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盯著浩子做的一覽表的由香里,忽然想出一個新主意, 我想跟lsquo;小創rsquo;談談,你能把他叫出來嗎?rdquo; 明子rdquo;點點頭,兩手頂在太陽xue上,閉上眼睛,頭痛得咬住了嘴唇。 為什么懷疑lsquo;小創rsquo;呢?rdquo;浩子問。 剛才從lsquo;明子rsquo;的話里了解到,一連串的自殺企圖都沒有造成死亡。我覺得這可能是一種延長性的自傷行為。rdquo;由香里指著一覽表小創rdquo;那一欄的傷口,損傷rdquo;說。 也許是小創rdquo;拒絕浮上表面,千尋的眼睛閉上好長時間了還沒睜開,她的雙手摁著頭部,膝蓋在微微顫抖。 小創!快點兒出來!rdquo; 由香里聽見了千尋內心那個明子rdquo;的聲音。 不!我不想出去!rdquo; 是小創rdquo;的聲音。 不想出來可不行!別任性!快點兒!rdquo; 千尋的膝蓋停止了顫抖。人格交替結束以后,面部皮膚雖然沒有發生變化,但眼睛下邊變黑了。她緊咬著嘴唇,惴惴不安地翻起上眼皮,偷偷地看了浩子和由香里一眼。 你是lsquo;小創rsquo;吧?我有件事情想問問你。rdquo; 聽由香里這么一說,lsquo;小創rsquo;的臉立刻扭曲了,差點兒哭出來。 不要緊的。我不會生氣的。你要誠實地回答我的問題。今天早上,是你讓lsquo;悠子rsquo;在樓梯上摔倒的嗎?rdquo; 小創rdquo;沉默著,但他心里的膽怯和罪惡感的波動傳達給了山香里,等于承認了。 為什么要干那種事呢?rdquo; 小創rdquo;眼睛里噙著淚水,看著由香里的臉。 你真的想自殺來著嗎?rdquo; 自殺?hellip;hellip;rdquo;小創rdquo;雖然沒說話,但他內心的聲音告訴由香里,他連想都沒想過。 不是想自殺,是吧?要不你就是想讓千尋受傷,對不對?rdquo; 我hellip;hellip;rdquo;小創rdquo;抽抽搭搭地哭著說。17歲的少女千尋的聲音,變成了一個12歲的小男孩的聲音,受了傷的話,就可以回醫院住院去了。rdquo; 為什么想回醫院去住院呢?rdquo;由香里溫和地問。 浩子一直沒說話,一動不動看著。 住在醫院里,就沒人欺負我了hellip;hellip;rdquo; 由香里坐在小創rdquo;身邊,把手搭在他的肩膀上,在這以前,發生過好幾次危險,都是lsquo;小創rsquo;你干的嗎?rdquo; 嗯。rdquo; 可是,從現在開始,呆在家里也沒關系了嘛。那個男人不是已經死了嗎?rdquo; 真的?hellip;hellip;rdquo;小創rdquo;抬起頭來問道。 當然是真的。所以呢,你就放心吧,用不著故意弄傷身體了。rdquo; 嗯。rdquo; 你被人欺負了吧?rdquo; 小創rdquo;的眼淚奪眶而出。 好了好了,回去休息吧。以后絕對不要做可能讓大家受傷的事了,聽見了嗎?rdquo; 嗯!rdquo;小創rdquo;認真地點了點頭,閉上了眼睛。過了一會兒,臉的輪廓發生了微妙的變化。再次睜開眼睛的時候,那個小男孩的眼神已經消失得無影無蹤了。 明子rdquo;說話了,原來是那孩子干的,我以前還真不知道。rdquo; lsquo;小創rsquo;心里并沒有自殺的企圖,而且,他小小年紀,也分擔著那么多痛苦呢!rdquo; 明子rdquo;的表情發生了變化,女子像是要說什么,張了張嘴,又閉上了。這個細微的表情變化沒有逃脫由香里的眼睛,從來都很冷靜的明子rdquo;為什么心神不定起來了呢?于是換了一個話題:森谷龍郎對千尋施暴的時候,只有lsquo;小創rsquo;一個人在支配千尋的意識吧?rdquo; 浩子聽了這話嚇得心里撲通一跳,不由地看了由香里一眼。 明子rdquo;說:沒辦法,總得有誰做出犧牲的。那孩子和lsquo;小忍rsquo;幾乎承受著全部的痛苦。rdquo;說話時那慚愧的口吻,由香里還是第一次聽到,那孩子出現以來,除了痛苦什么都不知道?,F在痛苦突然全都消失了,他有點兒不敢相信。rdquo; 不過,現在可以相信了嗎?rdquo; 啊,hellip;hellip;我想是的。rdquo; 千尋回家了。浩子感慨萬千,太棒了!真了不起!你簡直是個感情移入的天才!一步一步地引導她往前走,就像能直接看見她的內心活動似的。rdquo; 由香里笑了笑,什么也沒說。 我搞完心理測試以來,確定了一個lsquo;自殺志愿者rsquo;,陷進去就再也拔不出來了。那孩子幾乎承受著全部的痛苦,我連想都沒想到過。rdquo; 這就是多重人格的矛盾。不論分工有多細,肯定有一個要承擔最悲傷和最痛苦的部分。這里也跟社會上一樣,力量對比的影響很大。結果呢,最弱的最痛苦。rdquo; 浩子不住地點著頭,點燃了一支煙,lsquo;明子rsquo;成為內部自助者的可能性是很大的。在以后的治療中,她的協助仍然是我們最大的武器。rdquo; 被稱為內部自助者rdquo;的人格是美國學者發現的,這個人格可以很好地掌握全體人格的情況,可以協助以人格統合為目的的治療。