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他乖乖地坐在對方的臂彎,像一個精巧卻帶著點機械感的娃娃一樣。 旁邊的三位柱火冒三丈,煉獄杏壽郎屢次拔刀向白橡色頭發的鬼砍,富岡義勇試了好幾次水之呼吸可惜沒把對方大卸八塊。蝴蝶忍……蝴蝶忍在自己隨身帶著的手絹上已經寫下了三百多種新的毒藥制法。 柱的生活即使在夢里也如此多姿多彩。 作者有話要說: 寫論文,下載計算軟件。 下了一個病毒包進來。 殺了很久的毒,但好像沒有用,打算重裝系統。 明天還有一篇論文沒寫,所以不一定準時更。 謝謝七、染的1瓶營養液~ 第37章 教主第n次帶了陌生人來,但這陌生人第一次是個孩子。而且還是教主給抱回來的。 狂信的教徒們開始沉思:教主是想讓這個孩子當他的繼承者嗎? 又瘦又小,額頭上還有道難看的疤。抿著嘴不說話,呆板得身上一點生氣都沒有?;钕褚粋€娃娃。 硬要說的話大概也就眼睛出彩一些。但那也比不上教主的七色彩虹眼啊——而且我們教主眼睛里還有神明留下的印記呢!這孩子的眼中空蕩蕩的,承載的情緒—— 教徒像是被灼傷了一樣收回視線:“教主,他是?” 那眼眸之中的情緒太過生動,輕輕觸碰都會感同身受的錯覺。 果然!不愧是被教主選中的孩子! “炭治郎哦?!蓖バΣ[瞇地用手拍了拍小孩,炭治郎明顯有些猶豫,最終沒有躲閃。童磨臉上的笑意擴大:“他說想來我待的地方~所以我帶他過來啦?!?/br> 炭治郎:? 我是這么說的嗎? 他一臉迷惑地抬起頭,童磨溫和地將手放在他頭發上:“怎么啦,炭治郎?有什么問題嗎?” 炭治郎搖了搖頭。 教徒有些舉棋不定:“那……” “按照客人的標準招待他吧~” “是?!?/br> 炭治郎的目光快速瀏覽了一遍周圍。不管是金銀玉石亦或是其他稀罕物都沒有得到他半點停留,童磨的笑容逐漸擴大,他低頭問炭治郎:“你不喜歡這些嗎?連目光都沒有施舍給它們呢~” 炭治郎迷惑地看他一眼:“這又不是生物,為何……什么要看?” “哎呀,你喜歡有生命的存在嗎?” “不是喜歡?!毙⌒〉暮⒆诱J真地糾正,“是尊重。生命是起源,是基石。任何生物都應該互相尊重。這與喜歡無關?!?/br> 壞心眼的童磨拋出話題為難面前年幼的山主:“也就是說你認為生命是等價的咯?” 炭治郎歪了歪頭,陷入沉思。 這是一個無解的問題。人與人的價值觀總是不等的。而人與動物的價值觀又怎么可能相等?在幾百年前的戰亂時代到如今的大正年間,人們依舊會為了生命這個詞而展開爭論。這種問題對于童磨而言其實是沒有任何意義的。換句話說,對大部分鬼都是沒有意義的。 鬼的生存建立在人的死去上。所以生命對他來說舉重若輕——對他這樣沒心沒肺的人來說,其實只要自己過得還算不錯就可以了。 其他人的生命關他什么事啊。就連把炭治郎帶回教中都只是出于小小的雅興,誰讓這孩子傻乎乎地對他搭話呢。 童磨當時可是想進食的啊。 他沒撕了面前的孩子都算他脾氣好了。 教徒的速度很快,他們為孩子呈上了新衣。是侍女的孩子一般穿的衣物。 童磨撐著臉說:“這個不好看,換掉?!薄皳Q掉?!薄皳Q?!?/br> 整個過程重復了十幾遍,耐心的教徒們最終挑了教主年幼時的衣服上來,而雖然有些喜怒無常但是仍然慈悲善良的教主終于采納了。 他興致沖沖地拒絕了教徒們的幫助,打算自己給面前的山主換衣服—— 好吧,其實是想看看山主的身體構造和人類有什么區別。 炭治郎還在思考,童磨已經將小孩子身上那件色彩淺淡且單薄的衣服扒下來了,他把炭治郎的小手塞進那件衣服的時候,炭治郎終于開口了。 他看樣子似乎是苦惱了很久,眉還是蹙起的:“部分是,部分不是吧?!?/br> “哦?”童磨為他整理了下衣襟,順帶思考了下剛剛自己問了什么。哦哦哦,好像是生命是否等價之類的話題。他也不覺得面前的人能說出什么令他覺得驚艷的回答,所以只是不在意地笑笑:“愿聞其詳~” “妖怪是由人的**形成的。物怪也是。我覺得人類與這些是等價的。有**,能思索,會說話的這類存在,都應該是等價的生命。至于其他的,那是自然所管理的事情?!?/br> 這是一個非常中規中矩的回答——如果對方只停留在字面意義的話。 童磨壞心眼地想著:這孩子知不知道鬼的存在呢?鬼也是他所說的那‘等價的生命’哦。但鬼可是吃人的啊。 那被動用得少得可憐的情商扭曲地戳戳他,喂在孩子面前還是保留點良知啊,教主一把推開良知繼續笑盈盈地開口:“如果妖怪吃了人呢~” 炭治郎已經被他擺弄著穿好衣服了。童磨稍微往后站了下,他欣賞了一下自己的杰作。果然!他的品味相當得好。這衣服他有幾百件相同的款式——嗯,你要知道,身為一個教的吉祥物,隨便換衣服總歸不太好——其實他早就對這個服飾膩味了。但不得不說,穿在炭治郎身上還是挺合適的。