這個發展不禁讓小彼得松了口氣，但是卻讓史蒂夫的心情變得復雜起來，他沒想到這才授課第一天，他的學生竟然就有給他介紹對象的想法。

    “和你的年紀也差不多?！痹谑返俜蜷_口婉拒之前，特里同又說道。

    常常被戲稱為老古董的美國隊長這下愣住了——和我的年紀差不多？

    “可能還比你年紀還要大一些?！碧乩锿伎贾f道。

    史蒂夫：“……”這得是從第一次世界大戰起冰封的了吧？

    小彼得：“……”這難道就是傳說中的黃昏組單身相親會？

    “你該不會，說的是菲爾斯吧？”彼得若有所思地問道。

    “你覺得我只認識菲爾斯一個吸血鬼嗎？”特里同反問。

    “吸血鬼？”美國隊長感覺自己又觸碰到了新的知識點。

    “是的，特里同認識一些吸血鬼朋友……還有一些狼人朋友?！北说孟蛎绹犻L解釋到特里同神奇的朋友圈。

    史蒂夫突然意識到，也許之前托尼對他說的「要向他介紹一些同齡朋友」的話不是他以為的調侃，而是真的。

    “隊長，你喜歡吸血鬼還是狼人？”特里同突然起了興致，“我覺得在閱歷和年齡方面，吸血鬼和你更有共同話題。但是看身材體魄的話，我覺得狼人可能和你更相配一點？而且，很重要的一點是，吸血鬼都挺好看的。我懷疑他們有審美強迫，所以都只挑好看的人轉化為吸血鬼?！?/br>
    “不，特里同，我暫時沒有戀愛的想法?！泵绹犻L笑了，不得不婉拒了這個金發少年熱情的相親邀約。不過史蒂夫的確從這場談話中，知識面又有了新的擴大。

    “那好吧，這么好的男朋友人選真是可惜了?！碧乩锿冻隽诉z憾的神情來。

    小蜘蛛有些酸地看了看史蒂夫，又望向特里同：“……”你才認識隊長第一天，就已經知道隊長是多么好的男朋友人選了嗎？

    “當然，我的男朋友肯定是最好的?！碧乩锿惺艿叫”说玫哪抗夂?，連忙轉過頭來燦笑著挽救下。

    不知道為什么，彼得的腦子里卻驀得回響起了曾經大舅說過的「這個只會甜言蜜語的小混蛋」這句話。

    等到中午食堂里吃飯的時候，果然莉娜就風風火火地沖了過來找到了特里同和彼得。在看到特里同綁著固定帶的手臂的時候，這個女孩露出了「我雖然炸了但我還是強裝鎮靜」的神情來。

    “特里同，你為什么就不能好好照顧你自己呢？”莉娜的臉上是百般無奈的神情，“但是我們的進度已經不能再拖了，所以已經把劇本改了，讓你的角色也手臂骨折了。特里同，我真的希望你接下來的日子里不要再弄傷其他地方了?！?/br>
    當莉娜說這句話的時候，彼得卻感覺到莉娜的目光卻是死死盯在他的身上。

    “那我，這回得陪著你去劇組了吧？”彼得問道，因為之前因為保持神秘與驚喜感，彼得一直都沒進《Face》的劇組看他們的拍攝過程。但是現在特里同的手不便，他總得陪著特里同的。特別是之前出了校園槍擊案的事件，現在還有沙人的這個潛在威脅在，彼得也不放心特里同一個人去拍攝。

    “那就一起去吧?！碧乩锿⒁曋说孟肓讼胝f道。

    等放學到了劇組之后，身為特里同的男朋友的彼得這才得到了特權，終于對正在拍攝的《Face》劇本有了更多的了解。這對于一直對劇本深感好奇的彼得來說，也算是個意外得來的福利。

    電影劇情從彩虹跑為開端，學校里有一個傳說，說是在彩虹跑的活動中能夠拿到代表幸運的彩虹粉末的學生許愿，便可以得到實現。因此在彩虹跑中拿到彩虹粉末的三個學生，許下了三個不同的愿望，衍生了《Face》、《Mouth》和《Eye》的三段故事。

    在《Face》的部分中，男主角是特里同飾演的奧斯汀，而女主角是珍妮絲飾演的黛爾。黛爾是暗戀奧斯汀的女孩，她每天都在食堂打工，每天都能看到奧斯汀到食堂來吃飯，每次她都會鼓起勇氣向奧斯汀打招呼，但是奧斯汀對她永遠只是眼神陌生地點了點頭，就好像從未記住過她。

    拿到彩虹粉末的黛爾，在心里許下了一個很卑微的愿望——

    「我只希望奧斯汀能認識我，能記住我的臉就好了?！?/br>
    彩虹跑的第二天醒來，戴爾和奧斯汀神奇地靈魂互換了，劇本里著重講述男女互換后引發的一系列輕松爆笑的故事。所以事實上，大部分的戲份中，特里同要扮演靈魂是女孩黛爾的奧斯汀，而珍妮絲是要扮演靈魂是男孩奧斯汀的黛爾。

    男女靈魂互換的梗其實也不少見，但是在《Face》的劇本中一個非常特殊的設定是，其實特里同飾演的奧斯汀有嚴重的臉盲癥。所有人的臉對于他而言都是模糊的，難以分辨的，這也是為什么奧斯汀無法認出每天都能見到的黛爾，也為什么在學生群體中顯得冷傲沉默而又不合群體的原因。

    黛爾和奧斯汀的靈魂互換后，他們在尋找該如何變回來的方法同時，各自身份的生活還得繼續。奧斯汀變成了黛爾后得繼續去食堂打工，參加拉拉隊的活動，甚至還在黛爾的強烈要求下每天出門前必須得化妝……因此惹出了一系列的笑話。

    相比于奧斯汀急于變回自己，黛爾就顯得沒那么急迫。

    而黛爾成為奧斯汀之后，才明白奧斯汀眼中的世界是怎樣的，她開始希望能幫助奧斯汀改善人際關系，從細節處辨別同學的身份，主動和同學們溝通交際，并將如何分辨同學身份的記錄詳細寫在筆記本上。甚至在知道奧斯汀會熱愛談鋼琴之后，幫奧斯汀報名了學校即將舉辦的音樂會。