“來?！绷燎剡f過去一個眼鏡盒。

    花崇一看，里面裝的是一副光學護目鏡，柳至秦在信息戰小組時長時間面對電腦，時常架在鼻梁上，到刑偵一組之后戴的時間倒是少了。

    “不用?！被ǔ鐡u頭，“這點兒灰塵，不至于?！?/br>
    柳至秦卻直接將眼鏡取了出來，分開眼鏡腿，雙手拿著，“我給你戴?！?/br>
    花崇：“……”

    雖然在兩人的關系里，他才是年長的那一個，但在很多時候，他都對柳至秦毫無辦法。而且也許恰恰因為他年長，他偶爾會“大男子主義”地想，自己得讓著柳至秦，畢竟人家是弟弟。如此一來，柳至秦就被他寵壞了，越發得寸進尺。

    比如說現在。

    刑警出勘現場，什么惡劣的環境沒見識過。川明市好歹是座城市，比那些偏遠的山區漁村好多了。一點貨車帶起的沙塵而已，有口罩遮就足夠了，哪至于戴護目鏡。

    但還是應了那句柳至秦被寵壞了，花崇也就是嘴上說著“不用”，柳至秦將護目鏡架上來時，他頭都沒有偏一下。

    “好了?！绷燎匦α诵?，“我們花隊的眼睛要保護好?！?/br>
    “我們小柳哥的眼睛就不用保護了？”花崇說。

    “隊長優先?！?/br>
    “隊員優先?！?/br>
    “隊長的眼睛漂亮?！?/br>
    “……”

    出城高架的入口離明鋼小學有約1公里，大路上有監控，而這短短1公里上卻有許多岔路，幾乎每一條都是沒有鋪修的石子路，有的貨車入城之后，直接就沖入岔路，在監控里消失得無影無蹤，明鋼小學也正是在一條岔路上。

    “兇手熟悉這一片，必然不會讓自己的車出現在干道上，從岔路開行到明鋼小學附近，只要時機把握得準，后面經過的車輛能夠覆蓋掉他的車輪印?！被ǔ鐏淼矫麂撔W破損院墻100來米遠的地方，一刻鐘的時間，已經有兩輛中型貨車呼嘯著穿過。

    柳至秦說：“利用過路貨車掩藏痕跡，兇手的車只能停在這里，再近就不行了。最后這100米，他需要扛著兩具尸體過去。兇手有幫手也說不定?！?/br>
    “不能排除有幫手的情況，但明鋼小學夜間無人值班，一個人拋尸也不算難題，不過是跑兩趟而已?！被ǔ缈聪虻缆返牧硪粋€方向，此時，兩束車燈從遠處打來，又一輛車即將經過。

    “照這種頻率，兇手搬運尸體時，也許有車經過?！被ǔ缯f：“司機要么看到停在路邊的車，要么看到他搬尸的過程?！?/br>
    柳至秦道：“但沒有人會認為，正在被搬運的是尸體。如果車被行車記錄儀拍下來倒是可以作為一條重要線索?！?/br>
    花崇蹙眉，“不對?！?/br>
    “嗯？”柳至秦回頭。

    “兇手就算再熟悉這一帶，也無法確保在他停車拋尸時，沒有車輛經過。司機目擊不算什么，但如果被行車記錄儀拍下呢？”花崇說：“他真的會冒險將車停在這里嗎？”

    “我突然有個想法?！绷燎孛嗣~頭，“我們一直認為，兇手利用交通工具拋尸，忽略了一點——最危險的地方就是最安全的地方?！?/br>
    花崇說：“你的意思是，兇手和明鋼小學有關聯？尸體以前也藏在明鋼小學？”

    柳至秦朝損壞的院墻走去，“兇手大概率是教育這個行業的關聯者，他曾經或者至今仍在明鋼小學任教，似乎也說得過去。只是這樣就有一個問題，在自己的學校拋尸，這過于大膽了?！?/br>
    花崇沉默了一會兒，“兩種思路都可以先做排查，第一，昨天晚上從干道上經過的車輛，第二，明鋼小學的教職工?！?/br>
    川明市局的刑警正在明鋼小學執勤，以往黑黢黢的cao場開著高功率照明燈，花崇跟人打了招呼，走到沙坑邊，“被害人為什么被制作成了標本，小柳哥，你有頭緒了嗎？”

    柳至秦背對著光，影子被拉得很長，“我覺得兇手選擇明鋼小學是個關鍵。在川明市的所有學校里，明鋼小學也許是最適合拋尸的地方，這里的客觀條件可以讓兇手給我們留下最少的痕跡。但他其實還可以選擇更合適的地方?！?/br>
    花崇點頭，“不說別的，就是再往西走2公里左右，那里的拋尸條件也比這里好?！?/br>
    “兇手看準了學校，一定要在學校拋尸?！绷燎匕霐Q著眉，“因為學校 尸體的組合，才能直觀表達他想表達的東西。他也許‘考察’過許多學校，對川明的絕大多數學校了如指掌，綜合對比之后，發現明鋼小學是最合適的拋尸地點?！?/br>
    柳至秦頓了頓，“我說的合適，不僅僅是這里能讓他最大限度逃避偵查?！?/br>
    花崇正好站在柳至秦的陰影里，臉頰一半被強光照得明亮，一半是深邃的陰影，“這也是我一直在想的問題。王雨霞和張旭的尸體被發現之前，這四起案子到底是連環兇殺案，還是普通失蹤案，始終無法下定論，原因之一就是四名失蹤者沒有相似之處，只能硬說一個共同點，那就是他們都是大眾眼中的優秀教師?！?/br>
    “現在王雨霞和張旭已經確認死亡，為系列案件，那當時我們硬找的共同點，也許就是真正的共同點?！被ǔ缋^續道：“明鋼小學師資差，差的不僅是教學質量，還有身為教師的品格，將優秀教師拋尸在失格教師所在的學校，我總覺得這就是兇手想給世人看的根本?！?/br>
    柳至秦道：“結合這個案子，標本代表的可能是模范，完美的標桿?！?/br>
    兩人都沉默下來，顯然是想到一塊兒去了，卻仍有許多迷霧沒有撥開。

    最關鍵的還是兇手的動機，殺害優秀教師，將其制作為粗制濫造的標本，拋于一所師風敗壞的小學，他針對的到底是優秀教師，還是失格教師，又或者是另一個群體？