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“既然你們何家已經放棄金蘭書院的權利,不如將它交給朕如何?那墨湖先生接了你的院長之位,就由朕來做那個什么名譽院長,不干涉書院中的任何事務,真正只掛名,你看可行?” 何艾還真沒想到,皇上的腦子竟然轉這么快,但這對書院而言,絕對是件好事,她當然不會拒絕,就算皇上不提,等到金蘭書院的學生考出來,能讓皇上親眼看著金蘭書院的價值后,她也會主動籌謀這事。 “金蘭書院乃是惠民書院,圣上心懷天下,憐憫子民,由您來擔任這個院長,實在是再合適不過了!” 第30章 第二集 08 新科狀元將自家創建的金蘭書院獻給皇上的消息,與皇上將親自擔任金蘭書院院長一職的消息,迅速由宮內傳到宮外,從達官貴人口中,傳至尋常百姓耳中。 而在隨后,宮里不僅派人去金蘭書院宣旨,還直接張帖皇榜,將這件事昭告天下,皇上對金蘭書院的看重,顯然是不言而喻。 當然,無論是圣旨,還是在那皇榜中,說的都是皇上是因為認為金蘭書院面向那些貧家子弟招生,行的是教化天下的義舉,讓皇上十分認可,故而在新科狀元何莨的盛情邀請下,才會同意擔任金蘭書院的名譽院長一職。 結束與明景帝在私下里的第一次談話后,何艾一出宮就立刻將這次談話的主要內容寫成信,附加上她對此事的建議,迅速派家仆盡快送到金蘭書院,讓墨湖先生他們能夠提前做好各項應對準備。 何艾退出管理層后,墨湖先生接過書院掌舵的位置,已擔任的是事實上的院長一職,沈萬田仍是常務院長,加上五位院務會成員,七人共同執掌金蘭書院的最高權利。 如今明景帝突然空降為書院的名譽院長,那性質顯然是非同一般,墨湖先生與沈萬田為避尊諱,都不敢再以院長的身份稱號自居,按照何艾的建議,改稱號為大先生、二先生,院務會成員的身份以此類推,其他先生倒是不用改正。 趕在圣旨抵達前,就由墨湖先生在由諸位先生與學生代表共同參加的會議上,首次公布何家與書院的新關系,同時還在會上公開告訴大家,他們的前任院長,現在的新科狀元何莨,已成功邀請圣人親自擔任書院院長一事的消息,頓時引來書院上下的一片嘩然。 對創辦金蘭書院的何莨與何家心懷感激之余,更為皇上親任金蘭書院院長的消息感到振奮不已。 就連那些先生們,也都十分激動,能在由圣上親任院長的書院里任職,對他們來說,絕對是個莫大的榮耀,哪怕他們并不會因此而得到什么實質性的好處。 墨湖先生他們本身就具備著一定的政治敏感力,能夠迅速從何艾的只言片語中意識到,明景帝是在獲知學院中的教學內容安排后,才會對學院特別感興趣,那些高學班中的學生,才是明景帝的真正目標。 周朝立國近三百年,朝中派系林立,各派系的根系深植于民間,積弊已久,任憑明景帝有心想要改變這一局面,也沒有辦法解決,畢竟國朝的政務實施,必需要依賴他們。 而金蘭書院卻不一樣,它的出現,正好能夠滿足明景帝的需要。 由一群深受派系相互傾軋之苦,因性情使然,不喜與人同流合污,最后或主動或被迫退出宦海的人,加上一群各有所長的能吏給教導出來的學生,背景足夠清白,卻早早的先被打上天子門生的印記。 這個天子門生將與參加殿試的那些金榜題名的天子門生,有著根本上的不同,這個道理是誰都明白的,只是金蘭書院這所新書院的名聲雖響,文林中人提起,卻多是報以嘲諷的態度。 第一屆畢業的學子,在那里學了三年后,不是去做些倒買倒賣,或是合作開設作坊之類的生意,就是去做狀師、帳房等一系列的活計,更有甚者,竟還直接回家種田養豬。 讀過圣人書后,不思進取,不一心想著去考取功名,卻整日忙于這些生計,令許多文人都大嘆有辱斯文,恥于和金蘭書院的學子為伍。 明景帝親自擔任金蘭書院的消息傳出,沒人認為皇上是沖金蘭書院的那群上不得臺面的學子去的,而是都相信他是出于政治需要,邀買人心等目的,才會這么給面子。 放棄金蘭書院的何艾,則處毀譽參半的狀態,有人認為他是識時務,有自知之明,才會放棄他不辭辛苦一手創辦的金蘭書院,有人則認為他是為邀寵媚上才會獻出金蘭書院。 若非資政閣待詔一職的安排在前,肯定還會傳出更難聽的各種非議,且因何家主動放棄金蘭書院在前,他自薦要當院長一事在后,明景帝雖然很欣賞何艾,卻也沒有就此對他多做封賞,無意間倒是為何艾避免一些更難聽的非議。 何艾獲得新科狀元,且還頗得圣上青眼,被授予資政閣待詔,獲得御前行走,成為天子近臣的資格,令何艾這個的狀元的含金量更重,回鄉祭祖省親時,不僅要應酬府城中的那些父母官,還要應付何氏族人。 五房哪怕人丁單薄,卻因何艾的發跡而崛起,何家人為此感到與有榮焉之余,當然更加希望能將這些好處變現。 按例祭完祖,將何艾所取得的,足以光宗耀祖的事跡鄭重其事的錄入族譜中后,由族中諸位有身分的長輩,以及頗受族里重視的后輩們參與的宗親上,那些長輩們就開始講族里的種種難處,認為何艾身為下一輩中最出色的子弟,理該擔負起庇佑同族,提攜族人的重任。