武學智商這個東西跟平常所說的智商沒有什么直接的關系，就是一種武學悟性。絕頂聰明的人有可能被一個水貨吊打，可是憨笨的學生有可能來一場超級逆襲。這其中就體現了武學智商，當然臨戰勇氣也很重要。有的人明明知道該怎么干，可就是臨場怕了，緊張，結果輸的心不甘情不愿。

    一個補充后天，一個補充先天，蘇長青和雷鳴的教學配合簡直天衣無縫。雖然距離武考高考還有一段距離，但是一中學生們的精神面貌，自信心明顯見長！

    在這一個月的過程中，大家見識到了在這位雷老師的指導下太多以弱勝強的實戰。說實話這種以弱勝強比此前的強者碾壓弱者看起來讓學生們更加的激動，更加的心潮澎湃。

    “大家記住，第一是勇氣和膽量。如果勇氣不夠，你即便是再厲害的實力，再巧妙的戰術也會大打折扣，甚至窩囊的輸掉對抗?！?/br>
    一中的武科教場，雷鳴站在中央，四周則是圍滿了坐著的學生。其中不但有一中高三的學生，甚至高一一個班級的學生都坐在周圍安靜的聽著。

    看到站在圈子中央那個一絲不茍講解著的學生，其他高三和高二的學生聽的極度認真。不僅僅如此，從他們的眼神中還能看到一種崇拜！尤其是那些高二的學生，看向雷鳴的眼神都冒光。

    而且就在剛剛，雷老師給不遠處的高三四班上實戰對抗課太震撼了。一個人，站在那里單挑整個班級，而且每每擊倒一個就會順口點評?？纯幢粨舻共Ⅻc評的那幾個學生就知道了，那種被說中要害的尷尬還有興奮。

    再看教場中雷鳴還在繼續。

    “第二就是適合自己的！你過來一下?！敝钢呷陌嘁粋€學生，雷鳴老師表情認真的說道。

    那學生臉一紅站了起來。

    “攻擊我！用你們家傳的拳法。放心，我會把速度和力度都放到跟你一樣，甚至比你還差的水準?！痹倏蠢坐Q說道。

    一中很多學生不光學習校內的基礎功法和攻擊功法，一部分還有家傳或者自己途徑得來的功法。對于這樣的情況校方一直是喜聞樂見的，畢竟學生們的實力越強越好。

    而當這個學生聽話對雷鳴進行攻擊的時候，大家一陣驚呼。因為這個學生的攻擊非常刁鉆和犀利，看得出他的家傳拳法很強?，F場大部分學生認為想要擋住都非常吃力，是擋住，不是反擊！

    不過大家的驚呼還沒結束，一個側身，雷鳴已經直接點在了他的胸口。其實雷鳴老師的速度非常慢，現場大部分的學生都能做出來，可就是詭異的點中了！

    剛剛聽到大家驚呼還得意的那學生瞬間臉紅的跟個紅蘋果。

    “怎么回事，雷老師的速度這么慢怎么還能破了他的招式？”

    “不知道呢，反正我就覺得陳遠的招式不太對，可是又說不出來?！?/br>
    “我也是，我以前跟陳遠對練過從來沒這種感覺?？墒撬桌蠋熞唤皇治揖陀X得別扭?！绷硪粋€高三四班的學生說道。經過這些日子，整個高三的學生在上武科課程的時候已經習慣了叫雷鳴叫雷老師。甚至課間大家遇到的時候都會不自覺的叫老師。

    此刻大家看著那個叫陳遠的同學的動作的確是別扭無比。但是，但是大家分明覺得陳遠的動作都是標準的啊。為什么會別扭？動作招式甚至基本功都是正確的，怎么這樣？

    再看那叫陳遠的學生紅著臉正要收手，“別動?！本驮谶@個時候雷鳴拉住了他的胳膊。

    “大家都注意到了吧？是不是別扭？”再看雷鳴一邊拉住陳遠的胳膊，一邊對學生們講解到。

    所有人都點了點頭，包括高二年級的武科教師。

    “為什么雷老師？”

    “就是啊為什么雷老師？陳遠的招式動作，甚至細節都是完全按照家傳功法來的?！辈簧賹W生更是忍不住問道。有熟悉陳遠的學生不解到。

    “你說的對！就是因為他完全照搬功法，所以才會出現這樣的情況！”再看雷鳴指了指坐在地上的這個學生說道。

    這話一出，現場坐在教場地板上的學生包括高二的武科老師都是一愣，甚至不由的往前挪了挪屁1股。新奇了，大家還是第一次聽說完全照搬功法反而出問題的事情。同時大家的眼睛更是一亮，隱隱的感覺今天要有大收獲了。

    “就大多數的功法來說，是絕對不能完全照搬的，尤其是比較厲害的功法。一定要有自己的思考和調整、當然，帝國高中的功法還好一些，因為它基本上都是打基礎用的。帝國高中的功法都是經過帝國無數高手通過深入研究，為絕大部分人準備的。但是其他功法，尤其是厲害的功法不行?！痹倏蠢坐Q說道。

    “為什么雷老師？”

    “因為每一個修煉的人條件、資質，甚至身體經脈、參數都是不一樣的?！崩坐Q恐怕是大明帝國第一個在武學教學中引入參數這一詞匯的人。

    “大家想一想，創造這一功法的人是以他的個人情況創造的。后來集大成者進行修繕也是如此，都是按照自己的具體情況創造和修繕的。但是，誰能保證我們跟創造者的身體素質和經脈情況是一模一樣的？即便是創造者考慮過普通人的情況?！?/br>
    “也就是說，其實我們一直在用的、學的，都是別人的功法，不是自己的功法！”雷鳴接著說道。