑，最后揮揮袖子道：“你下去吧，這里沒你的事了?！?/br>
    書吏卻是害怕出事，不敢走。

    而胡儼確實很快就不在乎書吏的存在了，他布滿血絲的眼睛，看著虛空，繼續喃喃念著：“此句不通，此句怎么會不通呢？我看此人學識太淺薄，哎，夏蟲不可語冰啊?！?/br>
    書吏：“……”

    其實這也是常理，這一句出現在明朝中葉，振聾發聵的話，本來就不是普通人可以領悟的。

    那些門外漢聽了這些話，可能壓根不會注意。

    而像這些書吏，肚子里有一些墨水的人聽了去，也是一頭霧水。

    讀書更精通一些的，只怕也只是覺得還不錯。

    而到達了楊士奇的層次，則開始覺得有些不對味了。

    至于胡儼此等大儒中的大儒，這種博覽群書，對諸子百家都有涉獵，同時具有極高的文學造詣之人，這一句話所帶來的沖擊，卻不啻是一個百斤重的火藥包。

    似乎在此刻，一切的事都已不重要了。

    因為這短短一兩言，顛覆了胡儼的整個認知體系。

    他下意識的想要將這番話當做是笑話來看待。

    可是……內心深處，他又一次次的開始推翻了這個可笑的念頭。

    就好像搭積木一樣，這堆積起來的知識城堡，一次次被這句話推翻，而胡儼又拼了命的進行重建。

    推翻的次數越多，重建就變得更令人絕望。

    眼前好像有千重山，他邁步過去了。

    “胡公，胡公……要不要吃點東西?！?/br>
    “吃東西？”一臉頹廢的胡儼側目看這書吏。

    隨即搖頭。

    “不吃?！焙鷥耙幻嬲f著，一面卻是站了起來，舉步就走。

    書吏擔心地道：“胡公往哪里去？”

    “尋找答案?！?/br>
    胡儼毫不猶豫地道：“我要去求教?！?/br>
    “求教？胡公……不會說笑吧，這天底下，誰有胡公的學問高啊?！?/br>
    胡儼聽罷，忍不住冷笑道：“一山還有一山高，你懂個什么？”

    ……