周青洲悶悶的。

    劉老師細細的斟酌著話，他為愛徒的苦惱而欣慰，希望她將來有所作為，也擔心慧極必傷這四字傷人。

    劉老師說：其實為人在世呢，第一是做人，首先不能愧對自己的良心，不能愧對自己的精神，然后你就不會愧對家人，你的朋友，你的民族，你的國家，青洲啊，你不要覺得迷茫，你只要對得起你自己就好了嘛。

    教書育人一輩子，一個好老師想做的事情很多，能做到的卻很少，若要讓他們去做最終的取舍，老師們最希望的，是他的學生們，都做好一個人就可以了。

    教書容易，教人難。

    劉老師跟她講：怎么才算做好一個人呀，對得起先人后人和自己。遠的不講，說近的，咱們往上翻個五六輩，那時候打仗呢，作為一個人你就要為了民族和國家流血犧牲捍衛尊嚴，再往近了說，建國初年，窮啊，那不就得建設國家，現在國家已經建設的很好了，那你現在要做什么？

    周青洲以一個學術的角度來說：應該創造和發展，同時兼具保衛和攻擊的力量。

    劉老師慢悠悠的說：那青洲你覺得，你可以為此，做哪一方面的事情呢？

    周青洲搖搖頭，她沒有想清楚。

    劉老師摸著肚子，說：你們這些小孩子，小時候什么都敢想，長大了反而有所收斂了，你覺得為國家做事情很難嗎？

    周青洲點點頭，她怎么能比得上那些寫進教科書里的偉人呢，想起來，都要自慚形穢了。

    劉老師啥一臉果然如此：這就是自卑了，周青洲你可是少年天才，高考狀元，你還怕說出來你的夢想讓人家笑掉大牙嗎？做不到沒關系，至少你要嘗試啊。

    殘酷的現實，還有偉人之偉大的遙遠距離，泯滅了孩童心里的夢想。

    周青洲的小時候的夢想，是做宇航員，在上億人民期待的眼神中，做一個對社會和國家有用的人，后來她覺得這很難，她就想，那就做個有錢人，給老家修條路也很了不起了。

    仔細想想，那時候起，她就開始自卑了。

    劉老師說：周青州你可不是一般人啊，你至少比老師強吧，說白了，老師也是這個世界上的，一顆螺絲釘，你努力一下，爭取做個大點的零件，到了老師這個年紀，再回想你這一生，你不是除了親戚和三五好友之外，就沒有其他作為的人。

    聽君一席話，勝讀十年書。

    周青洲所看到的夢想，都是熱血沸騰和披荊斬棘的，可是其實，平凡的人，也有平凡的夢想和追求，他們的作為，是不平凡的。

    周青洲想，她也許真的是一個很優秀的人，她想在做好一個人的同時，做這個社會上平凡卻偉大的螺絲釘。

    崔老師給了她啟發和熱血，卻沒有指出方向，劉老師則讓她沉淀下來，看清楚腳下的路。

    多年以后，周青洲仍舊感激這兩位書生氣濃重的老師，若不是他們的耐心和厚愛，也許她就真的銅臭一生，庸庸碌碌，老去的時候肯定會后悔，浪費了天賦，沒有為生她養她的土地做過什么貢獻。

    周青洲帶著劉老師的勸慰回家過了年，然后又回到學校，她優先處理了購買種子的事宜，然后回到學校里泡了兩天圖書館，以及給自己買了一個筆記本電腦和國產的智能機。

    兩樣電子產品，是陸子洋和她一起去挑選的，期間一直安利水果機給她，周青洲始終不予置評，詢問了配置方面的各種問題，買了性價比最好的款。

    為表答謝，周青洲請陸子洋吃飯，竟然意外看到熟人。

    江信和梁珽坐在靠窗的隔斷座位，兩個人不知道聊什么，梁珽臉色很冷淡。

    陸子洋給周青洲掰了竹筷子，視線也盯著那邊，小聲說：江師兄進了三年級林師兄的組，估計是想拉梁神進去吧。

    周青洲不明所以：為什么是梁神？

    陸子洋哈哈一笑，吃了個水果，說：你是學霸霸，他是學神啊。

    周青洲說：行吧。

    原來她是人間學霸，人家卻已經是天上學神了。

    陸子洋嘆息著說：梁神肯定不會去的，他多傲啊，從小牛到大，才大二就有自己的組，現在讓他低頭，太難了。

    周青洲贊同，一直昂著下巴的人，忽然讓他彎腰低調，的確不容易。

    不過她還是不理解：就一次比賽沒名次，連實驗室都解散了？

    她不太了解這方面的事情，只是覺得這個潛規則太嚴厲了。

    陸子洋小聲說：我其實不太明白，就是聽別人說的，梁神到底太年輕了，老師欣賞他沒用啊，也得有贊助商才行，不然費用哪里來啊。

    說完這些，陸子洋又壓低了聲音說：能組實驗室的，人家大多數有錢或者有名了有贊助，聽說梁神家世很一般的。

    這么說，周青洲就能理解了，優秀的人才一波一波只多不少，想帶隊做實驗室的也多的很，沒錢，連人都養不起，怎么能成事呢。

    想來上次比賽失利，沒有獲得名次，梁珽也就失去了贊助的機會。

    周青洲第一次，替某人覺得可惜，梁珽的優秀，不該這樣平白埋沒，也許他還要再辛苦十年。