“哥我那時候那么能吃是不是嚇到你了？”

    “能吃嗎？”遲傅疑惑狀，“你在你同類里算是吃的少的了吧？”

    古肆：“哥，你又罵我！”說話間手已經使壞摸上了對方的腰際。

    遲傅一手抓住不老實的手：“還想不想吃烤鴨？”他們餓著肚子來到這里的最終目的是烤鴨。

    古肆撇撇嘴乖乖收了手。

    “演唱會還有多長時間？”

    “四個多月，暑假里。哥你要來看嗎？”

    “搶不到票啊?！?/br>
    “哦，遇到這種情況，你應該第一時間找男朋友?！?/br>
    “男朋友心里只有吃怎么辦？”

    ......

    此時的他們雖然只是并肩走著，說著毫無營養的話，但心里比地瓜甜多了。

    半天時間太快了，尤其是對一對剛確認關系的情侶來說，還沒溫存夠呢，分別就到了眼前。

    噴香的烤鴨都不能治愈古肆悲傷的心情。

    “不要寄那么多亂七八糟的東西了，劇組什么都不缺?！?/br>
    “好?！?/br>
    “好好學習，雖然你的成績我不擔心，但校園時光短暫，還是要珍惜?！鄙狭穗娪皩W院他應該更沒什么時間待學校里了。

    “嗯，但是我上著課想你怎么辦？”

    遲傅淡淡道：“那說明還是學習不夠認真，自覺罰站吧?！?/br>
    吃完飯，古肆還想拉著人再待一會兒，阿奇已經打了電話來催。

    苦命鴛鴦只能各奔東西。

    遲傅回到劇組便開始了賽車部分的拍攝，感情戲還要一段時間。

    他回去之后姚導也沒有問什么，只是夸了他幾句狀態不錯。小西則一直在好奇他到底去取了什么東西，東西沒問出來，小西發覺他哥最近有點不對勁，比突然愛上網購還要不對勁。

    首先，以前還會讓他幫忙收一下手機，雖然他什么都不會看，但最近遲傅開始手機不離身了，小西想碰一下都不行。

    其次，最近他的心情很不錯。

    以前他心情不好大多是因為生活不順、事業不順和游戲不順，現在這些都挺順，他開心是正常，只是他這個開心，他不是那種普通的開心。

    他是那種，常常笑得如沐春風又莫名其妙，對他說話都會溫柔好幾分的那種開心。

    最后小西通過聯系前后時間線，得出了一個結論。

    上次姚導不是嫌棄他沒談過戀愛嗎，他在現實生活中又不方便找戀愛對象，只能退而求其次找到了網上，這樣一來那些疑慮便都迎刃而解。

    隨身帶手機是為了隨時聯系對方，還能防止別人發現。會在網上談戀愛的女孩應該比較宅，還喜歡網購，那些快遞可能是對方給他買的。小西越想越覺得自己看破真相了，那天請假哪里是取遠程快遞，分明是去見面了??！

    所以真相就是——遲傅網戀了??！

    現在看來這一次會面很成功，雙方都沒有見光死，兩人感情迅速升溫，正式確認關系，甜甜的網戀便開始了！

    很好，他會幫遲哥好好保守這個秘密的。

    遲傅絲毫不知道他的助理腦補了一些什么，他現在的心思除了古肆就是拍戲了。

    除了周末，兩人的固定聯系時間就是早中晚，早上是起床打卡，中午是吃飯打卡，晚上如果有時間可能還會聊一會視頻。

    他之前也沒發現自己話那么多，但跟他好像就是有說不完的話題，他有點理解劉導說的那些話了，愛情真的很奇妙，只有親身體驗過才能理解。

    拍戲前期很順利，來到賽車戲，就有了點小困難，姚導訓完他后又找了他談話。

    “你最近的進步我都能看到，但我覺得還是缺點東西，我選你還有個原因是覺得你的氣質跟這個角色很像，但你現在就是完全在演，演的脫離了你本身的氣質，你懂嗎？”

    “我要的是賽車手，那種自信，又帶著一點狂妄，狂妄不是邪魅，你這個眼神就不對?！?/br>
    遲傅聽著不斷點頭，他跟著姚導這段時間真的學到了很多，有些毛病他平時自己琢磨是肯定琢磨不出來的，但經過姚導這么一點，他就能茅塞頓開。

    這幾天他要一邊克服著演戲的小毛病，一邊忙著跟HP訓練，抽空還要跟古肆談戀愛，很忙，但很充實。

    而在A市一中的某個班級里，這個班里的同學最近有點小煩惱。

    說實話他們作為大明星的同班同學，平時壓力就已經很大了，不僅要隨時應付某些狂熱粉絲，還要在學校里保證他們班草的人身安全。

    而且這一位班草不上課學習都是第一，他們有的整天在學校乖乖上課的都比不上人家，稍微松懈都會被老師拉出來和人家比。

    如今這位哥哥不知道發什么瘋，把他們的處境搞得更艱難了。

    一天正在上著語文課，語文課聽的人不多，大多都在下面補其他科的作業。古肆在那邊忽然站了起來。

    語文老師一臉懵，但也沒責備，而是問他是不是有什么臨時通告。

    結果他來一句，他走神了，站著清醒一下。然后自覺往旁邊移了移不擋住后面同學的視線。

    語文老師很欣慰，偷偷補作業的同學很羞愧。之后不僅語文課，所有老師都已經習慣他聽著聽著忽然就站起來，還得到老師們的一致支持。

    班主任大手一揮，全班推廣。

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