看著自己的話達到了效果，羅開也沒有在繼續說下去，轉而讓班里的同學開始自我介紹，再根據大家的介紹，去選一下班里的干部。

    “按照座位順序開始介紹，希望大家可以在積極表現自己同時，也力求實事求是?！?/br>
    這個環節可是蘇苗苗最為期待的。

    不說當上班干部這事兒能被寫進檔案，就說這個職位，對同班上幾十個同學的關系往來……蘇苗苗倒是不想去爭取班長，畢竟這個職務瑣事比較多，容易得罪人。她想要努力爭取的，是學習委員，一個同樣可以和全班人建立友好關系，還沒有那么多麻煩事的崗位。

    要不然，她剛剛干嘛費那么多力氣，給這些人灌心靈雞湯啊，那就是為了籠絡人心，混個臉熟！

    在前面人自我介紹的時候，蘇苗苗便開始一心二用。一邊聽其他人介紹的內容，一邊給自己打著腹稿。

    聽來聽去，她發現班里的同學不少都是20歲上下的年輕人，看上去都還帶著這年紀的澎湃。這點對蘇苗苗而言是個不錯的事兒，不是老油條，就更好糊弄……不是，更好交流！

    等到她的時候，蘇苗苗先簡明意賅地介紹了一下自己的情況，接著又稍稍美化了一下自己在大隊里養豬的經歷。

    最后，她的重頭戲來了——她用英文將自己剛剛那段介紹翻譯了一遍，純正的口音，叫大家都不禁震驚。

    “……所以，我要競爭的，是學習委員。我不敢驕傲，但就口語方面，我有信心，也有能力，我認為，我可以帶領大家精進口語能力，一起成為更優秀的英語系的學生！”

    因為蘇苗苗剛剛那一口流利的英語，大家伙兒對于她的發言可謂是信任百倍，也崇拜不已。并且，在聽到她說帶領全班一起學習口語的時候，大家也都無一例外地心動了。

    要是他們也能像蘇苗苗一樣把英語說得那么流暢，那簡直是……太帥了！

    這年頭的人大多淳樸，對于真有本事的人都是抱著極大的敬仰與佩服，鮮少有羨慕嫉妒恨的人。

    全班同學都因為蘇苗苗的話而心動，再加上老師來之前，也是她給大家伙兒灌得一肚子心靈雞湯，讓這群人對她都很有好感，這學習委員算是妥妥的屬于蘇苗苗了。

    李抗美對當干部沒啥想法，只一個勁兒地在旁邊給蘇苗苗鼓掌。同時也為自己能有這么厲害的室友感到驕傲，這蘇苗苗就睡她上鋪，她要是想要學口語，可比班上這群人都簡單得很！

    不過，大家的喜悅沒能持續太久，因為下一節課，就是正式的專業課了。

    所有人對于專業課的內容，都有著更大的期待與好奇。他們迫切想要知道，真正的大學課堂，會是什么樣子的……

    ——

    在班上的男生搬來課本后，大家還來不及翻看些許，一位身形有些佝僂的老師便推門走了進來。

    看見如雨后竹筍，個個都挺拔非凡的學生們和他們眼中閃爍的對知識的渴望，這位曾經因為留學經歷而被□□過的老先生內心很是激動。

    他摩挲著手里的教材，聲音微微有些顫抖道：“同學們，我……我叫周文山，是你們英語專業課的老師。我希望所有選擇英語這門專業的學生都可以清楚，這是一種語言，它很神奇，卻也很簡單。不要把它妖魔化，也不要把它想象成階級敵人或是難纏的對象。它就像是我們說中文一樣這么簡單，只要你用心學，它就會像是乖順的綿羊一樣，任由你擺弄?！?/br>
    說著，他頓了一會兒，才又開口：“當然了，想要馴服一只綿羊，首先，你要先打開課本第三頁，我們從最基礎的‘羊’的基本結構開始學起?！?/br>
    大家都是第一次面對這樣的教學方式，沒有緊張，反而很輕松。

    蘇苗苗看著臺上的老先生，只覺得像他，像沈姨、周叔，還有牛棚里那些老先生門，像他們這樣的人，才是真正的無價之寶。

    像是這位周老師的講課方式，哪怕蘇苗苗已經學過這些基礎英語的內容，也還是不自覺地，跟著他的步調，重新將這些內容鞏固了一遍。

    一堂課下來，所有學生們都對下課鈴聲表示感到了被打擾，他們戀戀不舍地同周老師告別，看著手里的課本和一個多小時學習下來所記錄的筆記，全都舍不得松開眼睛，如醉如癡，如饑似渴地追問著周老師下一堂課的內容，和他們可以預習的方向。

