午夜十二點整，手機震動了一下，我偷偷掏出手機出來看：

    截止至本月11日0時，您的舔值余額為370。

    我尋思著，現在晚上這么黑，估計綠毛妞不會覺得自己長得丑，但是假如明早上綠毛妞看到我，會不會吐出來？

    我想了半天，上次加點顏值，已經是兩個星期以前的事情了，估計大家已經習慣我這副不那么難看的長相了。于是又加一點顏值：

    360顏值測算助手恭喜您：您的顏值擊敗了全國64%的人！您的積分余額=270！

    顏值加完了，身高也可以相應地增加一點。然而我聽說青春期的男生，長個最快，最快的可以達到20天就長高1cm。舔狗計劃開始到現在，已經過去了二十多天，我長高了1公分，到160cm，可以說是神速了。我尋思著，不能太過分，否則真的叫人懷疑了。

    剩下的舔值……

    依舊加到智力上面吧！

    250智商測算助手提醒您：

    您的智商擊敗了全國90%的人，您的積分余額為170！特此授予您“聰明伶俐”稱號！

    360智商測算助手恭喜您：您已成為“人才?！?/br>
    360智商測算助手提醒您：

    您的智商擊敗了0%的人才，您的積分余額為170！您已解鎖以下二階屬性點：

    1邏輯智力，您的邏輯智力擊敗了0%的人才！

    2記憶智力，您的記憶智力擊敗了0%的人才！

    3空間智力，您的空間智力擊敗了0%的人才！

    4運動智力，您的運動智力擊敗了0%的人才！

    5音樂智力，您的音樂智力擊敗了0%的人才！

    6自然智力，您的自然智力擊敗了0%的人才！

    作為一個聰明人，我很快意識到兩個問題：第一，按照正態分布，這個世界上又百分之十智商超常，有百分之十智商不夠。我超過了百分之九十的人，意味著，我終于正式跨入了“人才”的行列。第二，我接下來的要加的點，對比的對象不再是普通人，而是聰明人。

    我發信息給劉翠花，讓她解釋一下這些智力都是什么意思。通過劉翠花的解釋，我大概明白了：數學中的代數學考驗的是邏輯智力，幾何考驗的是空間智力。而對于其他科目來說，記憶智力是最重要的。

    至于運動智力，影響的是身體協調性，音樂智力影響的是對音樂的感知力和探索力，自然智力是認識自然并生存的能力。這些智力，目前來看并不重要。

    第二天早上醒來，才發現自己是在小旅館里，已經六點整，枕邊人卻已不見。忽然有一種悵然若失的感覺。

    是不是自己長得太丑把她嚇跑了？

    我照了照鏡子，發現自己已經是一張比較標準的“大眾臉”了。

    于是回學校。

    “秦歌！”

    剛到宿舍樓門口，就有人喊我，我看到田韻老師正大踏步向我走來，到我身邊：“你到哪去了！”

    我：“……”

    田老師咆哮道：“你知不知道我昨天找你找得多辛苦??？你半夜是不是從寢室樓里跳出去了？”

    我嚇得不行，上網吧的事兒要露餡？

    田老師問：“李世勇呢??？”

    我：“不知道啊……”

    這我真沒撒謊，我真不知道他去哪兒了??！

    正在田老師質問我的時候，寢室樓里面又出來兩個人：是程靈和她的室友。

    程靈常常不回家的，這我知道，不過讓她看到我這副丑態，可真是……

    我被田老師帶到她的寢室，她坐在床上，橫眉怒目地問我昨晚到底去哪里了。她說她整個縣城的網吧都找遍了，我和李世勇都找不見。說著說著，竟然嗚嗚地哭了起來。

    “你知道我一個人，沒有別人幫我，我自己找你們兩個，嚇死了好么？我去報警了……警察說不到二十四小時不準立案。我沒敢跟帶班領導說，如果說了，我這工作都保不住……嗚嗚……”

    我看著田老師梨花帶雨的臉龐，真是楚楚可憐，真想安慰她幾句，可是對方是老師……

    低頭一看，田老師的胸好大……

    不過轉念一想，我安慰她，是可以賺舔值的！

    “老師，你別生氣了，是我不好……我保證以后不這么干了……”

    【關心的言辭】舔值=20

    看來這種安慰并沒有什么卵用。

    我說：“老師，出了這件事，您罰我給您打掃一個學期的房間吧……”我心想假如你答應了，那可就是我賺舔值的好途徑了。

    舔值沒有漲。

    看來田老師真的不信任我。

    田老師說：“你不用跟我說這些有的沒的，你就告訴我，昨晚上你和李世勇到底去哪里了？”

    得嘞，又回到這個老問題上。

    我想了想，這個問題不能回答?；卮鹆?，學校對我的處理可是記大過，罰款一千。所以第一反應就是撇清我和李世勇的關系。

    不過我聰明的腦袋卻讓我想到另外一種可能性：為什么田老師不敢跟帶班領導說我和李世勇失蹤的事情？

    因為一旦說了，她就是管理不力！要承擔極大的責任！

    所以說，我跟她說我上網吧，這件事也未必就會傳到上面去……

    那么她逼問我昨晚去哪里了，其實就是為了一件事：李世勇到底去哪兒了？要把他趕緊弄回來！

    想到這一點，我終于知道該怎么安慰田老師了。

    “老師，你別擔心，我能幫你找到李世勇?！?/br>
    很神奇的一幕發生了，田老師緊鎖的眉頭，一下子就舒展了一大半！

    【關心的言辭】舔值=100

    這個安慰，看來起了奇效啊。

    “怎么找到？”田老師趕緊問。

    我想了半天：“老師，我要是能幫你找到李世勇，你能不能不要把這件事告訴我爸?！?/br>
    “你個小孩還跟我講條件！”田老師發怒了：“你現在是犯了重大錯誤！”

    我看著田老師的表情，心想她肯定是心虛了，否則為什么不正面回答我的問題。我說道：“那算了，反正橫豎都是個死，找不找得到李世勇跟我有什么關系……”

    “你！秦歌！”田老師怒了。

    我說：“老師，你就答應我，別告訴我爸，行不行啊……”

    田老師氣哼哼地說了句：“那得看你表現?！?/br>