這么多人里面，也只有被日本隊眾人向上拋起，并且精神力最強大的青竹，看清楚了梅達諾雷實驗般打出的最后一球的情況，不由得在心中發出了感慨。

    這一場總決賽，因為日本隊的出色發揮，以至于結束時間比原本預計的早了不少。于是，主辦方靈機一動，干脆把開場時候沒能表演的節目挪到了頒獎典禮之前。

    這樣，不但不需要再搭建臨時的小舞臺，還可以直接取掉球場中間的網子，把整個球場全都利用起來當做演出的舞臺，使得原本的演出變得聲勢更加浩大。

    因為冠軍的誕生，現場觀眾們的情緒已經被徹底調動起來了，這一次的演出效果好的表演嘉賓都難以想象，更有機靈的歌手直接把還站在場邊兒，等著頒獎的冠軍日本隊的隊員拉近球場內，跟他們一起放聲歌唱。

    一時間，球場內徹底變成了歡笑的海洋，因為他們唱的都是大家非常熟悉的一些經典的運動類的歌曲，在場的這些網球迷基本上都是耳熟能詳，在看到日本隊眾人都被拉上去演唱后，竟然也激動的站了起來一起合唱。

    當場內的氣氛被烘托到了最高、潮的時候，頒獎儀式才正式開始。

    跟其他的比賽不同，u-17世界杯結束后，雖然會在大屏幕上顯示出每一只隊伍最后的排名，但是，卻只會給冠軍頒獎，而不像是其他一些比賽，前三面都會有獎杯或者獎牌。

    這個世界雖然極端的推崇網球運動，但是在一些世界級的正式比賽上，或者是職業網球大賽上，卻一直堅持遵守著古老而殘酷的規則，那就是，獎杯、獎牌、鮮花和掌聲，永遠只留給第一名。

    在一陣陣山呼海嘯的吶喊聲中，獨屬于冠軍的頒獎禮終于開始了，平等院代表整個日本隊朝著頒獎嘉賓大步流星的走了過去。

    在他的身后，第一排站著參加今天決賽的七個人，之后是日本隊其他正選，再往后就是那些雖然沒有通過選拔，但是也一起來觀看比賽的，加入了u-17訓練營跟他們一起刻苦訓練的眾人。

    當平等院從澳大利亞網球協會主席手里接過冠軍獎杯，并且高高的舉過頭頂的那一刻，虛空中降下了大股、大股的氣運之力，所有日本隊的隊員全都被這些氣運之力團團圍住，就連最后面站著的菊丸等人都不例外。

    青竹憑借著加持在雙眼之上的神識，卻是看到了所有人都看不到的奇異景象，就見白色、淺金色、亮金色、淺紫色、亮紫色，甚至還有猶如晚霞一般的紅色氣運之力形成的一個個氣團，就那樣憑空出現在了日本隊眾人的四周，并且以極快的速度融入了不同人的身體之中。

    經過青竹的仔細分辨，這才發現，跟他們當初在國內進行關東大賽總決賽時候，得到的類似的白色氣運之力，主要是融入了參加了u-17訓練營，卻沒有入選日本隊的眾人體內，像是菊丸、大石等等。

    淺金色以及亮金色的氣運之力，主要是融入了入選了日本隊，但是最后并沒有上場的幾人體內。并且，根據他們為日本隊整個比賽做出的貢獻不同，進入他們的體內的氣運之力的顏色跟多少也各有不同。

    像是三津谷亞玖斗、乾貞治以及柳生比呂士，雖然他們都沒有上場比賽，但是因為他們負責了收集對手資料，研究對手戰術，同時幫其他人處理在比賽中以及平時的各種傷病，每個人的付出一點兒都不比上場的選手上，所以得到的氣運之力比起徹底沒上場，或者只上場一次的幾人還要多一些。

    甚至三津谷的身體中，不但有淺金色跟亮金色的氣運之力，他還得到了一團淺紫色的氣運之力的青睞，可見，他對于日本隊奪冠所做出的貢獻，得到了氣運之力的認可。

    其他在淘汰賽、晉級賽、半決賽中為日本隊獲勝出了力的人，不論勝敗，都得到了數量不等的淺紫色的氣運之力。

    至于在最后總決賽中出戰的六人，則是全部得到了亮紫色的氣運之力的青睞，即便是種島跟跡部并沒有獲勝，只是打平，也只是比其他人得到了量稍微少了一點兒，可是質卻是一點兒都不差。

    唯獨青竹，他跟所有人都不同，他是每一種顏色的氣運之力都得到了一團，甚至在亮紫色之后，虛空中出現的唯一一團紅色的氣運之力也飛快的沖進了他的體內。

    雖然青竹還不清楚，這紅色的氣運之力到底跟其他的氣運之力有什么不同，但是直覺告訴他，這一團氣運之力對于他來說非常、非常的重要。于是當這些氣運之力在他體內悠閑地四處游走的時候，青竹果斷的用修羅之力把那一團紅色的氣運之力從各色氣運之力中單獨找了出來，并且直接包裹起來。

    然后，他還覺得不安全，于是又分出了一股精神力，包裹在了紅色氣運之力以及修羅之力外面，最后，更是艱難的調動了一絲神識，又包裹到了精神力之外，做好了完全保護措施后，青竹才把這一團東西暫時藏到了中丹田之中，準備等晚上回去以后，有了空閑再慢慢研究。

    其他人雖然看不到這氣運之力，但是在氣運之力融入他們體內的時候，原本因為比賽消耗過度的幾人，瞬間感覺身體舒服輕松了不少，臉色也比之前好看了很多。

    并沒有參加比賽的眾人，在他們不知道的時候，氣運之力已經偷偷的幫他們消除了身體內的一些暗傷，以及在神不知鬼不覺的時候，幫他們提高了精神力以及其他各項五維值。