“這是哪？”

    “一座的廢棄校舍，”貝爾摩德把車停在一處隱秘的黑暗角落里，下車向規模不?小的老木樓走去?，打?了?手電在門?口宣傳欄上唯一雪白的a4紙上一照，“《拆遷通知》，這里馬上就?要拆了?，真是選了?個好地方?！?/br>
    兩個年輕女人杵在即將拆遷的廢樓周邊，片警或者工地管理員看到了?肯定會過來詢問，兩人干脆先走進破樓找個地方等候機場那邊傳來的消息。

    這段時間密集關注剛上高?中的工藤新一，柚李也知道了?一些學生們之間的熱門?話題，比如：

    “貝爾摩德，你知道中學校園的‘七大不?可思議’嗎？”

    第190章 錯層與偶遇

    “會動的二宮雕像，永遠跑不完的第十三級臺階，午夜零時的鏡子?，眼神會跟著人移動的畫像，生?物教室能跑會跳的人體解剖模型，音樂教室自動彈奏的鋼琴，和死在廁所里?的花子?！辫掷铌种割^數著，“七個，據說還有第?八個隱藏款，看看我們今晚能碰到幾個?！?/br>
    貝爾摩德打?著小手電沿著樓梯上了二樓，選了間看起來不算太臟的教師辦公室進去：“校園生?活離我太遙遠了，你喜歡驚悚靈異主題的話，我可以把你介紹到靈異電影劇組里客串一個靈媒的角色?！?/br>
    “演戲什么的就免了，我天生?沒點演技這個技能，就不去浪費膠卷了?！必埐荒芴l繁地洗澡，廢棄校舍的房間里?到處都是灰，柚李勉強收拾出一塊，抱著萩原研二坐上去。

    這本?是打?發空閑的無實質內容純閑聊，貝爾摩德卻緣此想起一件舊事：“你的臨場應對的確太糟糕了些，當年卡爾瓦多斯發現你的異常，就是因為這個——對了，你后?來打?聽過那晚在電梯里遇到的那個狙擊手是誰嗎？”

    柚李心?中一沉，正要岔開?話題，貝爾摩德已經自顧自說了下去：“是蘇格蘭。說起來，這家?伙臥底期間不知道從組織竊取到多少情報，但至少也做了一件好事，把你送到了我的眼前?！?/br>
    “夠了貝爾摩德，”柚李陰著臉，“陳芝麻爛谷子?的事，再拿出來嚼有意思么？”

    貝爾摩德莞爾一笑?，她知道那段經歷對于小家?伙而言是堪稱黑暗的回憶，不再繼續惹她，掏出小鏡子?借著窗戶透進來的微弱月光補妝。

    夜晚的電梯，狙擊手，卡爾瓦多斯的注視，糟糕的臨場應對。

    那晚同在電梯中的另外兩個人立刻將所有信息串聯起來，得到了同一個結論。

    [椿……]諸伏景光的聲音艱澀無比，[你早就知道。]

    那時他?們還住在白沙公寓，那晚柚李敲開?他?和萊伊的房門，開?啟了后?來救濟了松田的奧特曼活動，他?換上曾經在被卡爾瓦多斯負責考察的預備干部?時期穿過的灰色套頭?衫，椿看了他?好一會兒?，卻只說“想起一件舊事，解開?了一個疑惑”。

    她那時就知道，是自己在網吧電梯中與?她的偶遇，導致了她驚嚇后?出現異常舉動，被盯著他?的卡爾瓦多斯發現，最終落到了貝爾摩德手中，從此被組織控制……

    她本?該恨自己的。

    是自己的出現給她帶去了災厄，又是自己暴露，給她帶去第?二次傷害。

    赤井秀一至少在情感上承擔了她的恨意，自己呢？

    諸伏景光，你憑什么——

    [小諸伏！]同樣沉浸在心?疼的情緒中的萩原研二被擰了一把，一抬頭?就看到柚李催促的眼神，忙從柚李懷里?跳出來，跑去安慰陷入極端自責中的同窗，[黑衣組織一直關注著柚李，就算沒有你，她的能力遲早也會被組織發現，你只是在機緣巧合下稍微加快了這一進程而已，誰說這就一定是壞事呢？要是加入組織的時間太晚，說不定琴酒給她選的‘候選監護人’就不是你們三個了，情況反而更糟糕也說不定。而且，難道在你心?里?，柚李是會委屈自己默默付出的性格么？她沒有把真相告訴你，就是真的不計較這件事，她不怪你，也沒有因此受到額外的傷害。]

    [柚李沒有沉湎于過去的傷痛中，你現在也不是蘇格蘭了，也快點拋開?過去的負擔向前走吧。]萩原研二向站在架子?上的黑隼同窗伸出前爪，[跟我們一起。]

    諸伏景光看著椿柚李嘴角寧靜而溫和的笑?意，再低頭?看同窗如出一轍的堅定目光，跳下架子?，伸出翅膀撞了撞那只貓爪：[好。]

    “嚇我一跳，”這樣美好的情景中，貝爾摩德忽然出聲，她一手托著隨身化妝鏡，另一手捏著唇膏，“糖豆，我還以為它們要打?起來?！?/br>
    這么個小小的房間里?，這一貓一隼要是打?起來，鐵定要波及她們二人，別?的不說，塵土飛揚是肯定的，她差點以為自己剛補的妝要完蛋了。

    “貝爾摩德，”柚李翻了個白眼，“你真是，大煞風景?！?/br>
    貝爾摩德不知道她說的什么瘋話，補完了唇膏，收起隨身化妝包：“怎么會？我就是風景——走吧，機場那邊發來消息，賬冊在三樓西側走廊盡頭?的階梯教室里??！?/br>
    來活兒?了。

    柚李揮手，不便在建筑物內飛行的諸伏景光落到她肩上，萩原研二在她腳邊伴行，伊達航則落后?幾步殿后?護住幾人的后?背。

    這棟木質校舍雖然老，規模卻很大，一共四層樓，整體呈一個扁扁的回字形，中間是一個保證光照的天井，兩條“長邊”是正南正北朝向，她們二人就是從朝北的后?門進來，此刻只要回到后?門位置，從正對后?門的主樓梯向上走到三樓，再向西走到底，就是她們要去的階梯教室了。