第100頁
第47章 047 艱難地和高鋒解釋清楚現在不能玩電腦是因為沒有電而不是因為沒有燈后, 陸仁嘉送走情緒低落的小朋友。 等他們都乖乖地回到房間里，陸仁嘉打開系統面板，查看消息。 雖然在最后的時候停電了, 但那個時候派對已經結束，對整個派對的進程并沒有影響。 與之對應的, 是任務十的分支任務一完成了。 艾可的信息集已經被自動分配到了背包里, 陸仁嘉先去看了一眼任務面板。 原本顯示分支任務一的任務變成了分支二, 下面的任務介紹也隨之改變。 【任務十·分支二】：和諧 【任務描述】：關系再好的朋友都會有矛盾, 更何況是剛接觸沒多久的小朋友們呢？如果可以的話, 試著在他們鬧矛盾后調解一下吧！ 【任務獎勵】：高鋒生平資料*1 【任務完成情況】：未完成 今天的派對氛圍還算可以, 六個小朋友暫且相安無事，還沒有發生矛盾，因此陸仁嘉暫時不需要去調解。 他看了幾眼任務面板，確認沒有什么突然出現的問題后，看向背包里的生平資料。 不知道艾可的故事是怎么樣的？ “……院長是個功利的人, 在他眼里只有好用的和不好用的。那些被鑒定為能力者的小孩子總能得到更好的待遇，而普通人卻不得不在角落里掙扎求生。 “在那里, 小孩子在激發能力之前是沒有名字的——誰會給一個不知道有沒有用的工具取名呢？直到他們激發能力, 就會獲得一個和能力相似的名字，就像跑得快、力氣大。 “艾可是幸運的，也是不幸的。他被鑒定為能力者, 但能力卻一直沒有激發出來。他的分析能力強，說話又不注意，常常揭穿別人的秘密。因為這個, 他在院里的待遇還算可以, 但卻沒什么朋友。 “直到他七歲的時候, 院長心血來潮地帶著幾個還沒激活能力的能力者去體檢, 得到了一個消息：他其實已經激活了能力——他能夠輕而易舉地從細微之處發現事情的真相。 “這個能力十分雞肋，有了智能系統，現在還有多少東西是需要人腦去分析的呢？查到這個結果以后，艾可的待遇一下子就變了，甚至連普通人都不如——從前被他揭穿過的能力者欺負他，那些嫉妒他是能力者的普通人排擠他，就連對他又愛又怕的工作人員看他的眼里都充滿了憐憫和懼怕。 “與他作伴的只有一個不善言辭的小伙伴，那個小朋友因為性格的原因沒什么朋友，兩個人說不算是抱團，不過是被孤立的兩個人下意識地被分為同類罷了。 “……分到他們手里的食物越來越少，他們漸漸把自己關在房間里。時間久了，大家都要忘記曾經有過這么兩個人。 “直到有一天，大家聽見廣播里傳來一個陌生的聲音——‘不好意思，這里被我接管了?！?/br> “沒等那些人反應過來，他們就暈倒在了原地。再次醒來的時候，他們已經失去了自我意識，成為了‘軍團’的一份子。 “一直把自己關在房間里的小朋友們沒有放棄開發自己能力的可能性，他們接管了孤兒院的智能系統，又在營養液里投入可以cao控人們的微生物，通過意識電流來發布命令。 “再次從房間里出來的不是那個總是揭人短的小孩，也不是被人孤立欺負的可憐鬼了，而是為了研究問題不顧一切的瘋狂科學家。他為自己取了一個名字——艾可。 “有了這個軍團，艾可收集到了不少資源，掌控的人也越來越多。他的名聲最終被宣揚出去，有的人覺得可怕，有的人卻成為了他的狂熱粉絲。 “就像艾可說的，有的人愿意讓智能系統接管他們的一切，那如果這個智能系統是人為cao控的，也沒什么區別。 “……睡前他還在想著明天要怎么更新技術，結果一覺醒來，艾可發現自己回到了一個熟悉的地方——那個他曾以為是無法脫離的孤兒院?！?/br> 生平資料就結束到了這里，陸仁嘉看完以后，只能總結出這幾點。 酸檸檬孤兒院真不是個東西；艾可的能力估計和智力或者科研有關；艾可的思想可能有點偏激；他有可能是重生的。 系統在最后的備注證實了這一點：因為幼崽艾可屬于類重生狀態，類重生后的生活軌跡不可捕捉，請客戶自行探索。 這個類重生和重生的區別就在于，重生的話就意味著現在在育兒所里的艾可是那個組建了軍團，有無數狂熱追隨者的科學家艾可；而類重生則是十來歲的小艾可擁有了以前的記憶。 小艾可可能分不清以后的記憶和以前的記憶，但主導的思維還是那個有點天真，喜歡揭短的小孩——畢竟從資料上看，科學家本人并不喜歡說話。 不知道是因為平行世界的關系，還是因為陸仁嘉的到來引發的一系列蝴蝶效應，酸檸檬孤兒院早早倒閉了，艾可還沒變態。 他把多出來的記憶和顯示狀態對比過后，還猜測這或許是自己的臆想——亦或是平行世界的命運。 不過從他的狀態來看，陸仁嘉覺得問題不大。最重要的是，要讓艾可了解到世界上除了科研還有很多有趣的東西，不存在沒有用的能力。 現在看來，艾可對食物還是挺感興趣的。 東想西想地琢磨了一下以后要怎么帶小孩的事，陸仁嘉進入了夢鄉。