他提前考慮過了，如果是當天或者當周實施，很容易被本就有些心虛的舉報者懷疑，從而提高警惕，最終難以上鉤。

    等到了合適的日子，當時記下的發信人郵件地址，終于派上了用場。

    ……

    距離舉報兩周的時間后，張桐已經快忘記那天舉報事了。

    她本來以為會處分時珩和陸辰星，有些期待著結果，但聽八卦同學的描述，康主任只是大發雷霆并和兩個人談話了，沒有什么處分。

    她有些遺憾，但沒有辦法。

    畢竟她知道學校大概率不會放棄那兩個尖子生，因此只能暗搓搓希望他們心態被康主任的談話影響，玩物喪志無心學習，這樣自己可以趁機努力學習趕超他們，一雪前恥。

    某個周末，張桐寫完了作業，打開電腦打算看名校老師講的網課，見郵箱在收藏夾欄就隨意點了一下。

    有幾封無用的廣告郵件，還有些補課班招生信息，以及名師講堂的宣傳。

    無用的勾選刪除，剩下的一個個點開看。

    她不從不拒絕這些招生宣傳郵件，甚至希望嘗試更多補課班，更多種學習方式，只要能找到最好的、能讓她有所提高的就完全可以接受。

    一一瀏覽過去，記下了兩個補課班聯系方式，正打算關掉下次再說，就看到了一封高考數學水平測試的郵件。

    這個郵件沒有任何廣告宣傳，網址打開是個做題界面，一共只有二十道題，隨意瀏覽了一下，有填空選擇也有大題，看上去似乎知識點覆蓋面很廣。

    前面有簡短介紹，說根據這個測試的成績，就可以大體估算出高考數學成績。

    現在一模還沒開始，她倒是有些手癢。

    不過她因為成績非常好，比較看不起這種性質的測試題，以為只是空有噱頭實際都是傻逼題的東西，所以只是輕蔑地隨便掃了一眼第一題，然后……

    然后就做了十分鐘才做出來。

    她看著草紙驚為天人，覺得這題非常好，比補課班或者家教老師出的專業多了，一看就是好好研究過應試考題的人出的，各種知識點把握的都非常準，而且面面俱到，

    兩道題做下來，她早就忘記了自己打開電腦是想看網課，腦子發熱地就把整個測試的二十道題都做完了。

    做出來的題都是經過非常復雜的思路和步驟的，滿滿的草紙使她非常有成就感；沒做出來的題也讓她感觸頗深，抓心撓肝地想要知道解題方法。

    因此，她做到最后，毫不猶豫地就填了自己的真實資料，學校班級姓名學號電話一并提交上去，并且勾選了里面的“有意愿接受下一科目的測試”。

    提交答案后，跳出一個提示，說測試結果和解題步驟兩日后發放，她這才遺憾地給郵件加了個星號，去做自己的事了。

    只是，經過了這么一場頭腦風暴，網課就變得索然無味了。

    她好像戀愛了，和那套題。

    那套題是時珩出的。

    前段時間，陸辰星和時珩說老師布置的內容都太雜了，題海戰術搞得他身心俱疲，想挑一些對自己有用的卻要耗費太多精力，要是有涵蓋了很多知識點的精簡題就好了，做的可以少一些，復習鞏固的內容可以多一些。

    時珩當時沒辦法回答，但過后卻對這件事上了心，趁著平時晚上沒事的時候，自己出了一些題。

    他雖然會做題，但出題技能卻比較生澀，按照自己的思路來看這些題倒是沒什么問題，但在別人眼里就不好說了，因此需要有人做一下試試。

    正好，舉報事件發生了，時珩就剛好想到了一箭雙雕的方式——讓這個舉報者當一下試驗品。

    他知道自己和陸辰星都不會與人輕易結仇，而且從舉報者夸大的言辭來看，似乎是非常希望學?？梢悦髁罱顾麄冊鐟俨⒓右蕴幜P，那么一個合理的猜想就逐漸浮現了——舉報者是個成績很好的學生，很大可能和他們并不熟悉，并且嫉妒心很強。

    基于這個猜想，他就想出了發測試題的這個方案，利用對方沉迷學習迫切想要進步的心理，騙過來對方的身份信息。

    時珩猜的八.九不離十，整個過程非常順利。

    他本來怕出得不好，沒想到張桐做的竟然不錯，都是按照他的思路想的，也都耐心地做完了，大題的步驟也都有好好寫在紙上拍照發過來。

    再潤色一下，就可以拿給男朋友做了。

    不過，目前最重要的事，是解決讓男朋友難過生氣的那件事。

    ……

    時珩簡單了解了一下張桐的情況，大概能想清楚她的想法是什么，這樣就好辦多了。