玉川便笑的彎起眉眼：“那至少我們的配合不會有大問題?！?/br>
    “……所以你的邏輯到底是怎么連下來的啊?！兵P有些無語。

    他們走上球場開始做準備活動。

    嚴格來講，他們并不算特別不熟悉。

    正如玉川所說，他們都是副部長，因此在抽簽，合宿，集訓，練習賽的時候都會有不同程度的接觸。

    鳳不喜歡立海大，也有些反感切原，對玉川的印象總結起來大體就是“笑面虎”。

    但他認可玉川的實力。

    而現在他們倆要雙打……

    鳳深呼吸了兩次，眉眼間變得堅毅起來。

    玉川擅長截擊和控場。

    他的風格與他整個人給人的感覺是一樣的，溫和，綿密，不露聲色。

    這也就意味著他其實很適合作為雙打中的輔助的角色。

    而鳳的打法卻與他的外表截然不同，是高速攻擊型。

    他們倆的組合，就與鳳和宍戶出名的雙打配合是完全不同的類型。

    因此上場前玉川與鳳也有最基礎的計劃。

    他們對上俄羅斯，算是對上了苦手型的對手。因此幸村在上場前也和他們說的清楚明白，讓他們試著挑戰自我。

    “我知道這很難?！?/br>
    言下之意，是這是個挑戰。

    甚至鳳和玉川聽出的言下之意，是“這一場我知道你們很大可能會輸，我只希望你們能從這場比賽里取得一些收獲”。

    玉川對幸村這樣的說辭適應良好。

    幸村當部長時從來都是說真話，他覺得你打不贏也直言不諱，要求你盡最大可能獲得勝利也直白又直接。那樣的壓力，如果抗壓能力不足，或者心態不夠好，是很容易崩潰的。

    而玉川卻很適應這個。

    鳳不喜歡這樣的風格，卻不會提出異議。

    他也被這樣的說法激起了叛逆心。

    是在小瞧我嗎？

    我可沒打算輸??！

    他們倆第一局的配合有些失誤，因此在對手的壓迫之下丟掉了第一局。但第二局馬上調整好了狀態，緊跟著對手的攻勢，后發制人，拿下了第二局。

    到了第三局，就開始拼毅力了。

    而他們倆的毅力都很不錯。

    咬著牙，堅持著，拖到了搶七。

    終于體力不支。

    這樣的表現已經足夠優秀，因此他們的對手給予了他們掌聲。

    當然，對鳳和玉川兩個人來說，這并不是一個很令人滿意的結果。

    想要贏啊……不想輸！

    這樣的意志在他們心里燃燒著。

    而這，也正是幸村所需要的。

    看起來我已經在想明年的事了，雖然我明年很大概率不會參加日本隊的U17。幸村這么想著，對著走回來的鳳和玉川鼓勵地拍了拍掌。

    作者有話要說：

    十六強對戰表：日本VS阿拉梅諾瑪，英國VS俄羅斯，美國VS意大利，比利時VS加拿大，德國VS阿根廷，中國VS瑞士，西班牙VS丹麥，南非VS法國

    下一輪八強對戰表（還是按AH的順序排列交叉對決）：日本VS俄羅斯，美國VS加拿大，德國VS瑞士，西班牙VS法國

    四強對戰：日本VS法國，美國VS德國

    畫線花了好久為了避免弄錯先寫在這里好了。

    第155章 意外

    比起第一場鳳和玉川的表現，柳和丸井要從容許多。

    當然不只是高中和國中的經驗差。

    立海高中部的網球部，在今年開年時只剩下了十一個人。但這么少的人數卻依然保持了強大的戰斗力——不如說，本身人數會變得這么少，就是從前國中的三年級正選們升上高中后進行的升級版本“肅清”活動。

    立海大的競爭壓力并不會因為人數少而降低。與之相反，這一年來，立海大的內部競爭壓力很大。

    柳和丸井的配合足夠默契。

    與丸井搭檔，必然要保留他一部分主導權，才能發揮他網前魔法師的實力。而柳在這方面能把分寸掌握得極好。

    如何利用自己的數據來掌控整場比賽的節奏，再如何在節奏把控中將小范圍戰場的主導權交給丸井，柳做的非常出色。

    這場雙打比賽從頭到尾，節奏都在柳的控制里。

    丸井的提速也會很快在柳的控制下變慢，也能趁此機會休息再重新提速。

    不斷變換的節奏看起來卻并不凌亂。

    穩穩地拿下了這場比賽。

    而到了單打三，千石的比賽則打的焦灼起來。

    花了一年時間，千石將自己原先的技巧打法融進了他的力量打法里。

    如果完全舍棄技巧打法，就太可惜了。但他的拳擊練習，在提升力量體能和爆發力的時候也必然會帶來靈活性下降和柔韌性下降的問題。

    他現在已經在這兩者之中找到平衡，在繼續不斷練習拳擊來提升肌rou強度和體能的同時也做很多拉伸，保持了一定的柔韌性和靈活性，再更改一定的發力方式，將從前對技巧的掌控與拳擊打法結合起來。

    很難得的，他的力量與人高馬大的對手相差無幾。

    “你可真厲害，那可是大白熊！”場邊一個黑人少年大喊道。

    千石一開始還以為是在罵他，正準備裝聽不懂，但反應了一會兒終于將英文轉換為日文，意識到這是在夸他，不由得驚訝地眨了眨眼，對那個少年笑了笑。