現任的校領導，詢問喬老師：“你愿不愿意重新回到高中部教數學競賽？”

    喬老師非常震驚，下意識地拒絕：“不不不！我不行！我都這么多年沒有教過數學競賽了！數學競賽的知識早就忘光了！”

    “何況這么多年過去了，數學競賽的題型更新換代不知道多少次，早就不是我研究過的那些了……”

    校領導聽到喬老師的話，卻沒有放棄，“你不行的話，其他老師就更不行了?！?/br>
    “題型再變，核心的知識不會變?，F在整個崇禮，教過數學競賽的老師只有你一個?！?/br>
    “優秀的數學競賽教練鳳毛麟角，每個教練都帶著一批學生，一個蘿卜一個坑，崇禮實在找不到富裕的競賽教練?！?/br>
    喬老師說道：“那從外校挖人呢？”

    校領導無奈嘆氣：“我們當然也想從外校挖人，但是外校的競賽教練也都是學校的寶貝，所有高中的競賽教練都拿著高薪，并且簽有協議，絕不能在帶競賽生的過程中辭職，否則要賠付高額的違約金。崇禮就算想挖，也挖不到??！”

    “所以您就來試試吧！”

    “如果您不來教這屆高二競賽生，可就真的找不到老師教了！”

    “還有幾個月可就要競賽了，這時有多關鍵，您一定比我清楚！”

    喬老師也不知道自己怎么想的。

    或許她想完成自己年輕時沒來得及實現的夢想。

    或許她覺得自己對不起當年的競賽生，現在唯一能做的，就是幫幫現在的競賽生。

    總之，在喬老師回過神之前，她就答應了校領導的請求。

    第44章

    喬老師接受學校的任命后，寒假里立刻開始學習競賽內容。

    四十多歲的人竟然重新找回了二十多歲的工作狀態，每天仿佛都有用不完的精力。

    喬老師的丈夫也是教師，寒假期間喬老師將一切燒飯、打掃、輔導小孩學習這些家事通通推給丈夫，每天一醒來就鉆進書房，除了吃飯和上廁所從不出來。

    喬老師的丈夫不但沒有不滿，反而笑著對喬老師說道，“真好……好多年沒見到你這副樣子了?！?/br>
    這些年來，喬老師工作雖然認真負責，但是丈夫能看出來，喬老師總是差著那么一口心氣。如今喬老師又要去教競賽，整個人的精氣神頓時不一樣了。

    雖然寒假在家突擊了一陣，但是離開數學競賽領域多年，喬老師對數學競賽還是生疏了。

    她看到云歌寫在數學試卷上的解題方法，心中頓時一緊，現在她的數學競賽水平，還不如云歌這個學生。

    “大家可以將我看作一位新教練，今后和大家共同學習共同進步……”

    這是喬老師今天在云歌進入教室前，對學生們做的自我介紹。當時謙虛的成分居多，但是現在看來，竟然真的說中了。

    喬老師臉上露出一抹苦笑。

    云歌的聲音，突然打斷喬老師紛飛的思緒，“喬老師，這道題是不是出錯了？”

    喬老師突然回過神來，驚訝地發現云歌竟然已經做到最后一道題了！

    她定睛一看，最后一道題是她自己改編過的題目，心中頓時一緊，“哪里有問題？”

    云歌指著卷子上的題目說道，“您出的這道題目，兩個條件矛盾了?！?/br>
    “您看，我們可以先證明一個引理，給定正整數m，若數列中存在無窮多項與m互素，則m屬于……”

    喬老師瞪大眼睛認真聽云歌對她說的話，然后……

    聽……聽不懂……

    喬老師額頭上冒出細密的汗珠。

    她走下講臺，走到其他學生身邊，想看看其他學生都如何解答的最后一道題目。

    然后發現其他學生還沒做到最后一題……

    云歌竟然是做的最快的？？

    可是云歌遲到了一個小時??！

    喬老師雙眼冒光地看著云歌，云歌的數學競賽水平真的太棒了！這么優秀的學生，是她的！

    片刻后，其他學生陸陸續續地做到最后一道題，一個個都在冥思苦想、面帶猶豫。陸續有學生發覺最后一道題可能有點問題，但是沒有人像云歌那樣篤定，畢竟最后一道題目很難，他們只能解答出一部分，還不保證自己的解答全對……

    或許并不是題目有問題，而是他們不會做……

    喬老師看到學生們為難的樣子，試探著將云歌對題目進行的修改寫在黑板上，然后輕輕敲擊兩下黑板，“大家看一下，最后一道題改了條件?！?/br>
    喬老師心中有點發慌，她到現在為止都沒弄明白自己改編的題目哪里出了問題，云歌修改過的題目又該如何解答……

    不過在喬老師將云歌修改過的條件寫到黑板上后，她看到坐在下方的學生們全都眼前一亮，然后奮筆疾書起來！

    唉，看起來確實是她出錯題了。

    她的水平還不如競賽班的學生們。

    很明顯，云歌的水平的確是所有競賽生中最高的。

    考試結束后，喬老師拿著云歌的試卷去請教高一數學競賽教練高馳。

    她批閱云歌的卷子有點困難……

    最后一道題目她還沒弄明白，另外云歌有兩道題目的解題方法喬老師也琢磨不透。

    喬老師只好厚著臉皮去請教高馳老師。

    高馳老師看到喬老師拿著云歌的卷子過來，臉色都變了——他當初將云歌推薦去寒假集訓，為的是讓云歌選擇數學競賽！

    誰能想到，云歌是選擇了數學競賽，結果卻從高一跑到高二，不再是他的學生了呢！

    高老師內心一陣陣抽痛，不想幫喬老師解答疑惑，“我還有事要忙，回頭再說??！”

