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* 朝陽幼兒園。 幼兒園不同班級的學生都有一套各自的時間規劃表。什么時候開始讀書識字,什么時候喝水、吃水果、用餐,這些全都排列清楚。 姜凜昱的年齡本應該去大班,但考慮他從未上過幼兒園的情況,園長暫時將他安排在中班。 剛開始去的時候,姜凜昱基本不認識什么字,不明情況的老師還以為他學習能力比較差。 但很快,姜凜昱用自己的實力證明,他的學習速度驚人。 老師教過的字,基本一遍過。哪怕是一遍記不住的東西,三次之內也必定學會。 姜映向班主任了解孩子情況時,老師就提議,“這個孩子可以直接升進大班的?!?/br> 被認可,那是再好不過。 自家孩子被夸贊,家長引以為傲,姜映很快跟園長聯系,把姜凜昱安排去了幼兒園大班。 大班的孩子早晨閱讀古詩詞和課文,朝陽幼兒園學習的方式有些特別,他們會將孩子分組,一個教室至少有四個老師。 分組之后,老師按照各組學習進度拿出詞卡,先教他們跟讀兩次,再隨機抽出詞卡,讓圍繞在桌邊的五六個孩子按照順序作答。 有些孩子會安心學習,有些孩子坐在那里就忍不住亂動。不僅自己安靜不下來,還會影響旁邊學習的小孩。 坐在姜凜昱旁邊的小胖墩好似有多動癥,就算老師喊了他,也不聽。 齊老師嚴肅起來,“郭晨一,你把椅子端過來,坐我旁邊!” 小胖墩郭晨一耷拉著臉,不愿意過去。但在老師的威嚴下,還是站起身,慢悠悠的把凳子拖過去。 沒有小胖墩的打擾,姜凜昱暗自松了口氣。 雖然老師跟他說,遇到事情都可以找老師幫忙,但像這種同學之間的問題,他從未跟老師交流過。 有人打擾到他,他也都是忍一忍就過去了。因為他剛來的那天就聽其他小朋友說,不跟愛告狀的小孩一起玩! 老師準備的詞卡每周一換,姜凜昱才來兩天,比那些學習一周的孩子都要認得多,于是老師獎勵了他兩張貼貼畫。 這種東西對于大人來說只是便宜小物,可在孩子眼里,這是很大的榮譽! 很快,姜凜昱的本子上貼滿了小半張。 小朋友們羨慕極了,還問他要。 姜凜昱大方的把貼貼畫從本子上撕下來,分給其他人。 小胖墩見平時跟自己一起玩的女孩子都跑去跟姜凜昱分享貼貼畫,他急了。 “你們不要跟姜凜昱玩!” “為什么?” 為什么?小胖墩也不知道為什么。 小胖墩解釋不了,反倒激起了其他小朋友的好奇心,紛紛追著他問:“為什么?” 這下子,小胖墩都要急哭了。 他真的不知道為什么?。?! 現在其他小朋友都盯著他,可他卻不想被圍著了。小胖墩一鼓作氣沖到姜凜昱面前,“我也要貼貼畫,我要跟你們一起玩?!?/br> 姜凜昱錯愕的望著他,然后,翻開自己的作業本,將僅剩的幾張撕下來,遞給小胖墩。 小胖墩看著這幾張貼貼畫,突然變得沉默。 姜凜昱不解,還大方的把貼畫往前送了送,“給你?!?/br> 小胖墩頓時感動不已,擦了擦鼻涕說道:“姜凜昱,我們當好朋友吧!” 于是,姜凜昱因為幾張貼貼畫而收獲了人生中第一個正式的好朋友! 下午,老師組織孩子們到cao場進行課外活動。 姜凜昱還沒學過幼兒園大班的活動體cao,只能站在邊上跟著學習。 老師每次換口令,他都認真的盯著前排的小孩,照做。 之后,老師帶著他們漫步跑圈。 姜凜昱身體不是很好,缺乏營養,有些跟不上節奏。他一個人落在最后,好在旁邊還有一個小老師陪著。 小朋友們集合站位,姜凜昱不小心被擠到一邊。 “姜凜昱,我們站一起!”小胖墩突然朝他沖過來,一時沒剎住腳,直接把姜凜昱撞倒在地。 沒等老師反應過來,沒忍住沖出來的楚戈一把拎起小胖墩將他丟在旁邊,直接把被壓的姜凜昱抱起來。 小胖墩穩穩當當的坐在地上,屁點事都沒有,只是傻愣愣,東看看西看看。 被人抱在懷里的姜凜昱心臟起伏,呼吸聲很重。 剛跑步還沒緩過來就被胖墩撞倒,又被人抱起來,身體忽然騰空很沒有安全感。 但是當他看清楚這個男人的臉,姜凜昱一眼就認出他。 是見過三次的叔叔。 可沒等他跟叔叔說上話,小老師已經跑過來。一個把小胖墩拉起來,一個在喊他的名字。 楚戈彎腰將姜凜昱放下來,等他穩穩站住才松手。 就好像剛巧路過的陌生人隨手幫了個忙,沒說別的,轉身離去。但沒走兩步,楚戈感覺自己被人拽了一下。 他停下腳步,回頭一望。站在他腳邊的小男孩攥住了他的衣擺,那雙像極了他的眼睛,明亮而干凈。 姜凜昱是特意跑上來感謝他的,見這位叔叔看到自己,他才開口道謝,“謝謝叔叔?!?/br> 姜凜昱睜著一雙清澈大眼睛直勾勾的望著他。 楚戈受不了那么專注的目光,竟想要躲避一個孩子。 最終,楚戈緩緩抬起手,溫柔的動作落在小凜昱的頭頂,溫和的手掌傳達著讓人堅強的力量。