郁笙內心吶喊著。

    霍琛無辜地看著他，弄不明白他到底想問什么。

    郁笙心累，腦袋一轉。

    不對。

    不對不對不對。

    錯的可能是他。

    他一直以為江箏是小崢的母親，霍琛的前妻，在知道小崢是霍琛哥哥的兒子之后就自然而然的認為江箏是哥哥的前妻，所以才不理解。

    如果他最開始假設的就是錯的呢。

    郁笙腦子里過了一遍今天發生的事情，再三確認，霍琛沒有說過任何江箏是小崢mama的事情。

    人往往繞不出自己給自己設定的圈子，郁笙就被自己最開始認定的事情給定住了，就算發現了違和也以自己不了解實情給解釋了。

    “小崢的mama，不是江箏？”郁笙看著霍琛，認真道。

    這回換霍琛震驚，“你怎么會這么想？”

    “所以不是？”

    “不是?！?/br>
    郁笙拍了下腦門。

    自己這個笨蛋。

    霍琛抬手，揉了下郁笙腦門剛才被拍到的地方，“怎么了？”

    郁笙像個泄氣的皮球，說話有氣無力的，“我以為江箏是小崢的母親?！?/br>
    霍琛笑了一聲，“不是，你想錯了?！?/br>
    郁笙瞪了霍琛一眼，“你笑話我？”

    “沒有?！被翳u頭，但嘴邊的笑意卻暴露了，見郁笙又瞪了他一眼，很快收起，擺出正經地樣子問，“你為什么會產生這樣的誤會？”

    “你們關系比公司其他人要近，最開始她看我的眼神還不對勁?！庇趔现匾酎c題，“最重要的是她和小崢的名字發音相同，任誰都會多想?！?/br>
    霍琛沉默。

    郁笙等了一會兒也沒見他說話，轉過頭就見他一臉的恍然外加驚訝還有了然。

    郁笙嘴角抽了抽，“你一直都沒想過？”

    霍琛老實地回答：“沒想過?！?/br>
    郁笙看著這一刻頭腦異常簡單的霍琛，突然覺得之前誤以為江箏是他的前妻，獨自生悶氣的自己太傻了。

    “那應該是我想多了，巧合吧?！庇趔献隽丝偨Y。

    誰知霍琛卻道：“不是巧合?！?/br>
    “嗯？”

    “不是巧合，名字是我哥起的，小崢出生的時候他們已經認識了?！?/br>
    “他們是什么時候的同學？”

    “研究生?！?/br>
    “你哥哥今年多大？”

    “三十四?！?/br>
    如果以二十四歲念研究生來計算，二十四歲到三十四歲，一共十年。小崢今年剛過五歲，也就是說起名字的時候他們已經認識五年了。

    把自己孩子的名字起成認識五年異性好友的名字諧音。

    故意的，絕度故意的。

    “你哥很有可能對江箏有好感?！庇趔嫌辛私Y論，接著有疑問，“為什么還會和你嫂子，現在是前嫂子結婚？”

    “她，懷孕了?！?/br>
    郁笙睜大眼睛，“奉子成婚？！”

    “大概是?！?/br>
    郁笙突然問道了一股狗血的味道，“江箏結婚了么？”

    “沒有?！?/br>
    “男朋友呢？”

    霍琛想了想，“不知道?！?/br>
    也許當年江箏和哥哥在一起過，但最后卻只是第三個人的故事。

    郁笙長嘆一口氣，“造化弄人啊?！?/br>
    霍琛似乎也意識到江箏和哥哥那不同尋常的關系，但當年他對哥哥的朋友圈并不是很了解，只知道幾個關系比較好的名字，其中有一個叫江箏。

    “放心，我肯定好好對小崢?！庇趔峡聪蚧翳?。

    霍琛嘴角彎起，“嗯，我信你?！?/br>
    郁笙站起來，拉了拉勁兒，眼神發亮帶著股惡意，“所以，明天該去找把我兒子弄哭的小壯同學算算賬了?！?/br>
    第16章

    郁笙說到做到，第二天就和霍琛請了假，去霍崢所在的幼兒園等著，等著放學了和壯壯同學來個親密交流。

    霍崢小同學今年五歲，還沒有到上小學的年級，在幼兒園卻已經是大班的學生了。

    這個年紀的孩子已經漸漸開始懂事兒，幼兒園老師們教學的過程中也在引導他們做個熱愛國家、積極向上的好孩子，因此在郁笙提了關于壯壯惹哭霍崢的事情之后，班主任表達歉意的同時也十分重視，回到辦公室就打給了壯壯家長。

    郁笙委婉地表示這點兒小時不需要驚動對方，班主任嚴厲地拒絕。

    “對于我們來說是小事，但對于孩子們來說是大事。不能正確教導他們是我們的失職，也是對他們的不負責?！?/br>
    班主任比郁笙想象中的認真，對霍崢所在的小學氛圍也放心了一些。

    “謝謝您?！庇趔系?。

    “這是我應該做的?！?/br>
    就和萬千家長一樣，壯壯家長在接到班主任的電話之后立馬放下手中的工作，言道現在就開車過來。

    班主任通完話，郁笙提出：“我可以去看看小崢么？”

    班主任點頭，“可以，我帶您過去吧?！?/br>
    郁笙攔住對方，“不用不用，小崢性格內向，我自己去就可以?！?/br>
    班主任想了想，點頭同意。隨后和正在上課的老師聯系，正好趕上大課間，便讓郁笙過去。

    郁笙去的時候老師等在門口，見到郁笙之后點頭示意了一下，便離開了。

    小孩子主要是啟蒙，課業不重，自由時間也多，而且自由時間老師都不會在，也是為了給孩子最大的自由。