    高馳溜走療傷，喬老師弱小無助，最終不恥下問去找云歌講題。

    云歌為喬老師講了三道題目之后，頓時為高二數學競賽生擔憂，喬老師雖然肯學習肯努力，但是對數學競賽一知半解，這樣的水平根本當不好競賽教練。

    不談論品德，只談論教學能力和對競賽的鉆研程度的話，喬老師比賈浩南可差遠了。

    這屆高二競賽生突然換了喬老師這樣的教練，會不會在緊要關頭影響成績？

    事實證明，云歌的擔憂并不是無的放矢。

    喬老師的教學能力，很快就體現在競賽生們的成績上。

    四月份的月考，高二數學競賽生的平均分下降。

    五月份的期中考試，高二數學競賽生的成績再次下降。

    五月份，各科學科競賽紛紛開始報名。只剩下四個月時間，高二的競賽生們就將走上戰場，迎接真正的挑戰。

    此時競賽生本應進入最關鍵的沖刺階段，然而喬老師的教學質量遲遲無法提高，競賽生們的成績一降再降。

    就在老師和家長們都無比憂心高二這屆數學競賽生的成績時，又突然得知一個晴天霹靂般的消息——

    z省數學聯賽組委會突然收到全國組委會的通知，28th數學聯賽z省的省一等獎名額減半！省隊名額減半！

    一時間，z省所有開設數學競賽的高中，老師們齊齊嘩然。

    各個老師、各個校長、各個家長們用盡渾身解數，希望數學聯賽組委會收回成命，重新恢復到往年的名額數。

    然而所有的嘗試都失敗了。

    數學聯賽組委會直言，z省獲獎名額減半的要求，是全國排名頂尖的幾所高校聯合提出的。

    “就算我們收回成命，省一和省隊名額照常和往年一樣多。那幾所高校也不會像往年那樣將z省省一學生全都收下的?！?/br>
    “z省這兩年的數學聯賽保送生質量如何，大家都心知肚明——中途退學的、休學一年的、休學兩年的、生病住院的……這樣的生源，全國頂尖的幾所高校怎么會愿意收？”

    “成績不好、畢不了業還是小事，現在的高校最怕什么？最怕學生有心理問題、抑郁癥、躁郁癥……最怕學生自殺！一個學生跳樓，一年的獎金全完蛋！”

    “往年z省數學聯賽輸送來的，一個個全都是定時炸彈??！”

    “拿到省一后依舊保送不了頂尖大學，這和沒有拿到省一有什么區別？”

    “屆時全國31個省，所有省一等獎的學生都能保送那幾所頂尖大學，只有z省的省一等獎有一半學生只能進入次一等的大學……對z省也不是什么好事，是不是？”

    z省各個中學的校領導都表示不在乎，z省教育廳也在努力與數學聯賽組委會溝通，希望能保留往年的省一等獎名額數——競賽生先拿到省一等獎，能不能保送幾所頂尖大學可以再議。

    無論如何，拿到省一等獎總比沒有拿到更有希望，拿不到省一等獎，那就真的無緣保送，只能掉頭去高考了。

    但是組委會堅決不同意。倘若z省獲得省一等獎的學生注定無法進入名?！蔷鸵馕吨鴶祵W聯賽獎項的含金量下降！

    這樣的例子絕不能開！

    倘若今年的省一等獎名額減半，那就意味著今年會有一半的競賽生兩年多的日日夜夜的努力無法帶來升學的回報。

    像崇禮高中這樣富有學科競賽經驗的學校，對學生能否競賽保送，預估還是十分精準的，無望保送的競賽生會提前被經驗豐富的教練勸退，每年能有90%的競賽生成功保送。

    但倘若今年名額減半，就會從90%的概率變為45%的概率！

    從極少數學生競賽失敗，變成一大半學生競賽失??！

    一開始，老師們一邊努力爭取恢復和往年一樣的名額數，一邊牢牢瞞著競賽生，以免影響競賽生們的學習狀態。

    但是很快，老師們發現事情已經無法扭轉。

    既然如此，那就不能再繼續瞞著學生們了。

    必須盡早讓競賽生們面對這個殘酷的改變，做出抉擇。

    放棄的，立刻備戰高考。

    堅守的，也要付出更多的努力。

    喬老師將這個噩耗通知學生，“我們這一屆，數學聯賽z省省一等獎的名額要減半?！?/br>
    所有學生目瞪口呆。

    當場就有女生哭了出來。

    這樣的變故，對于十幾歲的男生女生而言，無異于晴天霹靂。

    下課后，季婕第一個沖出教室，飛一樣地沖下樓梯，跑進高一物理競賽班的教室，“云歌！都是因為你！”

    “全都是因為你！”

    “你害死我們這一屆的數學競賽生了！”