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林永生吐吐舌頭：“可以啊，你考試的時候關照一下我就成?！彼麤]有看到林逸的申請表，悻悻地走向教室后面自己的座位。 看著林永生走掉，陳捷對林逸說：“這個林永生在搞什么鬼，到現在都還在猶豫啊?！?/br> 林逸說：“依賴癥發作期。我說陳捷，你報志愿也沒有問問問青瑤啊?！?/br> “問她干嘛，跟她有關系嗎？”陳捷滿臉疑問地看著林逸。 “你是問老師選定的她的那個……那個呀！”林逸低頭小聲說。 陳捷知道林逸又在取笑他到問老師家去吃飯的事，“哼！”的一聲扭過頭去便不在理她。 林逸看著他的背影，心里輕輕地說：“這次我騙了你，我按家里的要求去填報了中專。你可不要怪我，希望你將來能考上理想大學?！?/br> 自習課中，陳捷感到自己的耳鬢有輕風吹來，回頭看時，林逸遞給他一張卡片，取回看時，原來是一張自制的書簽，白底上畫著一根紅梅枝條，朵朵紅梅在枝頭含苞欲放，下方用黑色筆寫著一句詩：梅花尚能傲苦寒，我何不能笑風霜！署名From：林。 緊張而又充實的三天考試過后，下午是學校組織的畢業典禮，對于絕大部分學生來說，初中是他們學習生涯的最后一站，畢業后也就回農村參加勞動了，其中的一部分有門路的，可能會外出或被安排去工廠做學徒；只有一小部分人，會在高中或中專繼續學業。但無論怎么來說，這都可能是他們從懵懂孩童到青春少年的人生中的第一次重要分離。 學校中間的cao場上，各班級的學生已經按班級次序就座，主席臺也用紅色的幔布裝飾，正對著cao場的教學樓的二樓拉起了條幅，上面寫著：九三屆畢業生畢業典禮，高音喇叭中放著流行的歌曲，整個校園彌漫著輕松的節日氣氛。 會議依次是校長及各年級老師的發言，學生代表發言。初三（1）班的班長衛國作為代表之一，他的發言稿如下： 尊敬的各位老師，同學們，大家好！ 時光荏苒，不知不覺中，我們三年的初中生活已經接近尾聲。三年前，我成為楚城中學的一名初中生，母校為我展示了另一個世界：這里喬木森森，綠草茵茵，為師者雅，為學者勤！ 這里有亦師亦友的老師，帶領我們在知識的殿堂里翱翔，教導我們做人做事的道理，指引我們人生的方向；這里有青春洋溢的同學，我們惺惺相惜，一起在教室中奮筆疾書，一起在cao場上揮汗如雨，一起因成功而歡呼雀躍，一起因分離而黯然泣下。 三年的時光，三年的成長。感謝各位老師像父母一樣對我們無微不至地關懷，請允許我代表一九九三屆的所有畢業生，再次對老師們說一句——謝謝！遇到你們是我們最大的幸運，無論我們以后走到天涯海角，老師們的叮嚀與囑托，我們將銘記于內心，校園也是我們內心最溫暖的港灣！ 同學們，我們即將從母校畢業，以后無論我們走到哪里，都有著同樣的一個印記，那就是楚城人！或許我們之中有的同學會留在農村，有的同學會步入城市工作，有的同學會繼續讀高中念大學，請不要忘記我們在一起的一千多個日日夜夜，不要忘記我們不朽的友誼！ 最后，我想以我們在座一個同學的一首詩來結束我的發言： 離開了教室，放下了筆 我來到這塊未墾殖的土地 那望不邊的野草啊，那么的深，那么的密 舉起鋤頭，埋下我充滿幻想的過去 新的生活即將開始 我必須有克服困難的勇氣 雖然我現在一無所有 但只要努力，就一定會有收獲果實的甜蜜 再也看不到迎風招展的國旗 那東方野草托起的紅日 卻和心中的旗幟一同升起 再也看不到同學們燦爛的笑臉 那腦海里的回憶 卻是那樣親切而又絢麗 牽著牛，掮著犁 我來到這里 向著藍天，長嘯一聲 讓苦悶和聲波一同遠去 學校的門雖然向我關閉 但流水正長，花兒正紅 生命的腳步還未停息 月亮沖破了烏云，魚兒跳出了月面 閃電刮破了黎明 新的條件下有新的背叛 新的環境下有新的崛起 望著東方薄薄的晨曦 我把鋤頭揮進土里 朋友，你能否聽到 這平凡的聲音？我相信—— 你一定能聽到，因為—— 溝通我們的是 向電波一樣的 友誼 老師和同學們為衛國的發言熱烈地鼓掌，也都在相互竊竊私語，這是誰寫的詩。衛國他微笑看著臺下人群中的許燕冰，眼淚正從她無瑕的臉龐上滑過——經過鄭老師的溝通，她的父母最后同意她把中考考完后再結束學業——她明白，把她的這首詩在畢業典禮上念出來，這是衛國對她的支持，對她的鼓勵，對她的承諾！ 畢業典禮終于結束，學生們也都回各自宿舍收拾行李回家，空闊的校園里，只有廣播里還在反復唱著那支催人淚下的老歌： 我要走了彎彎的小河 你在流淚層層浪波 我要走了涓涓的小河 你在追我個個漩渦 啊……家鄉的小河你聽我說