站在旁邊的蘇澤微微勾了勾唇，動作快得轉瞬即逝。他小弟弟的那些小表情真是太可愛了。

    蘇越也沒評價什么，交代蘇澤、蘇鈺回去做功課后，便直接給蘇晏講起了釋義。

    蘇晏圓溜溜的杏眼轉了轉，看來老爹果然是典型的封建大家長，不知何時才能從他那里得到一句表揚。

    蘇晏是成年人的芯子，理解能力并不差，加上《三字經》本來就通俗易懂，很快便講解完畢，正開心著今天任務挺簡單，沒想到他老爹又抽出《千字文》給他講了起來。

    嚶，爹你這是在揠苗助長你知道嗎！

    蘇越假裝沒看見小兒子控訴的小眼神，繼續若無其事地講解道：

    “……學優登仕，攝職從政。存以甘棠，去而益詠。學優出自《論語》，‘學而優則仕’?！侍摹刺睦??！妒酚洝ぱ嗾俟兰摇酚醒浴芪渫踔疁缂q，封召公于北燕……召公巡行鄉邑，有棠樹，決獄政事其下，自侯伯至庶人各得其所，無失職者。召公卒，而民人思召公之政，懷棠樹不敢伐，哥詠之，作《甘棠》之詩?！笏煲浴侍摹Q頌循吏的美政和遺愛?！?/br>
    《千字文》全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然。

    且引經據典，含義深刻，還好他老爹水平高，解釋深入淺出，通俗易懂，加上紅包的技能還在，蘇晏一路聽下來倒也不吃力。

    講完之后，蘇越choucha了幾句讓蘇晏解釋。

    為了不被當做神童，蘇晏就算將解釋記得一清二楚，還是得重新遣詞造句，湊出一個差不多的意思出來，亦或是支支吾吾假裝答不上來。

    蘇越此時倒是耐心十足，又將他不會的地方重新換了種方式講了一遍。

    沒想到還得考驗演技。蘇晏內心默默吐槽。

    等到蘇越握著他的小手拿著毛筆，手把手教他如何讀帖，如何執筆、運筆時，蘇晏眼睛有點酸澀。

    雖說他爹總是板著臉，見客的時候也是營業微笑，極少見他輕松開懷的模樣。但是老爹對自己真的不錯，親力親為仔細教導，這是上輩子沒有體會過的事。

    至于他爹的字，他一個外行看到都直覺寫的極好，筆走龍蛇，雄強偉狀，入木三分。

    等從書房出來的時候，他手上又多了本字字帖，顏真卿的《多寶塔碑》。

    后面還跟著個小廝拿著他爹給的筆墨紙硯。

    大概是受到了父愛關懷的刺激，此時蘇晏學習之魂熊熊燃起。

    他一邊往回走，一邊打開群聊看大佬們的消息，系統說明了有關讀書科舉的部分，大佬們都可以選擇看直播或者看回放視頻。

    曹植：恭喜晏哥兒背誦過關！

    蘇軾：恭喜！

    李白：看來我的紅包起了大作用！

    李白：不愧是我.jpg

    蘇晏：謝謝太白兄?。?！謝謝各位大佬！

    曹植：植的紅包想必作用不小，只是還未能用上罷。

    蘇軾：我的也是！漂亮書法可是科考必備，還是重要加分項。

    蘇軾：我的紅包亦是價值千金。從今天起我可得好好盯著晏哥兒練字。等百日過后，便可知道效果。

    蘇晏感覺有什么奇怪的東西混進來了，不過他倒是很好奇一件事情。

    蘇晏：大佬們，你們只能發一個紅包嗎？

    蘇軾：我看了看，紅包那欄目前無法點擊。

    曹植：植也是。

    李白：紅包。

    【叮！恭喜群主收到了李白的“深藏身與名”紅包！】

    李白：嗯？我的居然可以！哈哈哈哈哈哈！我真是天選之子！

    曹植：欣賞.gif

    蘇晏盯著那兩個碩大的字體一上一下緩緩移動著，果然每次看見中老年表情包他還是很驚悚。

    蘇晏：我估計只有使用完紅包以后才能發出下一個紅包。

    蘇軾：快拆開看看是什么。

    蘇軾：搓手手.jpg

    蘇晏忙拆開，發現這個紅包竟然沒有特定觸發條件，只是說明針對某件事情，使用紅包后能消除副作用。

    這個倒也不錯，只不過目前蘇晏想不到有什么派上用場的地方。

    蘇晏回到房里，把宣紙展開，打開字帖放在一旁，在樸素大方的石硯里導入少許清水，用清水研磨油墨。

    他拿著毛筆舔了舔墨，坐直了身子，放平手腕，立著筆，一筆一劃地臨帖。

    然而小孩子手腕力氣不穩，筆尖一落到紙上就是一抖，寫出來的字歪歪扭扭，和字帖差了十萬八千里。

    嗚嗚嗚，果然書法不是這么好練的。

    蘇晏有點氣餒，但是看到群里大佬們的殷殷期望，想到堅持一百天就有紅包可以拆了，畢竟有了紅包技能加持，這手狗爬體便能入眼了。

    嗐，我真是承受了這個年齡不該承受的壓力。

    蘇晏輕嘆一口氣，繼續練了起來。

    芍藥和半夏看著小少爺全須全尾地回來了，兩顆提起的心終于放下來了。

    又看著蘇晏一個小小的孩子皺著眉頭挺直腰背嚴肅地練字，覺得怪可愛的，但是又不敢發出聲音打擾他，只好憋著笑。

    蘇晏寫的極慢極仔細，畢竟是個成年人了，加上他爹的提點，看著字帖也有了更多的思考。

    他觀察每個字的字形結構筆法變化，領悟疏密間隔粗細。

    待自己落完筆后，又細細對比著和字帖的差別在哪，寫下一個字的時候爭取有所改進。