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整個動作優雅又隨意,少了些沉穩,多了份隨性。 沒有人說話,關燁將兩個袖口都整理好之后,繼續說:“選我的總共有16個人,有四首歌,你們都聽了吧?有什么感受?” 這些學員在這兩個月之內已經進行過基礎訓練,對于聲樂都有了一定的了解,關燁不可能從頭再開始教,節目組的意思是每天導師統一授課,通過一起學一首歌來鍛煉唱功、練習氣息,學習一些技巧,之后會留時間讓學員們來練習自己比賽的歌曲,有什么問題他再解決。 “有點難?!?/br> …… “轉音有點多?!?/br> …… “我覺得自己氣不夠?!?/br> …… “高音唱不上去?!?/br> …… 有一個學員小聲地說出了想法,很多人緊跟著就開始說,關燁一一的聽完,沉思了一會兒之后說道:“我在上課之前問了前兩個月代你們的聲樂老師,了解了你們的學習進度,很多技巧老師教過了,就需要你們自己多費時間去練?!?/br> “大家有每天堅持練聲嗎?”關燁靠著鋼琴,雙手環胸,看著坐在地上的一群人,目光一一掃過,繼續說,“基礎的東西我不會再教一遍,我會按著自己的節奏來,從今天開始,每天下午下課前都會有小測,希望大家都認真聽?!?/br> 學員們每天都會進行小測,小測分數雖然不高,但是積少成多,若是翻車次數太多,也是會影響整體排名的。 穆瑄坐在地上,抬頭看向關燁,這個角度顯得他的腿更長,腰被皮帶勒著,若是仔細觀察,能看出來隱藏在襯衫下的腹肌,說了會兒話便調整了下姿勢,一只手垂下來,一只手搭在鋼琴上,目光沉穩地落在前面的人身上,說話聲音不高,卻清晰流暢,帶著自己獨有的節奏,讓人聽著很是舒服。 “陳穆?!标P燁的目光落在穆瑄的身上,道,“你把歌詞朗讀一遍?!?/br> 穆瑄突然被關燁點名,他能感覺到所有人的目光都落在自己身上,他不尤地呼吸一滯,嗓子都一些發緊:“讀讀讀……嗎?” “不要緊張,你嗓子太緊了?!标P燁垂眸看著穆瑄,聽著他因為緊張有些變調的聲音,糾正道,“用唱歌的發聲位置來朗讀歌詞?!?/br> 關燁說完之后也看向其他人,說:“在學習唱一首歌之前,可以先朗讀歌詞,朗讀歌詞的時候,要和發聲練習的位置先統一,之后再進行演唱,這樣會減少在唱歌過程中咬字不清晰的情況?!?/br> 學員們聽著點了點頭。 穆瑄聽完心更涼了,他當時上聲樂課的時候,他覺得老師教的發音位置他一直沒有找對過。 穆瑄回想著聲樂老師所教的:首先口腔和咽腔要打開,聲音從面罩上發出,不能靠后。 穆瑄先試著發了幾聲“啊”的音來調整發聲的位置,覺得差不多了,才開始朗讀起歌詞來。第一句歌詞,關燁眉頭輕皺。 第二句,關燁的眉頭就是緊皺了。 穆瑄的余光掃到關燁的表情,心一沉,心撲通撲通地跳,緊張地咽了口唾沫。 關燁:“你知道發聲位置嗎?” 穆瑄點頭:“知道,但是總找不到……” 聲樂老師當時一下子代六十多個人,學習進度有快有慢,總是在穆瑄還沒明白的時候就已經過去了,之后穆瑄去問室友他們只能依照正確的方法的給他發聲,也做不出什么指導來。 而且每個人都很忙,穆瑄也不好意思一直打擾。 關燁神情淡淡,看向其他人,問:“還有誰找不到發聲位置?” 又有三四個人舉起手來。 關燁目光沉沉,唇緊緊抿著,一時之間沒有說話。 穆瑄捏緊了手里的文件夾,嘴唇也緊緊地抿著,盯著關燁看:關老師是不是生氣了。 關燁抬手看了看時間,說:“既然這樣,那其他人先去吃飯吧,下午兩點上課,記得準時到?!?/br> “好的,老師?!?/br> 一會兒教室里就只留下了他們幾個人,關燁的目光一一掃過:“我只教一次?!?/br> 穆瑄本來以為關燁會發火,沒想到他會單獨留下他們來再教一次。 關燁看著幾個人:“首先得放松,嗓子也要放松,啊——” 穆瑄、葉逸和其他幾個人跟著:“啊——” 關燁:“口腔和咽腔打開,啊——” “啊——” 關燁:“聲音要往前面走,軟腭要拎起來,啊——” “啊——” “一個一個來?!?/br> …… 之后關燁幫不會的幾個人找到了正確的發聲位置,他的目光再次掃過幾人:“基礎不好就要多練習,上課跟不上要多問老師,希望單獨補課不要再有下次了?!?/br> 幾人點了點頭。 關燁:“好了,先去吃飯吧,下午兩點過來上課?!?/br> 關燁因為要教他們,襯衫的扣子解開了兩個,露出精致的鎖骨,整個人顯得柔和又很有氣質。 可能是這會兒十足的耐心教學讓穆瑄鬼迷心竅,他壯著膽子問:“關老師不去吃飯嗎?” 關燁抬眼淡淡地看向穆瑄:“吃?!?/br> 穆瑄沒想到關燁會回答他,一時間笑得眉眼彎彎,繼續說:“那要不要一起???” 葉逸和其他幾人都一臉震驚地看向穆瑄,一副“你開玩笑的吧”的表情。