得之不易，所以珍惜。

    地中海老師又給她發消息，問她看沒看視頻，看完有什么感想，態度好得麥秋都覺得愧疚了。她就直接問了老師，為什么這么想讓她去他們學校，名校又不缺學生，也不缺名學生。

    老師說她的文字有一種特質，成熟又清醒，知道她的經歷就能曉得要保持這種清醒是很了不起的一件事。娛樂圈里要面對太多的誘惑和應對各種不利的局面，她這樣的學生紅不紅不敢說，卻一定不會走歪路。

    他們需要的就是這樣的學生。

    后來兩個人熟了之后，老師說他以前大學讀的就是歷史，后來畢業后聽到了林非波大師去世的消息，當時就有一股沖動，不想再繼續讀下去，而是想讀戲劇。研究生他考了三年，第一年什么都不懂，之后就去蹭課，蹭課時聽了當時老師的課就越發癡迷，堅定了他的信心。直到第三年，他真的考上了，并且畢業之后留在學校里。

    他最終實現了自己的愿望。

    老師開玩笑：“當時家里不同意，我就天天凌晨起來，一邊賣廢品，一邊賣報紙，湊生活費。人家吃食堂，我是窩窩頭，干糧什么的我都吃吐了……”

    “說起來有點假，那時候也是我最開心的時候?！?/br>
    麥秋理解他，能實現自己的夢想，本身就是一件幸福的事。

    放下手機，麥秋拿出了那張“奢侈品道具卡”，對旁邊躍躍欲試的系統說道：“我們來打個賭，要是SSR，我就去S市，不然我就跟婷婷做同學?！?/br>
    系統嫌棄臉：“想去為什么不直接去？”

    麥秋嘻嘻一笑：“你好像從來都沒問過，我為什么會選擇當演員?！?/br>
    “不是因為我嗎？”系統自作多情。

    “唔，”麥秋繞過這個會打擊積極性的話題：“大概是因為，我應該也算是比較悶sao，心里有表現欲卻不敢表現出來的那種人吧?！?/br>
    哪怕是文文靜靜的書呆子，其實也有過站在舞臺上的夢想啊。

    系統的智商不夠用：“那和你選學校有什么關系？”

    “兩條路代表兩個學校，一條是曾經輝煌卻可以看見未來的坦途，哪怕你努力出來的成績，也不過是走前輩走過的路而已；另一條是嶄新又陡峭的新旅程，如果成功，那我就是創造者。而且你不覺得，未知才更有趣嗎？”麥秋拿著卡振振有詞。

    系統姑且聽明白了：“那為啥又要抽卡？”

    麥秋：“這是保底，小孩子才做選擇，成年人是我都要。哪怕選錯了也還有點安慰，懂？”

    系統不懂裝懂：“那，為什么用抽卡決定學校？”

    麥秋：“因為我愛玄學，玄學使我快樂?！?/br>
    很久沒有被宿主弄無語的系統：“……”

    精品卡是金色，奢侈卡是白金，散發出的也是白色的亮光。

    一人一喵盯著刺眼的光亮過后掉落的一張輕飄飄的卡。

    “??！”不知是人還是喵叫了一聲。

    第21章 教師

    這次的卡牌有點奇怪，背景是藍色的，滿是時鐘的圖案，看起來還有幾分科幻色彩。

    【虛擬教師：林非波

    林非波，戲劇天才，XXXX年－XXXX年，享年八十一歲。曾任XX藝術院校教授，XX藝術團團員，國家一級演員，主要作品有：《舞者》、《風非》……等。后因病減少戲劇作品數量，但作品質量均高于當時多數藝術水品。稀有等級：S級。

    PS：入股不虧?！?/br>
    麥秋：“……”豈止不虧，簡直血賺。

    系統：“喵～”＞▽＜

    看到系統身體力行地賣萌著表達對曾經的宿主的么么噠之情，麥秋有點無奈地開了卡，整個人就毫無知覺地被拉進了一個陌生又熟悉的教室。

    熟悉的大小格局，不熟悉的裝修和新舊，如果不是透過窗外的景色，判斷整個教室的方位，麥秋很難能搞明白自己在哪里——是邵凡師兄借給她的舞蹈教室。

    只不過這里貌似此時不再是舞蹈教室，更像是一間普通的小教室。中間有個講臺，墻上掛著一塊黑板，教室內擺放著單桌的桌椅，數一數，差不多二十來桌。

    可惜只有兩個人一只喵。

    面前像青松一般站立的人，劍眉星目，身上穿的是老式的長袍，一手放在身后。林非波沒出聲，也沒做什么怪異的動作，卻似乎整個人帶著一種孤高之感，讓人不敢親近。

    老實說，麥秋不是一般的懵。

    這虛擬教師，也就是說應該不是真的人，是系統模擬的。但系統是不能看透腦內想法的，它怎么模擬出來呢？光是記錄曾經的言行舉止搜集資料嗎？這到底是什么黑科技？

    她發出這個疑問，林非波沒回答，系統在林非波手底下露出貓咪平時的舒爽表情，哼唧著說道：“你可以把他當做腦電波，就是人死之后的靈魂，也可以當做系統模擬出來的人物，隨你怎么想?？傊?，這是未來的技術，不可能告訴你原理的?！?/br>
    麥秋看著傻乎乎口水都要流出來的胖橘，冷靜了好幾秒鐘，依舊覺得難以置信。

    ……所以這貨的本質是哆啦A夢？！還有這么坑的藍胖子？她又不姓野比叫大雄！

    這時，一直沉默的林非波沖著麥秋擺了擺手，語氣很隨意：“坐吧，有什么想問的？”

    麥秋感覺神奇又怪異地坐在了座位上，望了望四周，還是覺得很不科學。她坐的是第一排中間位置，就在老師的眼皮子底下，上學時這座位坐的要么是極好的學生，要么是極差的學生，想坐這里，先掂量一下自己的膽量的那種。