    這是這個年代特有的，人們對知識的渴求。

    因為他們，已經太久沒有像這樣，坐在窗明幾凈的教室，聽著知識淵博的老師，由淺入深地，講解著無窮無盡的知識。

    蘇苗苗看著大家，覺得自己想要建立英語社團的想法，也要盡快提上日程了。

    她還是低估了大家對學習的熱情，不過也還來得及，只要把準備工作做好，就一定不愁人來！

    …………

    回去路上，李抗美還忍不住興奮道：“苗兒，我要為我之前的錯誤思想懺悔！我竟然以為英語是一門沒啥用的專業，當時因為被分配到這個專業，我還難過了好久。今天上了這一堂課，我覺得我真是太狹隘了！”

    蘇苗苗道：“那是因為在上課之前，我們都很難真正了解這門學科的魅力。但也不必懺悔，現在明白了也不晚，我們還有很多時間，也有很多要學習的知識呢！”

    “苗兒你總是能說出這么有道理的話，我可真佩服你！說起來，你的口語是咋學的啊，嘰里咕嚕的，我學都學不會?！?/br>
    蘇苗苗心道，那是因為我這是大號重開，我比你多學了好多年的英語，還為了能說好英語，跟外國客人交流，特意去國外待過一段時間。

    “想要說好英語，沒有別的捷徑，就是多說多練?！碧K苗苗一本正經道，“不要害怕，也別不好意思說英語。要大聲地朗讀，要多和人對話交流，一個人悶頭默聲學是沒有用的，必須要說出來！”

    李抗美道：“怪不得我英語不好……我主要就是覺得我發音不對，說出來讓人聽見，怪丟人的?！?/br>
    “這有啥可丟人的。我最開始也說的不好，但越不敢開口，就越說不出來。難不成，等以后，人家問咱這學英語專業的，咋不會說英語時，這就不寒磣了？”

    “也是……那樣感覺更難看?！崩羁姑赖?，“那苗兒，你能不能帶著我一起練習口語啊，你英文說得那么好，我想跟你一起學?！?/br>
    蘇苗苗求之不得：“成??！到時候，我去問問班里其他同學，咱們可以成立一個口語練習小組，咱們一起學！”

    作者有話要說：

    感謝閱讀，謝謝喜歡。

    求生欲讓我蹦出來解釋：文中對于“地域優越感”的內容純屬劇情安排，沒有任何映射本地人或外地人的想法！

    最近不知道是不是總失眠的緣故，對自己充滿了不自信，感覺……有點陷入低落情緒。

    不過，我會努力調整好心態的，堅持日更，堅持碼字，堅持做不受任何外界影響的自己！

    希望大家也可以繼續支持我！

    感謝在2020-09-14 22:37:11~2020-09-15 21:57:32期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

    感謝灌溉營養液的小天使：23155266 2瓶；eninei、周予雨、玖1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

    第53章

    雖說蘇苗苗最開始想要組織社團的目的,是為了擴展人脈。但拋開個人態度，英語社團的成立，還是相當有意義的。

    這是改革創新年代下的第一批大學生,是要作為新鮮血液運輸到各行各業,用自己所學到的知識去為祖國發光發熱的。

    既然是專門學英語的，那么今后必然會在外交、外貿領域做貢獻。尤其是等到改革開放后，國內會迎來大批的國內外招商引資。

    這些都是需要大批量英語專業人才的領域，也是他們要大顯身手的地方。

    現在不好好學口語,別說被分配工作了,就是在校期間遇到些可競爭的機會，都得落后別人一步！

    于是,蘇苗苗在簡單整理了一下自己對英語社團的計劃后的第二天，就直接去找輔導員羅開了。

    蘇苗苗的態度很明確，就是要把社團做大做強！

    既然要搞,那么小打小鬧也沒啥意思,不如直接把影響力提高到全校范圍，吸引更多的人來加入這個社團，也好叫自己能見識一下這恢復高考后, 第一批大學生的風采！

    …………

    原本還納悶蘇苗苗為啥來找自己的羅開，在聽明她的來意后，驚道：“蘇同學，你說得這個意思我都聽明白了,我也覺得你的提議很好。但……你們才剛開學,課本上的知識還都沒有吃透學透，現在這么早就去搞你說的那個英語社團活動,會不會有些太冒進了？”

    蘇苗苗道：“正是因為我們才剛開學，大家對于學習都抱有極大熱忱的時候,才要加一把火，讓大家明白口語的重要?！?/br>
    “羅老師，您也知道，我們作為英語系專業的學生，不光是要學好筆頭功夫，還要有一定的英語表述能力！我們的未來發展方向，是要朝著翻譯、外交官，還有教書育人的老師，不會講口語，那考試成績再優秀，被分配到好的工作，結果卻根本說不好英語，那不就是本末倒置了嘛?！?/br>
    這話說得倒是不假，但羅老師還是有些擔心：“可是這樣的話，會不會影響學習成績？雖然我承認，口語很重要，但你們的考試成績也很重要??！你也清楚，關于你們未來的工作分配，那都是要依靠在校成績去決定的?！?/br>
    “還有蘇同學你也是，你要是搞這個的話，能夠兼顧學習和活動的組織嗎？”

