第53頁
讓現在被學生環境包裹著的麥秋演學生，總是要比老師容易一些的。哪怕心理更成熟，也并不代表她不會融入環境。跟年輕的人在一起多了，自己心態上也會變得年輕。這點系統可以作證。 表演系，學生之間觀察的機會是比較多，麥秋閉著眼睛就能寫出好幾個人來，哪怕可能連話都沒說過幾句。 不得不說，林非波的確是表演大師。 麥秋寫到第三個表演大綱的時候，就被區老師發現了，打電話要跟麥秋討論，麥秋只好婉言謝絕，說這次她想自己想。 跟著區老師就問她第二天下午第二節 課有沒有時間，他帶她去高年級觀摩一下?！蠋熑绱耸⒁馊?，沒時間也要擠出時間。 何況那堂她確實沒課，于是她就提前了十五分鐘到了那間教室。 不知道是大二還是大三的學姐學長們，聽麥秋說是來蹭課，有人事不關己，有人嚴詞拒絕，后來是區老師來了之后才積極把她帶了進去。 當著這么多人的面吃小灶，是需要很大的勇氣和臉皮厚度的，尤其是麥秋有一個在表演系里異常顯眼的體型的情況下。 而且不知是有意還是無意的，這幫比她年紀小了不少的男孩女孩們，眼神真的不是一般的銳利。 像針一樣扎在你身上，還要笑瞇瞇的。 好在今天的課程并不是需要合作的課程，單純的有意識注意練習，有點像大家來找茬：哪個同學今天和昨天有什么不一樣（神態、外貌均可）？面對面說出同個同學穿戴跟昨天有哪里不同？教室／食堂／cao場有什么變化？講述自己／親人／朋友／戀人經歷過的印象最深的事情從而產生的變化？ 從外到內，由表及里，要求讓人印象深刻。 刨除掉開頭做的幾個淺顯的外表練習，后面就開始放飛自我，說什么的都有，父母離異，親人離世，朋友鬧掰…… 麥秋聽著那叫一個像《親老娘舅》，沒邏輯，前言不搭后語不說，有些話簡直降智打擊，小學生都不信。很明顯有人在說真話，有人在瞎編。 難怪那么多藝人自己公關時，寫的東西就像用腳想的詞似的。 讀書果然很重要。 區老師卻像毫無所覺似的，該上課上課，該中間休息中間休息。 麥秋上廁所回來，結果見到了一個瘦削的背影穿著白Ｔ坐在她的位子上。旁邊有女孩子過去搭訕，秦豫章搖了搖頭，轉身看到了麥秋，沖她笑了一下，招了招手?；说瓓y的女孩子臉登時黑了。 此時不知該進還是該退的麥秋：“……” 講真，這種待遇，她還真的沒試過。 感覺，有點爽是怎么回事？ 巴適得很。 第30章 自作多情 重新開始上課時，區老師就說起又加塞了一個同學來蹭課。秦豫章就坐在麥秋的旁邊，還那么顯眼，尤其剛才還有那樣一幕，是個人都看到了。 “剛才我們在做有意識注意練習，你也來吧?！眳^老師指了秦豫章。 麥秋發現老師沒有做過多的解釋，想來音樂劇專業也是做過這種練習的。某種程度上來說，演員剖析人物也是一種必備技能。 秦豫章不知道是不是若有所感，給在座的所有人說起了自己。 “以前總覺得自己特別厲害，專業考第一，功課也不覺得很難。假期的時候信心十足地去了一個小劇團應聘，還真的被我聘上了?！?/br> 有人狀似好奇心重地問道：“是話劇院那種嗎？還是私人的小劇團？” “當然是私人的，”秦豫章回答道：“公家的招人全校都該知道了?！彼f得一本正經，登時有人笑了出來。豈止知道，都是要打破頭來搶的。 只不過，后面秦豫章的話就讓大家笑不出來了：“我聘的是男主角。當時說好了是試用，預計時間是五個月，到了那里之后才發現是B角?！?/br> 所謂B角，其實是替代崗位的角色，比如A角生病，勞累，或者有事請假時，會由B角頂上。當然這也并不代表B角一定比A角水平差，有時出于各種各樣的因素考慮，票務壓力，名氣，配合度等等，決定了AB角的位置。 秦豫章是新人，本來默契度就不夠，對曲目、臺詞、場次也不熟悉。他當B角也是理所應當，所以其實也沒有意見，只是有些不滿之前沒說過這事而已。 麥秋聽了前面就有些預料到后面，然后他果然也像她想的那樣說道：“后來我發現，其實我連B角都不算，我在那里干得最多的是服化道，搬道具、整理衣服、調燈光……沒有人跟我討論劇本，沒有人跟我說場次走位?！?/br> 連學年第一都這個待遇，有人就不忿了：“那你就這么忍了？” 秦豫章想了想，瞇著眼睛說：“當然忍不了，但也確實什么都不知道，給我機會我也上不了場。然后我就蹲在劇場里了，把所有的臺詞、曲目、場序都背下來，模仿A角，沒人帶我，那我就自己跟自己對戲?！?/br> 他特別勤快，早進晚走。別人聊天，玩游戲時，他要么練，要么看自己私下在劇場里錄好的視頻，以至于連看了無數劇目的劇場經理都夸他有天分。 一個月的時間他什么都沒干，就磕在那兒了。 劇團的其他人原本沒拿他當回事，就覺得他長得挺帥個小白臉而已，但是秦豫章愣是硬生生的用自己本人刷足了存在感。