李老師左手捧著一個玻璃杯，杯里漂了幾片茶葉。頭發貼著頭皮，架了一副老花眼鏡，眼睛靠著鼻尖，好像微微不注意就會滑落似的。他身著一件黑色的棉布長袖大褂，翹著腿坐在土黃色的木椅上，他身前的數學書攤開，手里拿著一支筆在桌上有節奏地敲著?？匆娖葸h進來，他的眼睛微微向上瞟了一下。

    “李老師?！睘轱@尊敬，戚遠鞠了個躬。

    “你是工大來的小戚老師吧。別，別鞠躬，哈哈！”他把手里的筆按上。

    “是，我教語文和英語——”

    “我知道，小魏都跟我說了。這幫孩子是我從一年級開始帶的——只是我老了，帶不動了?！崩罾蠋熆攘藘陕?，“好在有小魏和你們——”他下半句話沒說，戚遠卻懂了。應該給沙坪小補充新鮮血液了。

    “這兩個班語文都不太好。以前語文老師都是一學期一走，唯獨一個留了兩個學期的楊艷吶被小魏安排到了六年級?！彼淹确畔聛?，身子側倒戚遠一旁，

    “說起來六年級那屆孩子才真的可憐，教了五年語文的老師走了，五年級期末考的時候一整周沒人上課，還是小魏把吃飯的時間騰出來給他們復習。就那個時候教數學的老師回去的路上摔了一跤，年紀大了，直接摔床上了，我還去帶了兩周的課……”

    李老師講的嘴有點干，捧起茶杯喝了兩口：“我也老了，這屆孩子帶完，我也沒精力了。哈哈”戚遠看著李老師，心里泛著一股酸?！皼]事，有我們呢?！?/br>
    “我也是嘴碎，講這么多還沒到正題。這群孩子都是我帶了兩年的，現在小魏把他們交給你，我也相信他的安排——咳咳，孩子們很好，都是璞玉，要雕?！?/br>
    “我知道?！?/br>
    “你大概也知道我們這的情況，有一部分孩子五六年級要掉隊的?！崩罾蠋煿室庹f的很含糊，戚遠也都明白?！拔乙采岵坏眠@些孩子，只是大多也是他們自己的選擇啊?！?/br>
    “我聽魏老師說過，政府會補貼啊?！逼葸h還是有點不解。

    “救得了一時罷了?！崩罾蠋煶葸h笑了笑，突然神色也冷下來，“書讀多了，長大了也還是出不去，你說在這種環境書讀多了不是鬧心嗎？他們不笨，相反，”他把眼鏡往上推了推，“成熟得比較早?！?/br>
    兩個人的小辦公室一片死寂，李老師把水杯放在桌上，水杯和桌子碰撞發出清脆的聲響，把戚遠震得肝顫。下節課數學課，李老師拿著一本數學書走了。只留下戚遠在辦公室里直發懵。

    細細回味李老師最后那句話“書讀多了不是鬧心嗎？”“成熟得比較早?！逼葸h渾身打了個冷顫。

    中午戚遠去食堂的時候，頭頂有個山楂恰巧砸到他腳下，他一愣，抬頭看見魏塵從宿舍另一邊已經搶先一步進了食堂。今日的魏塵穿了一件白t恤，襯得他的皮膚白的發光，干凈的像大學校草，戚遠壞笑。進門的時候，李老師已經吃過，在洗餐盤，魏塵不知在跟白阿姨說些什么，白阿姨邊笑著邊大聲回答：“我曉得，我曉得！”

    最里邊一張桌上是吳寧，戚遠苦澀地笑笑。吳寧知道自己不愿受打擾，所以做什么都盡可能不刻意碰見我。既知躲不開吳寧便主動打了聲招呼

    “遠哥！”吳寧抬起頭對著他笑。

    “好巧?！逼葸h應了一聲，刻意轉過身去白阿姨那里等餐，魏塵轉身看了看身后神色有些尷尬的戚遠，又轉了過去。李老師拿著餐盤出來，看見這一幕，笑出了聲，“你們都是工大來的？怎么這么生分？”

