陸辰星只看了兩眼，就感覺血氣上涌，想立刻沖到沒人的地方去做不可描述的事。

    可最近放學時間晚，作業多，何珊又在家住，放學后馬上就要回家……種種原因加起來，距離下次有機會做那些，大概還需要幾天甚至是幾周的時間。

    沒辦法隨時親近就罷了，現在連醋意值都沒什么機會降下去了。

    一直保持著高數值，時珩很難受，他更難受。

    他剛露出類似求而不得的難過神情，老師就說讓大家做題，他只能轉了回去。

    ……快點畢業吧。

    上同個大學，并每天都可以一起住的日子，想想都令人期待。

    張桐為了幫陸辰星和時珩澄清，更重要的是為了得到測試題答案，認真地寫了封郵件給康主任發了過去，實名承認了自己惡意舉報的錯誤。

    康主任本來很生氣，但轉念一想，這同學雖然最開始的想法不對，但好在已經認識到了自己的問題，還勇敢地實名承認，便決定不再追究了。

    最后還認真地寫了封郵件回復過去，鼓勵張桐好好學習，順便暗示她要把聰明和競爭精神用在正地方。

    張桐見自己沒有被康主任批評，松了一口氣之余，還有些感激。

    如果她這次舉報成功了，那么下次，下下次，再遇到什么不順心的，令她嫉妒的，甚至是比這件事還微不足道的事的時候，可能也會采取不正當的方法。

    還好被時珩發現，并懸崖勒馬了。

    明明她是那個“加害者”，也差點讓別人受到傷害，但被拯救的卻也是她。

    如果因為她的惡意舉報，而毀了陸辰星和時珩的前程的話……她到時候，可能不止是單單的歉意了，還會背負著一輩子的罪惡感。

    向陸辰星當面道歉后，她如愿以償得到了測試答案，以及獲得后續題的機會。

    雖然她并沒有把兩個人搞下去，但她獲得了比搞下去他們更多的東西，物質上的和精神上的都有。

    ……

    時珩把那些題都修改好后，就給陸辰星發了過去。

    陸辰星沒多久就做完了，只錯了一道題，還是因為小疏忽才錯的，對完答案之后得意滿滿，耀武揚威，問時珩是不是不行，出的題太簡單了。

    然后就毫無懸念地被時珩按著日哭了，順便把上次吃醋未解決的賬一起算了。

    陸辰星啞著嗓子，眼角紅著，斷斷續續地求著：“你行你行你行，我再也不和別人吵架了，再也不在上課給你亂寫紙條了，再也不約你去衛生間上我了，嗚嗚……”

    求饒的話還那么露骨，時珩哪里頂得住。

    直接做了個爽。

    ……

    講題的收益比做題大，出題的收益又比講題大。

    想成功出一道有價值的題，只是單純的學會是不行的，知識點必須掌握得非常透徹，而且要會舉一反三，從各個角度思考每一個可能，甚至需要反推和復盤。

    很耗費精力，但是得到的提高也是巨大的。

    陸辰星意識到這一點后，剛好又覺得只做題太無聊了，也加入了出題的行列，和時珩一起逐步攻克每一科。

    好不容易出的題，還那么有價值，只有兩個人做太可惜了。

    因此，趙永輝和時珩的現任同桌也得到了做題的福利，緊接著是他們的前桌后桌，以及那些人各自的朋友，再然后是朋友的同桌，同桌的朋友。

    時珩和陸辰星的成績和能力毋庸置疑，出的題也很有水準，這些題全部搞懂能得到很大收獲，做過的都說好。

    廣場接吻視頻被流傳的事才過去不久，大家已經從難以置信逐漸變得見怪不怪，即使在學?？吹剿麄儍蓚€一起走也不會有什么反應，對他們的關注也從他們本人逐漸轉向了他們出的那些題。

    貨真價實加上學神效應，再一次一傳十十傳百。

    簡單的一套涵蓋多個考點的題，被吹成了“蓋世學神押的蓋世神題”、“高考復習大殺器”、“學神夫夫第一次公開合體”、“全科精通后期末提升八十分不是夢”、“今年最流行練習題不做你就out了”……

    描述得天花亂墜，傳得一個比一個玄。

    “合體”也不知道是什么合體，聽著感覺還怪怪的。