葉良辰據理力爭：“是真的！我就是路過不小心看到，你明明就寫那個人‘悲傷得眼淚從嘴里流了下來’！”

    夏白蓮：……

    她好像知道對方說的是什么了。

    又花了一點時間把這其中的梗解釋清楚以后，葉良辰終于放棄掙扎，把注意力放回到了這一堆珍珠貝里。

    被陸仁嘉稱為珍珠貝的貝殼并不多，畢竟海邊不是這種貝類的最佳生存環境，馬氏珠母貝通常生活在礁石的底下，或者是十米深的低潮區。

    這次能撿到這么多，也是他們的運氣。

    “不過不是所有的貝里面都有珍珠的，”陸仁嘉解釋道，“就算是人工飼養也不能保證都有珍珠，更何況這些貝幾乎都是天然的?！?/br>
    葉良辰其實還想問問所以這種貝究竟能不能吃，但陸仁嘉接下來的話讓他把吃的事情暫時拋在了腦后。

    “這里一共有七個這種貝，我們一人一個，小心點開，看看里面有多少珍珠怎么樣？”

    陸仁嘉在以前的時候就對網上那種珍珠貝躍躍欲試，只是下面的評價幾乎都表示這種貝類腥氣太重，為了不讓自己可憐的房子沾上奇怪的味道，他硬生生地忍了下來。

    現在這里有專門的去腥方式，還翻找出來了那么幾個珍珠貝，不開簡直對不起這個運氣！

    陸仁嘉說這話的時候周正也聽到了，在知道他們要開貝的時候，他還特地拿來六把給小朋友們用的開貝刀。

    “最好也帶一下手套，”他把東西遞過去，“因為有些貝殼本身就比較鋒利，不帶手套的話，容易劃傷手?！?/br>
    一切準備就緒已經是十多分鐘后，在那邊挑揀貝殼的小朋友也完成了自己的工作，圍了過來湊熱鬧。

    “這種貝殼不好看，味道也很腥，我們都不愛弄這個?！庇行∨笥言趪^的時候忍不住說出了聲，他旁邊一個小男孩小聲地道：“我聽他們說，好像這種貝里面會有小珠子?！?/br>
    他們也開過里面有小珠子的貝，只是那些小珠子都太小了，一不小心就會被弄丟，都被他們好好地收藏起來。

    “原來這種丑丑的貝里面會有嗎？”

    “真的嗎真的嗎我也要看看！”

    “我們看看不就知道了，如果開出來的話，我們以后不要隨便扔這種貝！”

    “那個哥哥說了，有可能，但不是一定的。不過如果開到了，以后是不是也能加在風鈴里？”

    被一群小朋友圍觀的陸仁嘉一點都不緊張，他身邊的六個小朋友原本還有些別扭，看到陸仁嘉淡定的樣子，也恢復了原本的自在，小心翼翼地看著自己手里的貝。

    陸仁嘉手里的貝是最小的一個，他的刀卻是最鋒利的一把。

    之前觀察過周正開貝的動作的他眼疾手快地完成了開貝的過程，用小刀輕輕挑起貝rou后，竟然真的在下面找到了一顆珍珠。

    “雖然不大，但是圓潤可愛，看起來挺好的?！?/br>
    陸仁嘉把那顆小珍珠拿出來，放在手心里。

    最重要的是，這是他親手開出來的！

    周正也看到了這顆珍珠，如果這種貝真的有那么多珍珠的話，他們也可以考慮一下去采集。

    不過后面小朋友開出來的貝的情況讓周正那顆火熱的心降溫下來，他們開出來的要么沒有，要么只有一些米粒大小的小珍珠。

    用來做風鈴上的點綴還是可以的，但如果真的想像他考慮中一樣做成簡單的飾品，需要太多的珍珠。

    七個貝殼都開完以后，他們的收獲都被擺在桌上。

    蘇瑪麗的運氣一如既往地好，她開的那個貝里，竟然大大小小有十多顆珍珠；運氣最差的是艾可，他的貝殼里，一個都沒有。

    六個小朋友拉著陸仁嘉商量了半天，最后一人挑了一個喜歡的，剩下的都分給了旁邊的新認識的小朋友們。

    小朋友們沒有那么多想法，在收到這份“禮物”以后馬上快活起來，拉著六個新朋友嘀嘀咕咕地說著這些貝類會被做成什么樣的食物。

    陸仁嘉察覺到周正的情緒低落，想了想還是過去問了一句。

    聽對方說完他原本的想法以后，陸仁嘉安慰道：“采貝很難很辛苦的，因為要不斷地潛水，其實對肺部的傷害也很大。還不如你們這樣做風鈴呢?！?/br>
    也不是不能用機器采，現在市面上的珍珠很多都是人工養殖加上機器采貝的成果。

    只是周正如果有這個錢去買采貝機器，就不會成為陸仁嘉“下鄉扶貧”的第一站了。

    在網上搜索了一下小型珍珠米的價格以后，周正是徹底打消了這個念頭：“我還不如直接在網上買點小珍珠米回來做裝飾呢，我們的貝殼風鈴售價本來就不會特別貴，要是加上珍珠的成本，售價過高的話，不一定有人會買?！?/br>
    看到他走出了牛角尖，陸仁嘉也感到高興，在晚上吃飯的時候，還特意拿出了之前準備好的小零食分給在座的所有人。

    在知道這些是糖果后，小朋友們都珍惜地把糖果收了起來。

    對上葉良辰好奇的目光，領頭的小女孩解釋道：“我們這邊好多東西都是咸咸的，甜的東西好難得！”

    周正有幾分哽咽地道：“等我們的風鈴賣出去，第一次拿回來的錢，就給所有人買糖吃！”

    小朋友們還想說些什么，但看到周圍的老師都是一臉堅持的樣子，他們也沒有反駁，反而忍不住湊在一起，去問六個比較有見識的小朋友。