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“公司規定：本著對游客負責的態度，在游客游園前，都要進行公司的系統化培訓，并由公司統一考核。目的是為了讓游客能夠提前了解我們游樂園的特色，規避危險，方便游客更好地體驗我們的各項娛樂設施?！鄙蛟酪槐菊浀鼗卮?。 左佳震驚了！三觀已經碎成了渣渣。是什么樣的奇葩才能想出這么個變態規定！ 想到那個拍案而起交白卷的“大兄弟”，又想到仍在苦苦煎熬中的一大屋子人，左佳一臉的黑線。這留下的人，頭是得多鐵??！ ——叮咚！ ——檢測到考生人數減少，寫手分值“1”。 系統的適時插|入告訴左佳，“頭”其實沒那么鐵。 這樣搞公司沒倒閉，簡直是奇跡！ “那個——這項規定從今天開始取消！你去通知一下大家，不用考試了！” 游客來游樂園游玩，是來放松的，這過程應該是快樂的，心情應該是愉悅的。弄個考試惡心誰呢！ 簡直是本末倒置！ 左佳行使起左氏少當家的權力。 系統這樣亂來，明顯是要搞事情，一定要趁事態擴大之前撥亂反正。 “抱歉少爺，您現在無權對公司規定作出改變?！鄙蛟澜o左佳潑了一盆冷水。 “為什么！”左佳差點沒跳起來。耳邊的叮咚聲還在繼續。估計是因為監考人走了，所以大家終于按耐不住，決定做回正常人了。 “董事長說，在少爺沒學習并掌握游樂園的經營狀況，和管理條例之前，不得行使任何管理權力?！鄙蛟烙謷伋鲆粋€重磅炸彈。 左佳扶額，再這樣下去，游客肯定走光光。不過好在，負分不顯示?？墼俣喾?，總分還是“0分”。 真是萬幸！ 看來不得不動用大學時期的防掛科絕學“臨時抱佛腳”了。把秘籍從塵封的犄角旮旯中拎出來，撣了撣土，左佳壯士斷腕般說道： “都要看哪些東西，全都拿出來吧！” * 時間一分一秒地過去。 終于讀完了全部的文件，左佳耳邊早已沒有了“叮咚”聲。 看來是全走光了。左佳索性不去想它。 好在總算獲得了沈岳的認可，終于可以著手對游樂園進行整改了。 首先，不人性化的變態考試必須取消。 每個項目的注意事項，由公司統一制作展板，放置于相應的項目旁邊，方便游客瀏覽。 在岔路口設置好路標，方便游客指引。并在園內分散設立服務站，方便對游客進行人工指引和答疑…… 其實進行到這里，左佳隱約了解了系統口中所說的“體驗”。 左佳寫文有一個壞習慣——就是喜歡在文章一開始，描寫大段的鋪墊。越是架構大的故事，描寫的越詳細。 就拿《夢幻國度》這本小說來講。由于是講的神界、魔界之間的爭斗。 所以左佳一上來，就十分詳細的描述了神界和魔界的整體架構、大陸分布、諸神之間的階層等級，以及神魔兩界數千年以來的各種爭斗，造成目前這種水火不容的原因，等等。 左佳用了很多筆墨在世界背景的交代上，特別怕讀者無法感同身受地了解到他想要描述的宏大世界。也擔心，如果不交代清楚，后續寫故事的時候會十分突兀，可能會造成讀者由于不了解故事背景，而無法跟上故事情節的發展。 雖然收到過很多善意的提醒，但左佳卻一直一意孤行。除了因為對自己描述的故事背景過于沉迷之外，還有一個重要原因。那就是，對自己所描述的故事主線，以及世界認識不夠完善，不夠全面。 他總擔心，如果不一氣兒介紹清楚，自己后面寫文的時候會因為漏掉重要情節而產生邏輯上的BUG。 于是索性就像完成任務一樣，一股腦的全都交代清楚。 自己是寫的爽了，可卻苦了讀者。其中的苦，今天也算真真切切體驗了一把。在看到考卷的那一刻，左佳幾乎是立刻馬上就想拍屁|股走人。 現在想來，之前填鴨式的背景描寫，給讀者帶來的整體感觀，可不就跟考試一樣嗎？ 讀者來看故事，結果還不知道你寫的是什么，就被塞了一腦子的“知識點”，不棄文才怪。 就好像游客興致勃勃地跑去“迪士尼”，還沒進門就被塞了一張考卷，被告知先答題，及格才能入園游玩。這時就算有別人告訴他里面有多么多么好玩，正常人的反應也肯定是，罵一句，然后拍屁|股走人。 左佳正在想著，耳邊提示音又響了起來： ——寫手目前分值“0分”。 ——熟悉掌握“夢幻國度”運營狀況，設施構建，以及管理條例。 5分 ——廢除不合理考試制度。 5分 ——寫手累計得分為“0分”。 ——分數播報完畢，請寫手繼續努力！ 馬上要升華成“思想者”的左佳，在系統這個小賤|人的“作妖”下，瞬間被打回“沙雕”原形。 “258！你會不會算數！5 5=10，你說！你是不是少說個‘1’！” 系統258： ——系統檢測到寫手有大量的負分。寫手所得分數不足以抵扣原有負分。 ——由于負分不做顯示。 ——寫手累計得分為“0分”。 ——系統校驗完畢，未發現異常，請寫手再接再厲！