這時候張小劍已經做了三十多道題，一共也就用了不到十分鐘。

    這下筆如有神，夏雨亭他們一看那速度就知道純粹是在瞎寫，然后很快，就到了下面的大題部分了……

    要知道，試題這東西，選擇題好蒙，別管對錯起碼能選上。

    但是筆答題就不同了，這玩意會就是會，不會就是不會寫了也白寫。

    夏雨亭：“誒誒誒，他開始寫筆答題了?！?/br>
    高福生微笑：“肯定在裝樣子，放心吧夏校長?！?/br>
    王青：“對！”

    張小劍這邊開始寫簡答題。

    51．簡述晶體智力和流體智力的含義，并說明這兩種智力的發展趨勢。

    張小劍拿筆就開始寫：

    含義：晶體智力是指獲得語言、數學等知識的能力，主要取決于后天的學習，與社會文化有密切的關系。流體智力是指在信息加工和問題解決過程中表現出來的能力，主要取決于先天的遺傳因素。

    發展趨勢：晶體智力隨著個體年齡的增長不斷發展。流體智力發展到一定年齡階段到達頂峰，此后，隨著年齡的增長而減低……

    眼看張小劍寫的這么流暢，這回夏雨亭三人是徹底的笑不出來了！

    這……這特么到底是真的假的？

    他居然真的會？！

    “震驚點數 12、 12、 13！”

    第121章 你特么還正經還有愛心？！【求首訂！求月票！】

    張小劍繼續做題，這回樂子就大了，夏雨亭三人緊張的直接就站起來了，圍在他的身邊——小樣，你剛才肯定是運氣好，手心里是不是有答案？是不是？

    這回咱們就站你邊上，就非得看看你到底是怎么答上來的！

    52．什么是社會助長與社會惰化？簡要比較二者的異同。

    張小劍提筆就寫——

    含義：社會助長指他人在場促進了個體工作績效。社會墮化指在群體中個體努力水平下降的現象。

    共同點：兩者都是指由于他人在場對個體行為產生影響。不同點：二者在評價方面的著重點不同，當評價的是個體自身表現時，易出現社會助長；而當評價的是群體的共同目標時，易出現社會惰化。

    “震驚點數 15、 16、 15！”

    夏雨亭三人這回真的是徹底懵逼??！

    這答案看起來，怎么看怎么不像是瞎蒙出來的??！

    這家伙莫非是真的會不成？

    接下來樂子就大了，張小劍這邊寫一道題，夏雨亭三人就貢獻一批震驚點數，寫一道題，三個人就貢獻一批震驚點數……

    “震驚點數 15、 16、 15……”

    等到終于全部做完的時候，張小劍隨便看了一眼系統商城——就這么一會的功夫，這三個人足足貢獻了三百多的震驚點數！

    不錯啊這個……

    “這……這個……”這回夏雨亭徹底懵逼了，這整張卷子一道題沒落下，全部都寫上了，滿滿登登的看著簡直叫人頭皮發麻呀！

    “老高，快看看，都對不對，”夏雨亭急聲道：“這么多題……”

    “夏校長您別著急，我看看，”高福生滿頭冷汗，拿著卷子就開始對答案：“第一題對，第二題對，第三題對……第四十九題對，第五十題對……”

    等選擇題全部看完，高福生看向夏雨亭：“選擇題……全對……”

    “震驚點數 25！ 26！ 25！”

    張小劍眉花眼笑的，哎呀這一輪又是70多點震驚點數到手??！

    繼續繼續！

    高福生繼續：“這簡答題，第一題對……”

    “震驚點數 12、 12、 13！”

    “第二題對……”

    “震驚點數 15、 16、 15！”

    “第三題對……”

    “震驚點數……”

    然后就是最后的綜合題，高福生：“綜合題……對！整張卷子全……全部正確……”

    “震驚點數 38、 39、 42！”

    全部正確！這特么怎么可能？！

    這可是考研題??！全部正確??！這怎么可能啊這個？！

    “老高，”夏雨亭拉過高福生，皺眉道：“他難道提前知道題了？”

    “不可能，”高福生猛搖頭：“這些題都是我從網上題庫里面臨時湊到一起的，要說他能知道一道兩道還好說，可是他現在答的全對??！”

    “夏校長，”張小劍放下筆，站起來輕輕伸了個懶腰，笑道：“題挺簡單的，夏校長確實對我挺照顧的，謝啦?！比缓蠓浅ＵJ真的看著他：“高主任剛才都看了答案了吧？都對不對？”

    夏雨亭：“……”

    鬼特么才想照顧你??！老子只想趕緊送走你這尊大神??！

    這時候王青看夏雨亭的眼神也不一樣了——你這戲演的不錯啊，都這么照顧了，還找我來干什么？簡直浪費老娘時間！

    “夏校長，”王青冷笑道：“張老師既然已經答完題了，沒什么別的事我就先回去了，那邊事還忙，對了，晚上我忽然想起來還有點事……我就先走了?！?/br>
    說完扭頭就走了！

    夏雨亭：“……”

    夏雨亭郁悶的連一句話都說不出來了啊，然后張小劍又補了一刀：“對了，高主任，剛才做的有點沒盡興，還有嗎？我覺得就這題要是再來兩套，我能拿四百五十分！”

    “震驚點數 21、 22……”