    戚遠有些不好意思。

    “李老師，戚老師是支教團隊來的，我是通過支教保研的途徑來的，我們兩個不是一個團隊，自然不是太熟?！眳菍幓卮鹆死罾蠋?，聲音清脆活潑，瞬間打破了這尷尬。

    “都是同事了，以后慢慢就熟了?！崩罾蠋燀樦脑捊酉氯??？吹贸鰜?，李老師倒是很喜歡這姑娘?！澳銈兟??！彼麚P了揚手上的餐盤，右腿有些打拐著走了出去。

    白阿姨又做了漿水面給他們吃。這漿水面是沙坪的一大特色，在夏秋之交的時候吃有一種別樣的風味。這漿水是白阿姨自己家里發酵的，清漿水涼開的時候，一股酸味已經撲鼻了。下鍋炸了花椒和蔥末，香氣四溢，潑在漿水上以后，漿水的酸味混雜這蔥香，一大勺白面條澆上漿水澆上香菜，紅彤彤是虎皮辣椒拌上，色澤鮮亮。白阿姨把這碗摻著滿滿虎皮辣椒的面端給魏塵時，戚遠從他臉上看見了難得的笑意——恍惚像那張照片一般，這笑意卻什么也不摻，只是從心底冒出來的欣喜。

    “小遠！剛剛小塵也跟我說，叫我給你不要放辣子，阿姨就給你拌了點龍豆和黃瓜。酸酸的可好吃了?！逼葸h本來外向活潑又討長輩歡喜，很快白阿姨便與他和自己孩子一樣親熱了。

    戚遠看向端著餐盤坐下的魏塵，這么生人勿近的人，也會記下我隨口提的不愛吃辣？真讓人琢磨不透。戚遠搖搖頭。

    漿水面確實爽口，留著暑氣的中午來一碗，所有的煩躁和熱意慢慢褪散了，清涼透心。下午就該是第一節語文課和英語課了，戚遠隱隱有些緊張。

    語文課上完以后，戚遠照例擦著黑板，回頭瞥見魏塵的神色已經完全冷了下來。仔細琢磨自己講課的方式，好像也沒有太大的問題。沒有眼高手低，沒有脫離課本，沒有自我主義，援引生動詳實，孩子們給的反饋和回應都很好——至少我也輔修了教育學專業，也去工大附小做過很多功課，怎么了呢？戚遠有些悻悻的，索性不再朝門后看。

    來以前，戚遠聽之前支教的老師說今年沙坪小籌備安裝投影儀，便在暑假期間準備了好些ppt和教學視頻，可他問向魏塵這件事的時候，魏塵有些不知所措，只是說還在籌備，便再無下文。戚遠心生不滿，看魏塵的反應更覺奇怪，鑒于自己剛來的身份，不便于問多少，戚遠也只好壓住心里的疑惑。好在用板書上課效果并不差，戚遠就此作罷了。

    “good afternoon， boys and girls.下午好，同學們！剛才就是英語的打招呼方式。你們對英語有多少了解呢？”戚遠上課的時候，總會很溫柔地注視著孩子們。

    李欣欣把手舉得最高。

    “o meet you， my name is li xinxin.老師，我阿爸教過我跟外國人打招呼！”

    孩子們目光聚到李欣欣身上，羨慕不已。

    也有孩子在下面插嘴““老師”是“teacher”，“好”是“good”，那老師好是不是“teacher good”？”

    “老師！”宣紹明突然積極起來，“我知道“一殺”是“one kill”、“雙殺”是“double kill”、“三殺”是“triple kill”！”全班哄堂大笑起來。戚遠豎給宣紹明一個大拇指。

    “看來大家對英語都有自己的理解呀！今天呢我們要來學習英語，這是一門不同于漢語邏輯的語言，生活處處是學問，我們都要像宣紹明一樣從生活中獲取知識……”