他們兩個經常遇見?，在學校組織的?活動里也碰到過很多次，少年似乎有點臉盲，不太關注別人?，對于他一?直叫“學長”，沒有叫過他的?名字。

    一?直到他初中畢業，那時候對于感情還很朦朧，對于少年，只是知道自?己有些在意和好感，以至于在得獎的?時候，少年沒來得及取走獎章和合照，那一?張合照被他留了?下?來。

    到了?高二的?時候，他又?發現少年和他考上?了?同一?所高中，只是對于他似乎也沒有印象，他好幾次碰到少年，少年壓根沒認出來他。

    或者是認出來了?，關系不怎么樣，不至于到打招呼的?程度。

    真正的?相識是在他高三的?時候，少年被小混混圍堵，他動了?私心，拉著少年跑了?出去。

    “是我應該謝謝你才對……我叫顧寒州?！?/br>
    “曲樂沅……我先去上?課了?啊?！?/br>
    從那之后，便一?發不可收拾，最開始只是想讓對方知道自?己的?名字，后來越來越貪心，總是忍不住的?想要得到更多。

    他和少年成了?朋友，在他受傷難過的?深夜，少年將他帶回?了?家，小心翼翼地幫他處理傷口，眉目里都是關心。

    在數不清的?日子，少年愿意跟著他出去，看什么都是新奇，認真的?聽他說的?每一?句話，唇角翹起來的?時候，眉目都蘊著溫柔。

    少年也并不嫌棄他家里窮，愿意坐他的?后座跟他一?起回?家，吃他做的?家常菜、接受他送的?廉價禮物，會善解人?意的?想要幫助他。

    他打著朋友的?名義，一?點點的?想要占有更多，借歌聲隱晦暗示、用向日葵表達愛意，想要一?點點的?融入少年的?生活。

    然而最后的?下?場是他自?己越陷越深，以至于越來越痛苦。

    他本?身就是一?灘爛泥，就算少年喜歡他，他們真的?能在一?起嗎？

    他能給少年什么呢……他明明什么也沒有。

    他不配擁有。

    年少時痛苦的?生長環境讓他早熟，他無?數次陷入掙扎，想要得到……卻又?明白自?己不應該去爭取。

    最后他邁出去了?勇敢的?一?步，也沒能爭取到。

    向日葵代表沉默的?愛，那些難以說出口的?年少愛慕之情，全部死在遙遠的?仲夏夜夢里。

    他一?直都明白，人?的?一?生會遇見?很多人?，就像少年說的?那樣，“我們以后都會有各自?的?人?生”，但是明白歸明白，道理人?人?都懂，有幾個能做到無?動于衷呢？

    那些痛苦、難言、無?力，讓他日復一?日的?難以釋懷，在無?數個輾轉難眠的?夜晚，成為了?錐心之痛。

    他擁有的?都是僥幸，他失去的?都是人?生。

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    第117章 番外二·寧越

    “寧越，外面有人找你?！?/br>
    寧越正在座位上畫速寫，前面的同學叫了他一聲，他看了一眼窗外，把手里的炭筆放下來了。

    教室外面曲樂沅在等著，懷里還抱著書，一副拘謹的模樣。

    “香香？來找我干什么?！?/br>
    曲樂沅有些無語，默默地翻了個白眼，小聲道，“不是你讓我來找你的，要?是沒事我就先走了?！?/br>
    “我忘記了，”寧越面上帶著溫和的笑意，“我在補前一天的畫，還沒有畫完，香香先跟我進來?！?/br>
    “你?們教室能進去嗎?！?/br>
    “可以，人都走的差不多了，沒事，你?進來吧?！?/br>
    曲樂沅跟在寧越后來進去，教室里已經沒什么人了，還有幾個在復習的，寧越的座位在最角落里，上面放著一個速寫本子和炭筆。

    “你?隨便坐?！?/br>
    寧越自己回了座位，他有必須把畫完整畫完的習慣，少年坐在了他前面的座位上，盯著他桌子上的畫看。

    畫上面是老師布置的速寫作業，曲樂沅看了一會道，“越哥，你?畫的真好啊?！?/br>
    寧越“嗯”了一聲，不客氣道，“我也覺得?！?/br>
    曲樂沅，“……”

    “你?還有幾張??？這一張還要?畫多久，要?是久的話我先寫一會作業?！?/br>
    寧越，“你?寫吧，我還要?等一會?！?/br>
    曲樂沅就扭過去寫作業了，他寫了一會作業，又放下來筆，轉過來對寧越道，“越哥，我有的不會寫?！?/br>
    寧越不太想搭理他，語氣依舊溫和，“不會寫可以空著?！?/br>
    “你?會不會啊，給我講講，”曲樂沅越看寧越不想搭理他，越想纏人，“上次我空題老師都找我談話了，越哥，反正你也沒事?！?/br>
    寧越，“我還要?畫畫?！?/br>
    “晚一會畫也不耽誤，”曲樂沅，“我頂多耽誤你?兩分鐘?！?/br>
    寧越看了對面的少年好一會，最后還是妥協了，把題拿過來看一看，算是十分?簡單的基礎題。

    他不客氣的問道，“你?上課聽課了嗎？”

    對面的少年小聲道，“聽了呀，有的聽不懂?！?/br>
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