第30節
    小酷嬌一點都沒有黑化病嬌的跡象。    雖然看著冷淡寡言了些,但實際上,這不是挺好說話的嘛。    -    第二天吃了早飯,蘇云景也沒等傅寒舟,他先坐進了車里。    等了五六分鐘,傅寒舟才拿著王嫂準備的早飯,睡眼惺忪地出來了。    上了車,傅寒舟腦袋一歪,正要靠著窗戶睡一覺時,蘇云景將一個抱枕墊了過去。    傅寒舟支起漂亮的眼睛,瞅了蘇云景一眼。    蘇云景笑了笑,“墊上這個還能睡舒服些?!?/br>    傅寒舟沒說話,閉上眼睛靠了上去。    見他沒再拒絕他的好意,蘇云景最后那點擔憂也沒有了。    本來他都做好艱苦抗-戰八年的準備,沒想到事情出乎意料的順利。    這也間接說明,蘇云景治愈了小酷嬌的童年,才讓他的性格發生了改變。    蘇云景越想越覺得美。    系統以為他沒完成任務,所以又把他送到小說世界。    實際上傅寒舟已經好了。    而他白撿了一條命。    -    蘇云景在第二節 大課間時,興沖沖地去辦公室找張志剛,希望對方給他調一下座位。    見蘇云景要跟傅寒舟做同桌,張志剛有些驚訝。    “怎么突然要調坐?跟李學陽相處的不好?”    蘇云景否認,“不是,跟李學陽沒關系,我和傅寒舟是鄰居,兩家關系很好,所以想跟他坐一起?!?/br>    張志剛有些意外他們倆還有這層關系。    “這事怎么說呢?!睆堉緞偹坪跤行殡y,“理論上,你剛轉過來,是應該找個熟人讓你盡快融入新的集體?!?/br>    蘇云景一聽這話,心不由提了起來。    張志剛果然緊接著來了一句但是。    “熟人有熟人的好處,但有時候太熟了,反而會影響學習,我看了你之前的學習記錄,成績挺好的?!?/br>    蘇云景聽出了張志剛的弦外之音,無非是擔心傅寒舟會影響他的學習。    昨天蘇云景觀察了傅寒舟一天,發現他沒有一堂課是好好聽講的。    就算小酷嬌聰明,也不可能不聽課就考高分。    “老師,我要調座位也是因為寒舟學習成績不好,我打算幫他補習補習功課?!?/br>    末了蘇云景又加了一句,“寒舟的爸爸也是這個意思?!?/br>    張志剛權衡了一下,最終還是松口答應了。    蘇云景回到教室,就開始收拾自己的東西。    李學陽即便不太喜歡他,也不由問了一句,“你這是干嘛呢?”    蘇云景頭也不抬地回道:“調了一下位置,我以后要坐傅寒舟旁邊了?!?/br>    李學陽皮笑rou不笑,呵。    蘇云景看出李學陽不高興了,但沒理會他的不爽。    昨天李學陽剛跟他說了傅寒舟不太好的傳聞,轉天他就跟傅寒舟坐一塊了。    擱誰誰心里也不會太痛快。    -    傅寒舟趴在書桌上睡覺,蘇云景輕手輕腳地坐到他旁邊。    傅寒舟已經很久沒有同桌了,對于老班這次的座位調動,大家都有些摸不到頭腦。    李學陽的前桌戳了戳他,小聲問,“你新同桌怎么搬走了?”    “人家怎么想的,我哪兒知道?”李學陽陰陽怪氣。    他剛說完,趴在書桌睡覺的長發少年動了動。    李學陽連忙縮了起來,像個受驚的鵪鶉。    傅寒舟沒睡好,撩起眼睛時,單的很徹底的眼皮,竟然有了一層褶皺。    眼尾細長勾翹。    看著他那只變雙的眼睛,蘇云景唇角有了些笑意,很想給他把那層眼皮捋平。    “班主任讓我們倆坐一桌?!碧K云景跟他解釋。    傅寒舟沒說什么,闔上眼睛,換了條胳膊,繼續枕著睡。    蘇云景也沒指望小酷嬌會熱烈歡迎他的到來。    只要不拒絕,在蘇云景眼里就已經是歡迎了。    接下來的課,傅寒舟一節也沒有聽,全程趴在桌子上補覺。    前幾天南中摸底考試,今天每節課都在講試卷。    傅寒舟的卷子平攤在桌子上,他連看都沒有看。    蘇云景沒參加考試,向傅寒舟要了他的卷子。    傅寒舟平均分很低,分數最高的一科是英語,45分。    英語分數高,是因為英語卷子選擇題多。    傅寒舟學習不行,運氣倒是很好,abcb胡亂選,竟然還對了不少。    英語最后一題寫作文,他把上一題的閱讀理解前兩段抄了一遍,還拿了一分。    蘇云景:……    真.辛苦分。    數學后面的大題就寫了一個解字。    理綜計算題,全部寫的是牛頓第二定律的公式,f=ma。    結果還真被他蒙對了一題的計算公式。    蘇云景:這……    怎么說呢。    起碼,小病嬌沒有交白卷,努力為自己爭取了不少分數,說明他多多少少是在乎學習的。    蘇云景把自己安慰好了,才懷著一顆平常心繼續聽課。    正在玩俄羅斯方塊的清冷少年,眼皮稍稍抬了抬,覷了他一眼。    蘇云景的手骨節分明。    此刻拿著筆,正在改正卷子上的錯題。    側臉輪廓清晰,下頜跟脖頸勾勒出清瘦纖細的線條。    傅寒舟的目光,在蘇云景脖頸那條淡青色的血管停頓了片刻,最后收回視線。    -    等各科卷子發下來,蘇云景看著傅寒舟那點分數,頗為頭疼。    小酷嬌的學習成績實在是太差了,妥妥全年級倒數第一的水準。    蘇云景還想著以后跟傅寒舟一起考所好大學,就這點分,只能花錢上個大專。    必須得把他的學習成績提上去。    其實高中那點知識,蘇云景早忘的差不多了,好在原主是學霸,他繼承了對方所有的記憶。    晚上放學吃了飯后,蘇云景拿著作業跟卷子,敲了敲傅寒舟的房門。    “寒舟?!?/br>    蘇云景在門外叫了兩遍,才聽見里面的人懶懶散散地說,“不在?!?/br>    蘇云景:……    “要不要一塊做作業?你有不懂的題,我可以教你?!?/br>    “不要!”    “那,你房間有電腦嗎?我有道物理題不會做,我想上網查一下解題步驟?!?/br>    “沒有?!?/br>    行吧。    見傅寒舟不愿意給他開門,蘇云景只好抱著作業又回去了。    回到房間的蘇云景摁了摁眉心,一臉的無奈。    果然換了馬甲很不方便。    以前他找小酷嬌學習,對方非常積極,現在怎么不愛學習了?    現在傅寒舟展現出來的性格,既不是小說中的偏執瘋狂,又不是蘇云景記憶里的那個小酷嬌。    想要他們倆的關系像當初那么好,首先得了解現在的小酷嬌是什么樣的性格。    傅寒舟小時候喜歡一個人畫晦澀難懂的畫。    據蘇云景觀察,他如今喜歡上課戴著耳機睡覺。    為了進一步了解傅寒舟,蘇云景想知道他愛聽什么歌。