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是他不認識的字樣。 關沐雪下意識想要奪回書,卻奈何不了梁文述比她高出一個頭。 她怎么夠也夠不到。 “怎么,你不是聽了我講學,才識得這些字的嗎?”粱文述指了指醫書上的標記,“雖然我不知你這標記是何意?!?/br> 簡體字你當然不認識! 關沐雪奪過書,氣鼓鼓坐下,用氣聲說:“不睡就不睡?!?/br> 明明知道縱使她再怎么小聲,孩子們也早就注意到了他們兩人的小爭吵。 粱文述點了點頭:“為人學子就該有為人學子的樣子,關姑娘還需勤學刻苦?!?/br> 關沐雪:...... 真把自己當她老師了? 后面的半堂課,關沐雪沒有再陷入昏睡,一是不想粱文述再找她的茬,二是學堂里出現了一個意外小插曲。 檢查昨日預留功課的時候,小東子的功課寫的跟小霜幾乎無差。 連關沐雪聽得一知半解的,也能看出來這兩人必定其中一人抄了對方的功課。 粱文述不怒自威,小東子很快招認,自己昨日貪玩兒,誤了做功課的時辰。 早上匆匆忙忙就抄了小霜的應付一下。 粱文述冷聲呵斥,又打了小東子的手心,要求他寫下悔過書。 倒也是能理解,孩子正是需要引導的年齡。 抄襲作業說小是小,但必須給孩子灌輸正確的價值觀,要讓他知道這種行為不可取,而不是讓他蒙混過關,存在僥幸心理而下次再犯。 這點關沐雪倒是很認同粱文述的做法。 但孩子們顯然不這么認為。 四個男孩走出學堂,把小東子的手看了又看。 順兒說:“這梁先生可真狠,從前先生從不打我們手掌心的?!?/br> “可不是!天天一張臉可嚇人了,還是田先生和藹?!毙“顺雎暩胶?。 小東子人小膽大,鬼點子一向就多,早就不服氣粱文述當眾處罰他。 此刻啐了一口,說:“什么先生,不就是太守的寶貝兒子嗎,仗著自己爹的身份,村里人都怕他,我才不怕咧?!?/br> 順兒緊張兮兮捂住小東子的嘴,低聲說:“噓!這話可不能說?!?/br> 小東子哪里肯,正不服氣,一口惡氣不出,心里不踏實。 他掰開順兒的手,說:“有什么不能說的!” “我偏要說,他有什么了不起的,認識幾個字就來教我們念書,天天眼高于頂,瞧不起我們,自命清高。不就是個太守的兒子嗎,要是太守喜歡他,會把他丟在向陽村這么些年嗎...” 這話說得實在難聽,跟了一路的關沐雪忍不住站出來。 “怎么能這么說先生呢!” 順兒和小八見到關沐雪,驚慌失措。 只有小東子,毫不畏懼,甚至推了關沐雪,說:“你跟他是一伙的!” 就跑開了。 看來要找個機會跟小東子好好聊一聊。 伸出手拍了拍順兒和小八的腦袋,關沐雪從荷包里掏出幾個山核桃,說:“順兒和小八是好孩子,幫jiejie跟小東子說,不可以在背后議論先生的家事,這是戳別人的痛處,是不對的?!?/br> 順兒和小八收了核桃,都咧嘴一笑,似懂非懂點了點頭。 關沐雪繼續解釋:“先生也會想念自己的家人,可是不常見到,我們就不要提這件事,再讓他傷心?!?/br> 順兒和小八這下懂了,鄭重得點頭,說:“jiejie,我們不會說的?!?/br> 兩個孩子拉著手一蹦一跳走開了。 關沐雪這才松下一口氣,系統早就提醒過她,家人的忽視是粱文述后期黑化的重要原因之一。 要是讓七歲孩童戳他的脊梁骨,說不定就不是打手心這么簡單了。 但她萬萬沒想到,轉過身,粱文述陰沉的臉瞬間讓她的笑容僵住。 他怎么也跟過來了? 什么都聽到了? 梁文述:滾 第11章 系統催進度 而關沐雪常常因為自己不夠…… 關沐雪倒是想轉身就走,奈何粱文述一步一步朝她走來。 她感覺自己的腳像是被粘在了地上,動彈不得。 她抬頭看看天,笑:“這天氣,真好?!?/br> 粱文述走到她跟前。 關沐雪摸了摸鼻子,說:“今天給田伯做點什么吃的好呢,你中午想吃什么?” 粱文述的臉色陰森,周身的氣場也漸漸讓關沐雪察覺到了壓力。 他緩緩開口:“關姑娘對梁某的事情很關心?” 關心個屁。 要不是擔心你黑化荼毒小朋友我才懶得管你呢。 關沐雪說:“哈哈......孩子們不是故意的,那么說確實不對,你也別...” “別往心里去?” 關沐雪點頭:“是是是,您寬宏大量,就別跟小孩子計較了?!?/br> 粱文述譏諷的笑容掛在嘴角:“我不跟小孩子計較,我只是覺得關姑娘,還是別太關心我,畢竟...” "我是要退婚的。" 粱文述輕輕拍了拍袖子上的灰,眼瞧著關沐雪的臉上表情都呆滯了,輕輕松松走了人。 關沐雪反應過來,對著他的背影破口大罵 “啊呸!誰關心你??!我還巴不得退婚呢!” 關沐雪回到家,“哐”一聲把房門關上。 關高逸和符珍面面相覷。