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我把小綿羊塞到田老師手里: “老師,我想送你個禮物,都已經好久了。不過你這些日子都沒回來,所以一直留著?!?/br> 田老師特別驚訝,接過那只小綿羊以后,不住地說:“謝謝!謝謝!” 【精心的禮物】舔值=100 這禮物很精致,但是并不精心,所以能賺這些舔值,也還不錯。 我最喜歡的一本散文集《送你一顆子彈》里有這樣的話:“以前在國內讀研時,和一個朋友合譯過一本書,叫《禮物之流》,是一本人類學的書。大意是說:禮物這個東西,本質不是東西,而是意義,禮物的流動也就是意義的流動,秩序的流動,或者說得更嚴重一些,就是人際關系的流動?!边@段話對我觸動很大,我深以為然。禮物這東西,如果沒有現實的功用,對于送的人來說,送出去的那一刻,它的價值就已經實現了。對于收禮物的人來說,能把這東西物盡其用,就是對送禮物的人的最大的尊重。 所以,把這禮物送出0去,實現了一番它的價值,又因為對我來說,“送禮物拿舔值”,也是把禮物物盡其用的最佳手段,所以把它送出去,實際上是有雙重意義的。 我爸曾經給張老師送禮,買最好看的盒子,裝最難吃的月餅。在中秋節前一個星期就送出去了。我當時不理解為什么要這么干。我爸的解釋就是,最上等的禮物,就是讓收禮的人能夠轉手送出去的東西。 我深以為然,從此便以此為送禮物或者收禮物的準則。 當然,我對這個原則深信不疑的原因,還有一個,就是貧窮。 對于有錢又有閑的人來說,禮物不是拿來用的,而是用來承載一種叫做“意義”的東西。我送你禮物要花錢花心思,我花錢會心疼,花心思會心煩,我把這些心煩或者心疼用禮物這種東西表達出來,就是告訴你:我為了你,可以達到這樣心疼和這樣心煩的程度,而這種類似于宣告的儀式,就是送禮的意義。 而我,是一個沒錢且沒閑心思的人,所以,禮物對我來說,它的價值不在于它的意義,而在于它的使用價值。窮人富人的區別就在于這一點上面。林黛玉是富人,所以人家送她花,她酸著說:“別人不挑剩下的也不給我呀?!睂氂袼退黄剖峙?,她當個寶貝一樣。要是有人送我花,我第一反應就是能不能轉手送出去,送我手帕,我第一反應就是你他@媽逗我呢。 回想起那天,看到程靈送我這只小綿羊,我心里絲毫沒有感動,只是覺得她有點兒智障。 不過現在好了,我終于可以送出去了。 我不是個智障。因為我從絕不感動,絕不熱淚盈眶。 田老師說她又做了好吃的,讓我和她一起吃。我也沒拒絕,心想這樣一來,我也有機會跟她套套近乎了。 讓我驚訝的是,我一進她的寢室門,就發現有點兒不對勁——這里多了不少東西:最明顯的是多了兩個大衣柜,上下鋪上面,還有兩床被子。 “這是怎么了?老師?”我問田老師。 “沒事兒,”田老師說:“吃飯吧?!闭f完,便給我盛了一碗米飯,然后掀開另一只鍋的鍋蓋,里面黃黃的燉著一只雞。 我吃了兩口,忽然想到了:田老師該不會是離婚了吧? 我爸媽離過兩次婚,離婚了又復婚,復婚了又離婚,當時我媽離婚的時候住在別人家的房子里,那房子也是這樣一副光景,所以我很熟悉。 “老師,您……是不是離婚了?”我問道。 田老師很驚訝:“你怎么知道?”說完,田老師意識到說錯話了,趕緊改口:“小孩子別胡說八道!” 我說:“田老師你這么好的人,你老公還不珍惜你么?” 田老師聽我說這句話,眼圈一紅,然后就噼里啪啦落眼淚。 看來我說得沒錯。 我趕緊放下手中的碗筷,給田老師遞了一張衛生紙。 “老師,有什么話,你跟我說說唄?” “你懂什么,小孩子不要瞎cao心?!碧锢蠋熞琅f是抗拒。 我又試探著問:“老師,你是不是身體不舒服?” 田老師驚訝地看了我一眼。 一個單身女老師,剛離婚,偷偷地給自己燉雞湯,要么就是沒心沒肺,要么就是因為什么事兒熬壞了身體。 見田老師不說話,我趕緊安慰了兩句:“田老師,你有話就跟我說說吧,我嘴可嚴了?!?/br> 田老師依舊不說話。 “有些話不說,是會被逼瘋的?!?/br> 田老師平靜了一下,只說了兩個字:“快吃?!?/br> 我不再追問,三下五除二吃完了,然后便一動不動地坐在那里。 “吃飽了?” “吃飽了?!?/br> “那你坐著干什么?趕緊走了?!碧锢蠋熩s我走。 “等你吃完,收拾碗筷?!蔽艺f道。 “不用你?!?/br> “用我?!蔽夜虉痰溃骸袄蠋?,這段時間,你有什么活,我都可以幫你干?!?/br> “不用你!這些都是我自己的事兒!” 我沉默了一會兒:“那好,田老師,我先走了?!?/br> “嗯?!碧锢蠋熣f完這句話,我能感覺到她似乎有點失落。 【浪漫的陪伴】舔值=10 回到寢室,我掏出手機,把舔值都加到了自控力上面: 360自控力測算助手恭喜您: 您的自控力擊敗了10%的強者!舔值余額=370 然后拿出來英語書便開始背單詞。 我有英語口語基礎,語法對我來說并不成問題,背單詞是唯一的短板,也是亟需加強的地方。 如果說以前,我記憶單詞,要記住的,包括它的發音,拼寫,中文意思,以及各種各樣的詞格變化,現在,我只需要記住它的拼寫就可以了。工作量是之前的三分之一不到。再加上現在我的記憶智力擊敗了90%的人才,屬于記憶力超群的那種人,因此兩個小時之內,我便把初中所學的所有單詞都基本背下來了。