見他聽懂了，肖若松了口氣。

    回去后，肖若放好自己的書包，就去找沈驀。

    那天讓沈驀等自己后，她就再沒有先把作業寫完再去吃飯了。

    晚飯后，肖若找了個屋子和沈驀一起寫作業。

    老師布置的作業肖若花了十幾分鐘就寫完了，然后開始看自己記下的筆記，一邊翻著一本沒有封面的資料書看。

    埋頭寫作業的沈驀抬起頭，看到她把筆的一端放唇上輕咬，很快又開始寫寫畫畫，那眼中的神采格外地耀眼。

    這樣的若若很好看，但鉛筆還是不要放嘴巴里，生病的話就不好了。

    這么想著，沈驀眉微蹙。

    或許是沈驀視線停留在她身上太久了，肖若抬起頭：是哪兒不會了嗎?

    沈驀頓了頓，點頭：嗯。

    聞言，肖若站起身走到他身邊，問：是哪題?

    沈驀在英語習題冊上隨意一指。

    肖若一看，開始給他講解，她的語速很慢，發音也很標準。沈驀聽得入迷，在她的講解下把答案寫出。

    嗯，就是這樣。肖若毫不掩飾地表揚，好棒!

    沈驀唇微微彎起，黑色的瞳眸深處載著笑意：是若若教得好。

    肖若被萌得忍不住地摸了摸他發頂，好乖啊，心都要化了。

    在肖若走回自己的座位時，沈驀突然出聲：若若，我能跟你換筆嗎?

    肖若抬頭，什么也沒說就將自己手中的鉛筆給他用。

    沈驀接過她的鉛筆，把自己的自動鉛筆給她。

    肖若也沒多想，接過筆后繼續看自己的書，做筆記。

    時間悄悄流逝，天色很快暗了下來，沈驀看了一眼還在認真看書的肖若，把手邊的書收了起來。他的作業并不多，很快就寫完了。

    這樣安靜的時光很是美好，沈驀眼底映著她的模樣，似是要將她永遠鐫刻在瞳眸中。

    過了一會兒，肖若申了個懶腰，合上書。

    已經有點晚了。

    那今天就到這兒，記得早點睡。肖若把他送到宿舍門口，晚安。

    沈驀點點頭：晚安，若若。

    翌日。

    肖若剛走進教室，就看到班主任陸晏也在。

    她愣住，這不是還沒上課嗎?

    上課鈴聲響起

    陸晏一見她，把她叫到了走廊外。

    我已經給你報名了，預賽是下個月，你要的書放學后來我辦公室拿。

    肖若呆了呆，這陸晏的效率會不會太高了，她要的那幾本書可都是根據記憶說的，并不那么具體，也不那么好找。

    而且，還給她報名了!這就省了她不少事情了。

    肖若內心十分感激，面上一本正經：我以后再也不會在您的課上干其他事，我保證。

    陸晏：

    回去上課。說完，他轉身離開。

    看著班主任轉身離開的背影，肖若鎮定地踩著預備鈴走進教室。

    前桌的馮軒轉過頭來，笑嘻嘻地問：班長，最近您是不是水逆呀?

    肖若掃了他一眼：好好上課。一邊說著，一邊拿出自己筆記本，繼續寫寫畫畫。

    一整個上午都沒有陸晏的課，于是肖若一整個上午都在整理筆記。好不容易熬到了放學，她步伐輕快地走向年級組辦公室。

    陸晏見她來了，把擱在抽屜的書拿了出來，一共有五本，還有一套歷年來的考卷，一并給她。

    肖若感激地接過。

    離預賽剩下一個月時間不到，能看多少就看多少，別勉強。陸晏對這個孩子的感官很好，孤兒院出身，卻并不自卑，身兼班長之位，也不驕不躁。

    開學第一天，所有孩子交上來的暑假作業他都看過了，唯獨肖若這孩子給他印象很深。她的解題思路很清晰，字跡也工整，用的很多解題方式都超過了小學的知識范圍，有的甚至涉及到高中才會學到的內容。

    第一次的班會，視線對上這孩子的眼睛，讓他在意的是她身上有著不屬于她這種年紀的成熟。

    這和他從別的老師那兒了解到的一樣，卻又不一樣。

    她上課注意力不集中，內向、自卑，寡言。那些老師是這么說的。

    在陸晏這兒看，她上課就沒有一節課是好好聽的，注意力從沒集中過。

    話少，但不自卑，有責任心，做起事來有自己的方式。班上那些原本調皮搗蛋的孩子基本都很聽她的話，給他也省了不少事。

    她是一個合格的班長。

    如果可以，陸晏希望她能憑借自己的力量走得更遠。

    臨走前，肖若聽到陸晏問：需要額外上補習班嗎?

    肖若抬頭，緩緩搖頭：我不用。不是拒絕他的好意，而是覺得現在完全沒有這個必要。

    陸晏微微頷首：去吃飯吧。

    離開辦公室，肖若把書放好后就去找沈驀。

    午飯倆人都是在學校的食堂解決的，因為他們情況特殊，所以學校給了補貼，用餐不用額外付費。

    午飯后，肖若把沈驀送回教室門口，這才回了自己的教室。