    蘇苗苗自信地笑了笑：“羅老師，這點您可以絕對放心。首先，我高考的英語成績是滿分，在口語方面我認為自己也還算不錯。組織這個活動，我就是想要借自己的力量，去帶動大家的積極性?！?/br>
    說著，她極為認真道：“同時，我希望您不要小看咱們京大的學生。在沉寂十年后重新恢復高考的機會中，每個人都拼盡全力想要抓住這次機會。而咱們班上的同學，包括整個京大，和所有大學生們，那可都是從百萬競爭者中脫穎而出的，在個人能力方面，我覺得他們都是極強的。更別說，我作為其中的一份子，比誰都清楚，大家對于學習的渴望?！?/br>
    羅老師聽著蘇苗苗的話，只覺得也跟著涌現出了一股力量。

    不是為別的，而是為自己能作為這樣一群學生的老師而感到驕傲。

    “好吧，你成功說服了我?！?/br>
    自己的學生如此熱愛學習，且也真的是對學習有幫助，對未來發展有意義的事情，作為老師又有什么理由去阻止呢。

    “不過，你想要給社團一個獨立教室作為活動地點的話，需要我先去打報告申請。估計得等幾天，畢竟……”羅老師看了一眼自己桌子上的文件工作，面露苦澀道，“畢竟剛開學，學校的老師們都有很多要處理的事情。但你放心，等批準回執下來后，我會通知你的?！?/br>
    聽羅老師這樣講，蘇苗苗哪還有不明白的，喜滋滋道：“謝謝老師！”

    ——

    蘇苗苗沒有第一時間將這件事情告知班里的其他同學。她想著這事兒到底還差臨門一腳，不如等過幾天申請教室的批準下來了再說也不遲。

    但蘇苗苗沒想到的是，還沒等自己收到羅老師的反饋，她就先聽到了班里同學在背后對自己的議論。

    “不過就是投機取巧搶了先機罷了。要我說，丘逸的口語說得比蘇苗苗強多了！”

    “我也覺得，要是比口語，丘逸才應該當學習委員，哪兒輪得上蘇苗苗那個女的?！?/br>
    “但架不住人家會空手套白狼啊，先說兩句英文給班里這群沒見過世面的人嚇住，再說什么，帶領全班一起學口語的空話。她真以為英文那么好學？”

    “要我說，這女的能干什么班干部，她也就長得還不錯，真要說學習成績，那女生都是不如男生的?！?/br>
    路過食堂小花園，聽到這話的蘇苗苗：“……”

    她抬手攔住了想要沖出去指責對方這番言論的室友們，風輕云淡的，用足夠對方可以聽到的聲音說道：“我長得確實很不錯?！?/br>
    說小話的男生：“?。?！”

    蘇苗苗沒理會花園那邊傳來的簌簌聲，繼續說道：“但我覺得，像這類對女同志能力的否認，與長相的評頭論足的言論，不該出現在京大校園。當然了，言論自由嘛，但有一點是，背后說人要注意周圍環境，盡可能不要說大名，不然被聽到了，可能就會落得被當事人聽到后，驚得一副被草叢洗禮，狼狽不堪，且全無大學生風采的樣子?！?/br>
    聽了這話，那幾個男生怒道：“你也不過是心虛對號入座罷了。京大莫不是只有你一個蘇苗苗？”

    看著露出頭的同學，蘇苗苗微笑道：“誒，丘逸、王亞、還有趙崢，你們怎么在這兒，我剛沒看到你們??？”

    被點名的三個人：“……”

    看著無話可說的猥瑣三人組，蘇苗苗呵呵一笑，對身邊偷笑的舍友們道：“這有的人啊，以為自己聰明，實際上卻是自打自臉，平白給我看了笑話。真好笑啊~”

    其中，惱羞成怒的丘逸，不顧另外兩個人的阻攔，怒斥：“古人誠不欺我，果然是唯女子與小人難養也！”

    聽到這句話，蘇苗苗的眼神一下就冷了下來：“你憑什么這么說？你難道不知道，我們偉大的主席同志，曾經說過‘婦女能頂半邊天’的口號嗎！”

    丘逸其實在說完這句話后就后悔了，但面對蘇苗苗，他又覺得自己不能落人一頭，雖脊背已經冒出冷汗，卻還梗著脖子不肯回答。

    看著這人如此姿態，蘇苗苗冷笑道：“丘逸同學，你敢和我比一比嗎？”

    “比什么？”

    “比學習！”

    蘇苗苗道：“我會去和羅老師申請，給大家伙兒都做一次隨堂測試。不比別的，就比英語！你和王亞、趙崢不是覺得我這個學習委員徒有其名，覺得你比我厲害百倍嗎？那我們就來比一比！”

    丘逸嗤笑道：“不用比我都知道，你一定會輸！”

    “別光說不練，直接考成績說話。我輸了，我就卸任學習委員，承認我不如你。但要是輸的是你……”

    “那我就當眾跟你道歉，承認你比我強！”