方才轉身邁開步子，林謙樹感覺衣擺處多了一股向后的力道，阻止了他前進的步子。

    “……不要走?！?/br>
    身后傳來了江易知沙啞的聲音。

    林謙樹的心瞬間又軟了下去，他嘆了口氣，轉身往回一坐，看向江易知的眼睛：“那好，我不走，你告訴我你到底為什么打架?！?/br>
    少年的眼神中閃過一絲猶豫，接著才慢吞吞地回答道：“因為……他們說了有關于我家人的，很不好聽的話?！?/br>
    江易知的語氣中摻雜著迷茫、痛苦和一絲悲傷，讓林謙樹不由自主地想起了今晚在臥室里的兩個擁抱。

    拼命要壓抑自己，還要守護想要守護的人……少年時代的江易知一定過得很辛苦吧？林謙樹的心又揪成一團，不忍心再去看江易知的眼睛。

    林謙樹感覺自己像是在一個黑色的漩渦里浮沉，沉溺于名為江易知的莫名情緒之中。就這么一起一伏，一起一伏……

    林謙樹再度睜開眼睛已是晨光熹微，他大口大口地呼吸著新鮮的空氣，擦了一把額頭上的虛汗，緩緩轉過身去。

    一轉頭，林謙樹又接受了一番閉著眼的江易知“近距離暴擊”，他這才發現自己不知何時跑到了江易知的枕頭上，自己的被子蓋在了他的被子上，兩個人像是共用了一床被子和一個枕頭，而他原本給自己做的T恤枕七零八落地散在地板上，場面看起來簡直一塌糊涂。

    江易知意外的還沒醒，閉著眼的他睫毛看起來長得有些過分。林謙樹下意識地放輕了呼吸，盯著他的睡顏發起呆來。

    門把手忽然從外面被擰開，穿戴整齊的江易行從門外探頭進來：“我準備去……”

    少年話說到一半，戛然而止了。

    下一秒，就連考試題全不會做也面不改色的江校霸臉瞬間變得通紅。

    “咳，”江易行拳頭放在嘴邊，假裝咳嗽了一聲，倉皇避開視線，“……我去上學了，你倆……”他深吸一口氣，快速而含糊地說完了接下去的話：“你倆也可以起床上班了?！闭f著砰地一聲關上了房間門，走廊上傳來了他跌跌撞撞的腳步聲。

    一切發生在很短的時間內，短到江易行把家門關上的時候，林謙樹甚至還沒有反應過來。

    “嗯……”睡夢中的江易知忽然發出一聲囈語。

    林謙樹嚇了一跳，趕緊卷起被子往床邊滾，趕在江易知睜開眼睛之前下了床。

    林謙樹以百米沖刺的速度跑向衛生間洗漱，當擠好牙膏看向鏡子里的自己時，他才發現自己的臉居然紅的程度和江易行差不多。

    ……自己臉紅什么??！

    洗完臉，林謙樹從衛生間出來，左側臥室的門正好打開，穿著白襯衫的江易知從他自己的臥室里走了出來。

    “早上好?！苯字獙α种t樹說。

    林謙樹剛做好的心理建設立刻塌陷一個小角，臉又不由自主地紅了起來：“早、早上好?！彼皖^小步而快速地經過江易知身邊：“你去洗漱吧……我去樓下買早餐?！?/br>
    一口氣跑到樓下的早餐店，林謙樹嘭咚亂跳的心才慢慢平復下來。對老板娘熟練地報出兩人常吃的早點，林謙樹站到一旁等待老板娘把早餐裝袋，忍不住摸出手機和江易行再啰嗦兩句。

    林謙樹：“弟弟，早上真實的情況不是你看到的那樣的?！?/br>
    直到老板娘把早餐全都裝好了，林謙樹才等來了江易行一串意味不明的省略號。

    江易行：“……”

    江易行：“你們高興就好?！?/br>
    什么叫你們高興就好！林謙樹很想把整件事從頭到尾仔仔細細解釋一番，但文字落在輸入框里，怎么寫都似乎不太對。思來想去，林謙樹最終還是選擇了放棄。

    算了。林謙樹自暴自棄地想，反正弟弟是個智障，解釋什么都是聽不懂的。

    不過大概是昨天晚上的樹洞安慰有效，江易知今天看上去要溫和不少，起碼在林謙樹眼里，他的“神格”又少了幾分——誰小時候還不是個喜歡打架的中二少年呢？

    兩人踩著最晚進校的點進了辦公室，林謙樹看了一眼時間，匆匆忙忙從桌子上取了數學書和筆記本就往B班趕。今天B班的數學課在第一節 ，運氣好還能趕在朱老師進教室之前走到座位上去。

    緊趕慢趕，林謙樹還是成功在朱老師之前走進了教室，他松了口氣坐到位置上，還沒坐穩，他就聽到身后來自汪思妤的呼喚：“林老師……林老師……”

    看著身邊同學小伙子“你是聾子嗎”的眼神，林謙樹深吸一口氣，轉過身去，對汪思妤擠出了一個和善的微笑：“汪同學，你有什么事嗎？”

    汪思妤的臉上滿是擔憂的神色：“聽說我走之后，你們昨天晚上遇到附近職校的混混了，大家都沒事吧？”

    “我們沒事?！绷种t樹維持著笑容，“快要上課了，咱們有什么事可以下課再說，現在最重要的事情是聽講，你說是嗎？”

    汪思妤還想再說什么，然而林謙樹這理由實在充分極了，就連身邊其他同學也贊同地點了點頭，她只好咽下了到嘴邊的問題。

    一節課一瞬而過，一下課，林謙樹本打算來個故技重施沖刺出教室，才預備好動作，衣角又被人拉住了。

    林謙樹頭疼地看向一臉堅定的汪思妤，還得維持著屬于老師的和善微笑：“汪同學，怎么了？”

    --