“他們也配？”祁暮發了一個惡狠狠的表情。

    “這才是我認識的祁暮啊，那行，稍后具體的地點會發在群里，你注意看就行，我午睡去了~”趙姝雨發了一個“斜眼笑”的表情就離開了。

    祁暮也放下手機，收拾收拾午睡去了。

    今天是周二，下午有一節班會課，而且這堂班會課還挺重要的，因為要選班干。

    距離開學已經過了十二天了，同學們彼此之間也都有了了解，對自己適合的崗位也有了判斷。

    上課鈴一響，周老師拿著一小摞裁剪整齊的白紙進來了。他把白紙分發到第一排，示意第一排的同學往下傳。

    發完紙后，周老師開口說道：“每人一張紙，愿意競選的同學在紙上寫下你們想要競選的班干，可以寫兩個，按第一志愿和第二志愿來寫，給大家五分鐘時間最后確定一下，稍后我們來唱票?！?/br>
    祁暮記得周老師說過，沒人競選學習委員，那就是喬挽風的。想著，她扭頭去看。

    喬挽風已經在白紙上演算數學題了，顯然是根本不打算參與。

    祁暮心想，除卻喬挽風，班里應該沒幾個人有自信比喬挽風學習更好，那應該就不太可能有人競選吧。她自己是要跟初中的時候一樣，競選班長的，周老師又說班長跟學習委員都很重要，所以祁暮還是很想跟喬挽風“共事”的，讓她有一種兩人在原本同學的基礎上，聯系更緊密的感覺。

    因此，她迅速地撕下一張便利貼，在紙上飛快寫下“不準競選學習委員！”迅速地扔到了邵子銘桌子上。又寫了一張遞給沈熹，讓他傳給楊文軒。

    “同學們注意一下，我的班向來都是有兩個班長，男女各一個。因為班長對一個班級來說太過重要……由于班長和團支書職位特殊，稍后唱票前，候選人要進行兩分鐘的簡短發言，這個我記得上周班會都說了吧”周老師在講臺上，又重復了一遍競選事宜。

    五分鐘轉瞬即逝，白紙又都被傳到了講臺上。

    周老師一拍第一排楊文軒的桌子，讓他上來跟自己一起整理。

    分好類后，周老師在黑板上寫下“班長”兩個字，又在后面寫了五個男生的名字，其中就有邵子銘。

    “你們五個依次上來發言?！敝芾蠋煶麄兪疽?。

    五人輪次發言后，周老師讓他們五人先出了教室。緊接著就要求同學們把頭低下去，全部都要額頭貼著桌面，以確保自己看不見其他所有同學。

    “馬上開始唱票，我念到一個名字，愿意選他的同學就舉起左手。不要去看別人，讓你們把頭低著就是讓你們選舉時不受任何干擾，這樣也有利于同學之間和睦……”

    當祁暮再次抬頭時，就看到邵子銘以微弱優勢當選。他進來看到結果時，臉上有掩飾不住的笑意，朝大家鞠了一躬后，就喜滋滋地回到座位上去了。

    接下來就到了祁暮競選了，她一直在默念發言詞，沒想到女班長的候選人就她一個。

    祁暮：？？？怎么肥四？？？

    她想起了前幾天班里同學問她競選意愿時，她很大方地直接說明了要競選班長，難道就因為這大家都不來跟她爭了嗎？

    “那就是祁暮了?！敝芾蠋燁h首，“祁暮，上來給大家說說你的任職規劃吧?！?/br>
    很快，一輪輪的選舉過去，學習委員果然沒人競選。

    周老師笑笑看向喬挽風，“那就是你了喬同學?！?/br>
    喬挽風點了點頭，無奈地笑了笑。

    “能者多勞嘛，再說，你同桌就是班長，你倆合作起來很方便的?！敝芾蠋熡终f道。

    放學的時候，他們這幾個核心班干都留了下來。周老師給他們開了一個會，布置一下未來的班級安排，到了快七點，眾人才離開。

    ————————

    時間到了這周五。

    祁暮白天一整天都有些心神不寧，心里一直惦記著晚上聚會的事情。有些小激動，又有些小惆悵，還有些小感慨，總之就是心情復雜。

    想著要見好久都沒見的老同學，祁暮還是很期待的。那股興奮勁，讓她早讀的時候都沒犯困，破天荒的在早讀下課的時候跑下去給俞若買了牛奶，看的前后兩排都是一陣目瞪口呆。

    下午放學的時候，喬挽風看了一眼在座位上跟個蟲似的“扭動”的祁暮，無語地捅了捅她的胳膊，低聲問：“你一會兒有事兒？這么著急，我看你都興奮一整天了?！?/br>
    “嘿嘿?！逼钅阂餐低档匦π?，“嗯，一會兒有個初中同學的聚會，好久沒見了都?！?/br>
    喬挽風頷首，又問道：“是有特別想見的人嗎？”

    祁暮搖搖頭，“如果說特別想見的，那應該是沒有。都還好吧，我這個人不沉湎與過去。那時候跟班里同學關系都不錯，但也不是特別親密分開了就不行的。也就兩三個性格比較相投，關系更近一點，而且我們幾個都很放的下的，現在見不著，網上聯系也是可以的?！?/br>
    說了這一大堆，祁暮才反應過來，這還沒下課呢！

    抬頭看見歷史老師還在寫板書，祁暮下意識松口氣。等等？這是喬挽風最喜歡的歷史課？她竟然在歷史課上跟自己搭話？

    祁暮比喬挽風驚訝自己興奮一整天還要驚訝。

    歷史老師姓莊，隔壁（25）班的班主任，為人老實敦厚，是德高望重，經驗豐富的老教師。他并不古板，對學生比較溫和，但不會放松在學業上對他們的嚴格要求。他博覽史籍，滿肚子墨水，喬挽風特別喜歡在課后跟他探討更深層的學術問題。