“我剛剛查過了，離婚只要一本結婚證也可以辦的！”

    第207章 心理學萬歲，社交心理學萬歲。

    作者出去當流浪的癩蛤蟆了，更新時間可能會有點混亂。

    “好了，以上就是本學期最后一節社會心理學的內容?！?/br>
    京余關掉 PPT，投影儀的光芒黯淡，整個教室籠罩于淡淡地陰翳之中氣氛無端有些傷感。

    她看著臺下座無虛席的階梯教室，自從紅裙撩漢實驗一戰成名后，悄悄溜進她教室的人越來越多，本來是專門針對心理系研究生的一門專業課被硬生生上成了公開課。

    “——我知道在做各位有本專業的，也有對心理系感興趣的其他專業同學，所以我再做最后一點總結?！?/br>
    她的余光瞥見坐在前排的一個身影飛快從座位溜出來，跑到門口去按亮了燈，還頗為貼心地只按亮了講臺上方的一排。高高的射燈從上灑落下淡金色的光芒落在她一個人的身上，舞臺效果煽情滿分。做完了這一切，陳子靖溜回了座位，朝著她得意地一笑。

    京余贊許地微微點頭，隨后正正容色，面向烏壓壓的學生聽眾。

    “我是一個很不正經的學姐，第一節 課就教大家怎樣去撩漢?！?/br>
    座位中稀稀落落地響起笑聲。

    “我也知道大家來聽這節課大多是實用導向，希望通過學習心理學之后能幫助自己撩到想撩的人，我也知道你們想問——學習心理學真的可以cao縱人心，無往不利嗎？在這里，我可以回答你”

    她沉默片刻，所有人屏息以待。

    “——是的，心理學的確可以在某種程度上作為一種cao縱他人的手段?！?/br>
    在坐諸位紛紛倒吸一口氣。

    “哪怕是心理咨詢都是一種cao縱的過程，區別只不過是心理師有目的地引導咨詢者往好的方向發展，這也是一種積極的cao縱?！?/br>
    “但是，心理cao縱的第一要義是，他人默許了你的cao縱?！?/br>
    京余向前一小步。

    “還記得我的紅裙實驗內容的同學請舉手?！?/br>
    臺下幾乎所有的手都舉起來了，畢竟這是他們會選擇節節不落地出現在這里的原因。

    “好的，很高興我的課程給大家留下了如此深刻的印象?！?/br>
    京余笑起來回想起那最初的一節課程后又發生的紛繁故事，她望著遠遠坐在最后一排的那個小點，沒辦法，這家伙過于高大的身軀坐第一排都礙眼，只得被她發配到山頂上去了。

    “我想說明的一點就是，紅色的確是一個很有吸引力的顏色，那天所說的增加魅力的方式也都是經過心理學家研究后得出的科學結論?！?/br>
    “但關鍵的一點是，嚴格按照心理學打造出來的完美女性形象是十分具有吸引力，但世界上有千千萬萬個穿著紅裙的人找不到真愛，也有千千萬萬沒穿紅裙的人找到了真愛，你們有沒有想過這是為什么？”

    她又停頓一會兒，見眾人皆是沉默著思考又繼續說。

    “因為cao縱人心的力量只有在第一眼時可能會對心理產生影響，但接下來人們彼此交往接近的過程中，他人要迅速作出判斷，決定是否能夠繼續打開通往自己內心的通道，心甘情愿地接受你更進一步的cao縱?！?/br>
    “然而，這個過程中心理學對于外表的技巧可能就再也幫不上你的忙了，因為真正通向他人內心的有且僅有唯一的一把鑰匙。那就是——付出真實的愛?！?/br>
    “每一個人能從遠古社會的競爭中存活下來，DNA 延續千萬年的都不會是傻子?！甤ao縱’二字的含義是‘我希望付出少而從你那里獲得多’，所以從人們開始建立起一夫一妻制社會后，就開始學著分辨——‘你到底能夠全心全意為我，還是只把我當成了提供食物和保護的冤大頭’?！?/br>
    “所以我不得不打破你們的幻想，如果你只是為了用心理學去cao縱你不愛的人去愛你，即使你在一開始得手了，后面也不會長久。這也就是為什么我一直都不認為我的社會心理學是一個培養高級綠茶男女的課程?！?/br>
    眾人整齊劃一地又笑，京余等笑聲過去再接著往下講。

    “我希望通過我的社會心理學，向大家提供一個通向你真正所愛之人的渠道。讓你真正所愛的人在茫茫人群中能更方便地一眼就看到你、欣賞你、受到你的吸引。

    黑暗中，黎湉悄悄靠上陳子靖的肩膀。

    “現在我們面對的誘惑和信息太多了，你可能一眼望去不知道誰最合適當你的伙伴，當你的愛人甚至是當你的對手。但社交心理學就是一個科學幫助你在人際互動中構建起全局觀的過程，它能夠解釋人們的刻奇行為，譬如電梯從眾實驗。能解釋人們對外貌的偏好，譬如我在咖啡店做的外貌影響送餐速度的報告。社交心理學的目的是讓你了解人們對事物認知的局限性，使你成為一個更理性的人，拋開偏見去平等地看待被邊緣化的人群和社會現象。最終目的是——讓你以更開放的心態，更高效的方式去與多種多樣的復雜人性打交道。只要與你合作，學習過心理學和沒有學習過心理學的伙伴都能與你共同構建出一個雙贏的局面?！?/br>
    烏泱泱的教室里幾乎每個人都被京余的這番話所感動，近百人的教室中無一人的眼睛在偷偷盯著手機屏幕，無數雙眼睛從四面八方將她包圍在一個以求知欲制成的繭中，吸收她說出的每一個字，連一個呼吸和一次眨眼都不容錯過。